情緒教案幼兒園

張氏心理學辭典定義「情緒」是受到某種刺激所產生的身心激動狀態。青少年時期面對很多外在環境的刺激，會經歷許多情緒，另外皮亞傑（J.Piaget ...

一、情緒是一種複雜的心理歷程，係指個體受到某種刺激所產生的一種身心激動狀態，包含心理感受、認知評價、生理變化、以及外顯行為等四個層面，青少年正因為生理快速 ...

高小學生即將踏入青春期，情緒較易波動，有時甚至會錯誤地表達情緒，引起別人誤會，影響人際關係。故此，本教案透過互動教學，讓學生認識青少年常見的負面情緒，從而學習 ...

就預防的觀點，可以減低青少年因學業低成就所產生的偏差行為，譬如退縮自卑、逃學中輟、犯罪嗑藥及心理疾病的發生；相反地卻能積極提高學生對自我、他人及學校的正向態度， ...

青少年要認識自己，需先學會解碼自己情緒背後的秘密，「忍者情緒食堂」教案，讓他從情緒的困擾中走出來，逐漸邁向一個認識自己與接納自己的人，是給青少年最好的禮物。