自我調整學習-教學理論與實務

林清山、程炳林（1995）。國中生自我調整學習因素與學習表現之關係暨自我調. 整的閱讀理解教學策略效果之研究。教育心理學報， ...

作者, SCHUNK, D.H.. 出版社, 心理出版社股份有限公司. 商品描述, 自我調整學習: 教學理論與實務：，本書旨在探討自我調整學習的理論與教學上的應用，內容包含了三個 ...

自我調整學習-教學理論與實務. D.H.Schunk、B.J.Zimmerman ／ 譯者：陳嘉皇、郭順利、黃俊傑、蔡玉慧、吳雅玲、侯天麗. N/A. 9789577026040.

本書旨在探討自我調整學習的理論與教學上的應用，內容包含了三個 ... 本書可提供教育研究者與實務工作者的資源，內容所討論的自我調整的課程都十分合宜，如學習、 ...

師資培育與教師專業發展期刊. 三、 自我調整學習理論模式的應用與研. 究. 國外近年來自我調整學習系統性的教學. 模式陸續被運用於學校教育（Zimmerman,.