兒童性教育，家長需要注意的幾個問題（強烈推薦）

上一期我們討論過兒童性教育，應該包含哪些知識，作為給父母，在孩子的每個成長階段，應該如何應對的問題（詳情請閱讀上一篇《兒童性教育，給父母的操作手冊》），那麼除此之外，家長們還需要注意其他三個問題。

將性教育隨意穿插到生活情境中

也許，在讀文章的時候你已經發現，對於孩子的性知識普及，並非一件需要大家圍坐在沙發前，嚴肅正經地談論的事，因為這反而會讓孩子感到緊張，父母也無從安放自己尷尬的表情。

因此，家長對於孩子的性教育，更應該是融入日常生活情境的隨意聊天，重點在於開放、隨意的氣氛。

比如，看電視遇到約會、懷孕或有關於性行為的內容時，可以按照孩子的年齡和接受程度，用隨意的語氣，和平等的姿態，植入性知識的科普。

這種科普，一次只說一點就好，不要長篇大論，也不要滔滔不絕，需要時不時詢問孩子是否有疑問、是否接受，表情淡然、正常，不要有厭惡、嫌棄和羞辱的神情。

主動發起對話，態度真實誠懇

如果總是等著孩子提問題，那麼很多家長可能就會失望了，因為不是所有孩子都能提問。

還是像上面那條一樣，注意利用生活中出現的情境，通過詢問孩子的看法，去切入你想談的話題。

從這一點看，性教育的形式，更應該是父母與孩子雙向的平等對話，而不是單向的正式上課。

這種形式，正好與學校性教育的嚴肅授課模式相輔相成，家長也能更加明白孩子的內心想法。

除了主動發起對話，家長還需要對孩子的問題知無不言、言無不盡，千萬不可以隨意糊弄和欺騙。

要知道，有太多孩子的童年，都有一個「你是從垃圾堆撿來的」陰影存在。

哪怕你當下不知道答案，也可以先讓孩子給自己一點時間，然後通過查詢書本和網絡來獲得。

包容孩子的不同價值觀

在這個95後當道的網絡時代，孩子和父母價值觀格格不入，是再正常不過的事情。

尤其在兩性話題上，孩子和父母的觀念，可能還真的存在迥異區別。

從孩子很小的時候，幫助他們樹立懂得界限、尊重他人、包容差異的價值觀，是每個父母應盡的責任。

而當孩子進入十幾歲的青少年時期，他們就差不多已經有了自己的三觀，也會開始質疑父母的價值觀。

所以，如果在此時談論性話題時，遇到孩子持有不同的價值觀，家長需要先提醒自己，正如我們需要尊重不同的性別角色、性取向一樣，孩子的價值觀也需要去包容和尊重。

而不要隨意斥責孩子的觀點是錯誤的，或者強迫孩子與父母的價值觀一致。

除了大是大非的問題，沒有誰的價值觀是完全錯誤的。

這個世界有太多通行規則，最基本的一條，就是包容差異、尊重不同，不要隨意評價他人。

雖然今天科普的是性教育，但事實上，性教育不僅是性知識的普及，其實也是廣大缺乏童年性教育的父母，和孩子一起彌補科學知識，重新洗刷陳舊價值觀的契機。

在這個多元的世界，信息爆炸、媒體泛濫，沒有誰能把孩子鎖緊信息閉塞的真空罩里，要讓孩子完全不被隨處可見的色情信息吸引，那是非常難的。

倒不如，在這個紛繁複雜的社會，家長們及早將科學、全面、積極的性教育搬上日程，普及知識、克服偏見、修補價值觀，教會孩子做出關於性和戀愛關係的明智決定，理性識別網絡不良信息，並知道如何保護自己和他人，那麼性教育的目的，其實也達到了。

最後也真心希望父母們能從孩子出生就學習起來，了解孩子的性心理發展過程，自如地與孩子談談性。

這裡推薦幾本讓父母了解孩子性心理的書：胡萍的《善解童貞》、《親親孩子談談性》都是非常棒的家長指導書，中國人口出版社的《和孩子談談性》也是非常不錯的。

因為0-6歲的孩子思想更感性，對於幼兒的性啟蒙，更推薦用繪本進行引導：《小威向前沖》、《乳房的故事》、《小雞雞的故事》、《呀，屁股》、《我的弟弟出生了》、《我是女孩，我弟弟是男孩》、《我們的身體》、《東方兒童性教育繪本》、《女孩，你該知道的事》、《男孩子的秘密》、《我們的身體》、《不要隨便系列》等都是非常好的性啟蒙繪本。

願家長們都能夠在這個信息爆炸的時代，及早學習和成長，才能有質量地陪伴孩子，指引孩子在成長的路上健康前行。

喜歡我們的文章可以點讚、收藏、轉發、留言哦，想學習更多親子教育的資訊，請關注我們的微信號：家長互助圈

每天跟家長互助圈一起

學習有趣易懂的育兒心理學