3861家庭教育課堂｜捨不得讓孩子吃苦，這個世界會讓他很苦！

麥太太是一位比較注重孩子品德培養的媽媽，她懂得家庭教育給予孩子的重要性，這往往是很多家長忽視或者做得不夠的事情！這天晚上，麥太太在琪琪班級的微信群看到很多媽媽們在討論關於孩子做家務的事情：

」自己小時候也經常幫爸媽做飯、做家務，為什麼看來稀鬆平常的事，在今天，一個孩子做飯會變成新聞？」「到底應不應該讓孩子做家務？」

「怎樣才能讓孩子認識到自己是家中一份子？」

「孩子那麼小，哪捨得讓他們幹家務，萬一磕到碰到怎麼辦？」

「讓孩子學這些幹嘛，他只要把學習搞好，將來考個好大學就行」

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不知從什麼時候開始，「再苦不能苦孩子，孩子只要學習好」已成為很多父母的共識。

其實，真正愛孩子的父母，都捨得用孩子，「只知道疼愛孩子，不捨得用孩子」已成為當今父母愛孩子的誤區。

所以為什麼中國式父母總是培養出白眼狼？一位名叫沙拉的作家寫的一本書：《特別狠心特別愛》有一段這樣的話：「中國父母給予孩子的愛，不是太少而是太多了，不忍心讓他們從小體驗生活的艱難，也不懂得在適當時機向他們索要，因此最終導致子女們一輩子艱難，一輩子朝他們索要！」

捨得用孩子，讓孩子在揮灑汗水的過程中，感受父母的辛勞，感恩父母的付出，更能在體驗中收穫成長，培養出適用一生的能力和素養。

這，才是真正的愛孩子。

詩人於戈曾說：「你什麼都可以給孩子，唯獨對生活的經歷，喜怒哀樂、成功挫折，你無法給孩子。

」

各年齡段適合學做的家務事

自理能力，對孩子來說是非常重要的。

自理能力強，可以大大提高自主性，有助於建立自信，健全人格。

若從幼兒期開始，孩子就長時間未能建立良好生活自理能力，以後將會對自己能力產生懷疑，在人格的發展上也會出現問題。

特別是一歲半至三、四歲左右，正是孩子發展自理能力的階段，所以這個階段應儘量讓孩子學習自己動手做。

9-24 個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把髒的尿布扔到垃圾箱裡等；

2-3 歲：可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架；使用馬桶，刷牙、澆花，晚上睡前整理自己的玩具；

3-4 歲：除了以上技能外，還要餵寵物，到門口拿個報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯後自己把碗盤放到廚房水池裡，並幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃，把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裡；

4-5 歲：則要學會準備餐桌，飯後把髒的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服；將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊

( 這個時候如何發揮指令很重要。

如果一個模糊的指令，「把餐桌收拾好 」，就會讓孩子困惑。

家長需要把一個任務分解成一個個步驟，從幫家長拿筷子開始，慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子，這樣他才會確切的理解家長的要求。

)

5-6 歲：自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，並且學會收拾房間的技能；

7-12 歲：需要學會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。

13 歲以上：換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪花草等繁雜的家務，包括一些簡單的家具等物件的維修。

如何讓孩子自發做家務

讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會，它不僅可以增加孩子做事能力，更可培養其責任心。

然而父母在培養孩子做家務習慣時，需要時間與耐心及周詳的計劃，讓孩子能「自主自發」地去做，才能達到教育的效果。

生活中有什麼方法可以培養呢？

1、從個人份內工作開始

父母不妨讓孩子從個人份內工作開始學習，其中包括生活自理能力，如自己學習將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把髒衣服放進籃子裡；讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。

2、工作計劃表

父母可以設計一份工作計劃表，並和孩子一起討論他能做些什麼？想做些什麼？

3、從趣味活動 ( 遊戲 ) 中學習

A、清潔隊員與收購員。

寶寶假設自己是一位清潔隊員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然後交給收購員 ( 即媽媽 ) 處理。

藉由遊戲培養孩子做家務興趣。

B、扮家家。

利用玩具、餐具 ( 杯、盤、湯匙、鍋 ) 等與孩子玩做家務遊戲。

「寶寶，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？」「娃娃做的菜真好吃。

吃完了，現在我們一起將桌子、盤子、碗收乾淨好嗎？」藉由遊戲達到教育效果。

4、引導

( 1 ) 揀菜：讓孩子一起參與，從挑揀菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。

( 2 ) 洗米、煮飯：從打開米缸舀米開始，家長與孩子一起參與，並告訴孩子舀量多少。

洗米時，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約資源。

( 3 ) 掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把，讓孩子試著去做家務，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄乾凈。

( 4 ) 曬、收、疊衣服：曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服；收衣服時，孩子還小，可由他負責拿自己的衣服；疊衣服時，孩子也可以學習摺疊及分類放好。

做家務的態度

此外，為了讓孩子以做家務為樂，父母可以製作一份家務成績單，逐項打分數，並給予適當的鼓勵，也讓孩子了解父母平時做家務的辛苦。

父母在引導孩子學習做家務時，也應留意一些事項，包括：

1. 各年齡的孩子動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務的要求，應視孩子能力範圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼。

2. 一定要與孩子一起做家務，面對孩子越幫越忙，把現場搞得一塌糊塗、亂七八糟時，要耐住性子，教孩子改正及正確示範方法。

3.「多容忍、少責備」，在指導孩子的時候，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。

4. 父母本身對做家務的態度要端正，別讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務是件令人討厭的事情。

此外，夫妻倆對家務的分工要妥善安排，免得孩子產生「做家務是女孩的事情」的錯誤觀念，應讓孩子有正確認識，「家」是屬於每個人的，所以屋裡的每一件事，大家都有義務去做。

5. 在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。

不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。

較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。

6. 無論孩子做得如何，別忘了給予他讚美和鼓勵，讓孩子知道，他做的每件「小事」你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。

但是沒有關係，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。

融入遊戲中

最後，提醒家長，對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，遊戲就是生活的全部，所以學習做家務是一種學習，也是一種遊戲。

此外，也別忽略了培養孩子做家務的習慣是需時間和耐心的，唯有愉快、自主自發才能達到教育的效果，而在孩子做家務同時，灌輸他「孩子你的種種作為對全家人都有很大的幫助，且是不可少的一份子呢。

」