學習態度量表

學習動機的衡量方式，因動機取向不同而發展出不同的構面，黃富順(2002)指出成人學習動機量表以Boshier的「教育參與量表」是學界使用最多的量表，成人學習者的動機取向， ...

（上述. 相關研究及其研究對象、年代、量表內涵整理如表2-4）. Page 22. 22. 第五節我國大學生微積分學習現況與微積分學習態度之探討. 數學是科學發展的重要根基，微積分的 ...

人。 Page 15. 就上述專家學者的觀點，本研究將學習態度暫. 且分類 ...

數學學習態度為個體對數學科的喜愛或厭惡的程度，且對數學所表現出來的. 行為傾向（張春興，1998）。 本研究所使用的「數學學習態度量表」是採用江素女（2007）所編製的 ...

數學學習態度量表。 2.創造性傾向量表。 3.數學建模教學活動設計單4.數學建模網路學習設計單5.數學建模學習回饋單6.個別晤談記錄三、研究步驟1.收集研讀相關文獻資料。