差異化教學法

可以見得差異化教學是目. 前臺灣推動的重點教育政策之一，主. 要目標是希望教師在設計課程時，能. 夠因應學生不同的需求與特質，設計. 出豐富多元的教學活動。

此外，差異化教學再根據以下三項來設計. 教學活動：依照學生的英語程度（readiness）、學. 習興趣（interest）、或Gardner 多元智能理論（註）. 分類的學習風格（learni...

新北市老梅國小社會領域差異化教學活動設計. 單元名稱. 第2 單元台灣的自然環境. 年級班別. 五年甲班. 教學者. 蔡信義. 教學日期. 104 年11 月24 日. 教學時間共1 ...

從十二年國教、補救教學、學習共同體、各種教學法研習到「差異化 ... red, white, yellow），老師會針對學生能力及學習方式，來設計教材：如對於顏色 ...

一、差異化概念; 二、差異化教學策略; 三、差異化教學教材教法示例. 開始前請先想想… ... 透過分組與活動設計，讓學生必須忙於學習。 內容的差異化(5/7). 教學策略： ...