[ 單元15 ] 日文中的單位詞 - 音速語言學習(日語)

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

經常聽到學習中文的外國人說,中文當中的「數量單位」太複雜了、無從學起,例如「一張桌子、一把椅子、一隻狗、一頭牛、一匹馬、一條蛇、一尾魚」等等,以 ... 音速語言學習(日語) EntriesRSS|CommentsRSS 站長 KenC,本名朱育賢。

・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員 現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。

無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。

兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。

來信:[email protected]@sonic-learning.com 影音教材 影音講座「發音特訓班」 影音講座「N3音速衝刺班」 書籍教材 音速日語單語集 集大成教材 集大成教材2 老師沒教的日語文法 老師沒教的日語文法2 練習本教材 初中級練習本 進階練習本 書籍訂購常見問題 PDF講義無法開啟? 請參照這裡。

留下寶貴意見!! 各位的寶貴意見及鼓勵,將是我們每天每天努力的泉源, 即使是一二句也沒關係,請讓我們聽聽您的感想和意見!! 至FB專頁留言 イメージキャラクター(網站吉祥物) ソニックマ(音速熊)和ランニンウサギ(學習兔) [單元15] 日文中的單位詞 Postedon02-07byKenC .. 學習目標: ①學習日文中常用的數量詞及其用法 .. . 按此下載PDF講義檔(有標註假名,強力推薦!) (開啟密碼:sonicjpn) . . . . ★ 想測試自己是不是真正學會了嗎? 專為音速文法教材編寫的練習本,請點選這裡 . . ★ 基礎文法50回單元內容+初級・進階發音教材+語彙教材, 全部收錄於集大成教材(5書+解說聲音檔), 附完整聲音解說檔,可放進手機隨時聆聽 . 現在訂購,追加限量特典! 「Skype線上詢問帳號(站長親自回覆)」、 「複習用每課單字表 電子書」 詳細情報點選這裡觀看 . . . . . 講義本文: . 學習目標 ① 學習日文中常用的數量詞 . 經常聽到學習中文的外國人說,中文當中的「數量單位」太複雜了、無從學起,例如「一張桌子、一把椅子、一隻狗、一頭牛、一匹馬、一條蛇、一尾魚」等等,以「張」、「把」、「隻」等等的字來計算特定東西的數量,這些字,我們稱之為「數量單位詞」。

也許各位沒有注意到,不過中文的數量單位詞其實非常多樣且複雜,像是描述「動物」就有好幾種計算單位(如上)。

. 日文和中文相似,也有所謂的「數量單位詞」,種類也相當繁多。

那麼身為外國人的我們,該如何學習呢?一個一個背嗎?不,有更好的方法。

. 我們對每位學習中文的外國人,都給了相同的建議。

雖然中文的單位詞很多,但是口語中常用的就那幾個,記住那些少數常用的就好,待行有餘力後,再慢慢學習其他的單位詞。

像是中文當中,常用「個」「隻」,你可以將「一張桌子」「一把椅子」說成「一個桌子」「一個椅子」,說「一隻狗」「一隻牛」「一隻馬」「一隻蛇」「一隻魚」,雖然意思有時並不精準,但是大家聽得懂。

這是中文學習者的救星。

同樣地,在學習日文時,我們只要先學習那些常用的數量單位詞就可以了。

. 這一單元中,我們將介紹六種常用的數量單位詞、以及相關句型用法。

. . 單位詞1:個(こ) . 中文最常使用的單位詞,應該要算是「個」了吧。

一個人、一個蛋糕、一個盤子、一個叉子。

日文中,也有「個」這個單位詞,用途同樣非常廣泛,在口語會話時,可以代替許多其他單位詞。

. 用途:廣泛用於計算非扁平、非細長狀的小型物體。

. 例:文房具(消しゴム・クリップなど)、 果物(りんご・オレンジ・メロン・苺など)、 円い物(石・卵・飴・コインなど)、 飾り物(宝石・ピアス・リングなど)、 台風、星、箱等々。

. 唸法和數字唸法相似: 一個:いっこ 二個:にこ 三個:さんこ四個:よんこ 五個:ごこ 六個:ろっこ七個:ななこ 八個:はっこ 九個:きゅうこ 十個:じゅっこ 疑問詞:何個(なんこ) . . 單位詞2:つ . 「つ」是日文傳統的數量單位詞,也可以廣泛用於計算形狀非扁平、非細長狀的物體。

不過,「つ」和剛才介紹的「個」有幾個地方不同。

. ①「個」較偏向口語會話用法,而「つ」也可用在正式場合和文章書信中。

②「つ」可以用於計算「抽象事物」。

③「つ」只能進行個位數計算,也就是只能從一算到九,無法進行十位數以上的計算。

. . 用途:廣泛用於計算形狀非扁平、非細長狀的物體,以及抽象事物。

. 例: (這裡僅列出「抽象事物」的部份) 可能性・謎・選択・影・足跡・年齢・願い 等々。

. 唸法方面,使用日本古語唸法,和數字唸法完全不同,無規則可循,需直接記起來。

. 一つ:ひとつ 二つ:ふたつ 三つ:みっつ 四つ:よっつ 五つ:いつつ 六つ:むっつ 七つ:ななつ 八つ:やっつ 九つ:ここのつ . . 單位詞3:本 . 日文單位詞「本」,用於計算「細細長長」的東西上,和中文的「本」不同。

