數學學習態度量表
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林淑娟(2007) 以台中縣、台中市國小六年級學童為研究對象,抽取16所國小,30 個班級,共. 899人為研究樣本。研究工具包括「數學科自我概念量表」、「數學科學習動機量. 表 ...
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數學學習態度量表。 2.創造性傾向量表。 3.數學建模教學活動設計單4.數學建模網路學習設計單5.數學建模學習回饋單6.個別晤談記錄三、研究步驟1.收集研讀相關文獻資料。
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(上述. 相關研究及其研究對象、年代、量表內涵整理如表2-4). Page 22. 22. 第五節我國大學生微積分學習現況與微積分學習態度之探討. 數學是科學發展的重要根基,微積分的 ...