孩子越調皮，預兆著長大越有出息，智商越高？這本書告訴你答案

不管你走到哪裡，都有人說，這小孩真調皮，每個談起自己小孩的父母都會說，自家的小孩調皮，不聽話，那到底是調皮呢，還是不聽話呢？在這裡我相信很多父母都會擔心孩子調皮，不聽話會不會影響以後成長呢？

俗話說：「調皮的孩子有出息。

」此話雖不完全正確，但也有一定的道理。

因為孩子在「調皮」中有著求知的慾望、認識的提高和智力的發展，他們在觀察、觸摸、聆聽中得到鍛鍊。

由於經驗的積累和思維能力的提高，孩子們可以從無知變得聰明，從幼稚發展為成熟。

所以，作為父母，應當給孩子調皮的空間和權利。

當孩子調皮時，要進行分析，千萬不能責打後再講理。

充分理解孩子的出發點是探索事物的「秘密」，其精神應當給予鼓勵。

至於孩子的行為造成破壞的結果，應當給予批評、教育。

處理的效果要有利於激發孩子積極探索的精神。

調皮的孩子很少能當狀元，但有多少狀元已經成名?!調皮的孩子是璞玉，父母雕琢他們的最好工具不是懲罰說教，而是學會傾聽他們來自天性的聲音。

每個孩子都渴望被尊重和賞識，調皮的孩子也一樣。

所以，家長需要學會用欣賞的眼光去看待調皮孩子，更好地發現他們身上的優點和長處，只有充分了解他們，才有可能去正確引導和幫扶他們。

其實，有出息的孩子不是學出來的，而是「長」出來的——怎樣「長」是個嚴肅的問題，家長的作用至關重要。

孩子是調皮一件令父母頭疼的事情。

但兒童心理學家將淘氣稱做「建立在探索慾望上的行動」，因此，我們提倡的是給孩子一點調皮度，而不是放任自流，但對太淘氣的孩子還是要給以引導。

1.提供安全的空間

孩子的淘氣不會永遠持續下去，當孩子通過淘氣使探索慾望得到滿足後，便不會繼續做了，所以，父母不要過多斥責孩子，而要讓他按著這個過程發展。

對於年幼的孩子，家長要做的是防範淘氣帶來的危害，可以用轉移注意力的方法，使孩子避開那些有危險的活動，把可能有危險或不宜擺弄的東西放到孩子夠不到的地方。

最大限度地減少不安全因素，將刀、剪、熱水瓶、藥品等物放在小兒不容易觸摸到的地方，把容易引起麻煩的東西鎖起來。

在保證孩子安全的基礎上，儘量讓寶寶在動手過程中學習觀察和思考，發展他的認知能力。

2.讓孩子自我鍛鍊

一個安全又可以讓孩子自由活動的空間是很重要的。

但是，如果父母設置絕對安全的環境，那麼孩子長大後將缺乏預防傷害的意識和能力。

在家庭中接受過度保護的幼兒，在心理上往往表現為膽怯、懷疑甚至恐懼，這種心理影響對日後的成長是十分不利的。

家長應當把安全保護作為一種體驗教育來對待，讓幼兒面對較為複雜的環境，依靠自我保護能力創建安全的空間。

這種自我保護能力是一種「童子功」，若從小開始培養，那麼你的孩子將來會獲得最大程度的安全，我們不能指望世界上沒有陷阱，但我們可以教孩子跨過陷阱。

3.用事實教育孩子

對於有危險的事情，可給予適當的負面刺激，如當小兒不知深淺去動熱水瓶時，家長可濺一點點熱水在他手上，給他一些感性認識，或用略加誇張的表情和肢體動作告誡寶寶。

有了切膚之痛之後，寶寶自己就會收斂一些的。

所以，只要是沒有什麼危險，應儘可能地對孩子的活動少加限制，容許孩子淘氣，等待他自己從淘氣中「畢業」。

在保證安全的前提下創造條件，讓孩子淘氣的天性得到盡興的發揮。

即使是淘氣地玩耍，對培養孩子的自發性和意志也都是很重要的。

當然，太調皮也不行，也不利於孩子成長，我們提倡的是給孩子一點淘氣度，而不是放任自流。

對太淘氣的孩子還是要給以引導，把他們的精力引導到正確的方向上去，決不能讓他們變得無法無天。

很多人說，這3點看起來容易，其實做起來不簡單，如果你對孩子的調皮教育存在疑問的話，我推薦一本書《調皮的孩子最有出息》，《調皮的孩子最有出息》講教育界的「第十名」現象正在引起越來越多父母的注意，即事實證明那些日後真正有成就的人，當年往往只是中上等生，甚至最多只是第十名。

家有調皮兒女，父母該何去何從?針對調皮孩子所表現出的種種問題，《調皮的孩子有出息》提供了實用的解決方法。

孩子的淘氣需要家長正確而巧妙的引導，在您的精心愛護和循循善誘下，如今調皮的孩子。

將來不僅可以有出息，而且可能會有大作為!您相信嗎?看看就知道了。

簡單的跟大家介紹一下這本書，做為父母的你，一定有種想看這本書的慾望 ......

