偏鄉教育現況

多年來，TFT 不只送教師到偏鄉，更透過創新的教育，幫助許多學校轉型，甚至讓人口開始回流，打破了「邊陲等於弱勢」的迷思。 【SDGs】投注了資金和人力， ...

這是「為台灣而教協會（Teach For Taiwan，TFT）」石雅玲老師分享的心路歷程。赴偏鄉小學教書，她學到「讀懂孩子需要」，一路傾聽、陪伴，有孩子大受 ...

本文將針對偏鄉學生、教師、社會大眾等三個觀點進行分析，並在最後提出可能的解方。 一般大眾的錯誤觀念. 在台灣地方政治版圖要轉變成五都（六都）時， ...

臺灣原住民部落由於地處偏遠，教育資源與都市有著顯著落差，在教育資源分配不均， ... 新同學炎亞綸仍「和孩子一起跑」 長期陪伴偏鄉原住民孩子長出自己的力量.

長久以來，教育「機會」常常與. 「地理」因素有密不可分的關係（Tate,. 2008）。由於受到地理位置的影響，偏. 鄉在教育福利（education welfare）、產.