大學生 學習策略 量 表

大學生自我調整學習理論之建構與教學效果之研究 ... 本研究以台灣地區420名大一學生為研究對象，研究工具包括目標導向量表、學習動機量表、學習策略量表、趨向行為量表 ...

以日間部四技二年級. 學生各系隨機抽樣一班，共571 名學生為研究樣本，利用調查法及訪談法蒐集資料，研究工具為「大學. 生學習與讀書策略量表」及焦點團體訪談大綱。

你還可以多做什麼事？ 學習與讀書策略量表. 測驗目的：. 了解高中生的學習策略，以提供. 適當的 ...

本研究旨在修訂一份適用於我國的「大學生學習與讀書策略量表」，并藉此量表了解我國大學生學習策略的狀況。全量表共87題, 形式採Likert式五點量表, 量表的信度Cronbach ...

Pintrich、. Smith、Garcia 和Mckeachie（1991）編製的「激勵的學習策略量表」. （Motivated Strategies for Learning Questi...