第一章：你的寶貝：小綿羊還是小野馬

讓父母傷腦筋的「調皮鬼」

孩子為何愛調皮

調皮是孩子的天性

孩子活潑：調皮還是多動症?

淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的

淘氣的孩子更有創造力

聽話的孩子到底好不好

相信每個孩子都是好孩子

第二章 對付調皮鬼，管著不如順著

批評是為了成就孩子，而不是傷害孩子

體罰孩子只會兩敗俱傷

管束過嚴只會適得其反

孩子對懲罰是否已經麻木

教育孩子不是捏橡皮泥

給搗蛋鬼一點兒「不聽話」的空間

給孩子發泄的機會

鼓勵孩子玩兒

鼓勵孩子冒險

鼓勵孩子的「破壞」行為

第三章 不要對調皮的孩子進行言語懲罰

「你能不能讓我省點兒心」

「你簡直是個廢物」

「你真可以，競能做出這種事情」

「我說不行就不行」

「我再也不管你了，你隨便吧」

「求求你別這樣了，好嗎」

「你這樣做，簡直太讓我傷心了」

「你真是個討厭鬼」

「你要是再這樣，就滾出這個家」

「生了你算是倒了八輩子霉」

第四章 發現和挖掘調皮孩子身上的閃光點

沒有不合格的孩子

你只看到了孩子身上的缺點嗎

調皮的孩子身上也有閃光點

換個角度看待調皮的孩子

用欣賞的眼光看待孩子

請記住，每個孩子至少有十個優點

用全面的眼光看待孩子

再不起眼的優點也值得讚揚

調皮的孩子也有可愛之處

不急於糾正孩子的「出格」

第五章 走進調皮孩子的內心世界

調皮的孩子也有自尊

鼓勵孩子說出內心的不滿

放下架子，平等對待孩子

和孩子一起分享喜怒哀樂

先做朋友，再做父母

尊重孩子自己的意願和想法

站在孩子的角度看問題

理解孩子的壞脾氣

用溫和的建議走進孩子的內心世界

第六章 愛與寬恕永遠是最好的教育

多給調皮孩子一點兒關愛

善用「愛的語言」

你願意聽，孩子才會說給你聽

別讓孩子對犯錯心存恐懼

讓調皮的孩子體驗成功

耐心對待孩子的惡作劇

包容調皮孩子的過失

永遠用溫和的態度對待孩子

允許孩子和父母爭辯

不和逆反的孩子較勁

第七章 讓調皮孩子的身上永遠洋溢著自信

自信心的價值勝過黃金

不要讓調皮的孩子覺得自己一無是處

多一點兒鼓勵和讚賞

鼓勵孩子自己想辦法

讓孩子當回「主角」

認同孩子的一些「怪想法」

激起孩子的好勝心

要學會肯定孩子付出的努力

如何誇獎調皮的孩子

鼓勵孩子「幫倒忙」

第八章 讓「搗蛋鬼」變成學習高手

不要認定孩子是「差生」

再調皮的孩子心都是向上的

興趣是孩子最好的老師

為倒數第二鼓掌

調皮的孩子上課走神怎麼辦

不要強迫調皮的孩子學習

用激勵把「醜小鴨」變成「白天鵝」

不要打擊孩子學習的信心

玩兒與學的轉化哲學

第九章 讓調皮的孩子成為最棒的自己

規矩太多會壓抑孩子的天性

別讓「特長班」毀了孩子的童年

保護調皮孩子的好奇心

給孩子一片自由的天空

讓孩子調皮撒歡吧，趁他還小

不妨和孩子一起去「瘋」

不要拿自己的孩子與別的孩子對比

別把孩子的特點當缺點

告訴孩子：你是最棒的

如果您是父母，在您心目中，孩子調皮，是優點。

還是缺點?如果您以為孩子調皮是缺點。

您的"觀念"就值得改一改了。