只要是形狀呈現細長狀的東西,幾乎都可以用「本」來計算。

. 用途:用於形狀呈現細長狀的物體。

例:鉛筆・傘・野菜・紐・剣・樹木・ビール・橋・タワー・高層ビル・トンネル等々。

. 促音後面多為半濁音,其他唸法較沒有規則可循,需多加練習。

. 一本:いっぽん 二本:にほん 三本:さんぼん 四本:よんほん  五本:ごほん 六本:ろっぽん 七本:ななほん 八本:はっぽん  九本:きゅうほん 十本:じゅっぽん . . 單位詞4:枚 . 日文單位詞「枚(まい)」,用於計算「扁平狀」的東西,和中文的「枚」相似,不過用途更廣,只要是扁平狀的物體,幾乎都可以用「枚」來計算。

. 用途:用於形狀呈現扁平狀的物體。

. 例:看板・黒板・屋根・床・畳・窓・皿・CD・紙類・写真・布・服・着物・布団・カーテン・絵画等々。

. 唸法很單純,為「數字唸法」加上「枚(まい)」。

. 一枚:いちまい 二枚:にまい 三枚:さんまい 四枚:よんまい 五枚:ごまい 六枚:ろくまい 七枚:ななまい 八枚:はちまい 九枚:きゅうまい 十枚:じゅうまい . . 單位詞5:匹 . 日文單位詞「匹(ひき)」,可以用於計算除了鳥類之外的所有中小型動物。

一般來說,比山羊小的動物用「匹」計算,而比山羊大的動物(如馬、象、恐龍等),會以「頭(とう)」來計算,而鳥類則用「羽(わ)」。

由於「匹」是其中使用頻率最高的,因此本單元只介紹「匹」這項用法。

另外,山羊本身也多用「匹」計算。

. 用途:用於中小型動物。

. 例:鼠・蛇・羊・猿・犬・豚・猫・ハムスター等々。

. 一匹:いっぴき 二匹:にひき 三匹:さんびき 四匹:よんひき 五匹:ごひき 六匹:ろっぴき 七匹:ななひき 八匹:はっぴき 九匹:きゅうひき 十匹:じゅっぴき . . 單位詞6:人 . 日文單位詞「人(にん)」,顧名思義,用來計算人數。

. 用途:用以計算人數。

. 唸法方面,「一人」「二人」「四人」的唸法較特別,其餘和數字唸法相同。

一人:ひとり 二人:ふたり 三人:さんにん 四人:よにん 五人:ごにん 六人:ろくにん 七人:ななにん  八人:はちにん 九人:きゅうにん 十人:じゅうにん . . 其他單位詞 . 其他還有許多常用的單位詞,但用法較單純,不容易混淆,簡單條列如下: . 番(ばん):計算順序。

台(だい):計算交通工具及電器用品。

歳(さい):計算年齡。

着(ちゃく):計算衣服。

回(かい):計算頻率。

足(そく):計算鞋子跟襪子。

軒(けん):計算房屋。

階(かい):計算樓層。

. . 句型 . 我們使用之前學習過表示「在什麼地方有什麼東西」的「存在句型」。

將「數量單位詞」放在助詞「が」的後面,即為表示數量單位的句型。

. 基本用法: (場所)に(東西)が います/あります。

(場所)に(東西)が(数量単位) います/あります。

. 例: 机の上にペンが二本あります。

(桌上有二枝筆。

) 冷蔵庫にりんごとオレンジが三つあります。

(冰箱裡有三顆蘋果和橘子。

) . 貯金箱にコインが四十個あります。

(存錢筒裡有四十枚硬幣。

) 引き出しにハムスターが一匹います。

(抽屜裡有一隻倉鼠。

) . . 或是以「の」連接數量單位和東西: . 基本用法②: . (場所地點)に(東西)が います/あります。

↓ (場所)に(数量単位)の(東西)がいます/あります。

. 例: 机の上に二本のペンがあります。

(桌上有二枝鉛筆。

) 冷蔵庫に三つのりんごとオレンジがあります。

(冰箱裡有三顆蘋果和橘子。

) . 貯金箱に四十個のコインがあります。

(存錢筒裡有四十枚硬幣。

) 引き出しに一匹のハムスターがいます。

(抽屜裡有一隻倉鼠。

) . 以上二句都可以。

初學者常常會依照中文的習慣,寫成「(東西)(数量単位)がいます/あります」,例如「りんご3個があります」,這是錯誤寫法,需特別小心。

. 若要詢問有多少數量時,則使用以下問句: 基本用法: (東西)は(数量単位)いますか/ありますか。

例:今年の台風は何個ありましたか。

(今年有幾個颱風呢?) . . . . . 分享給朋友FacebookTwitter Filedunder:Ⅲ 音速日語文法教材、ⅰ 基礎文法N5-N4| «[單元14] 授受動詞的用法[單元16] 希望的說法» 一個回應 網站更新履歷«音速語言學習(日語),on04-29at10:09said: […][單元15] 日文中的單位詞[…] 迴響已關閉。

分類 0HD高畫質教學影片(11) i 日文助詞教學系列(11) Ⅰ 音速日語五十音教材(8) i五十音教學(8) Ⅱ 音速日語發音教材(31) ⅰ 基礎N5(7) ⅱ 進階N4(8) iii 常見日語發音問題(16) Ⅲ 音速日語文法教材(300) ⅰ 基礎文法N5-N4(52) ⅱ 進階文法N3-N2(48) iii 敬語教材N4-N3(11) iv 口語文法N3-N2(30) v 相似文法比較N1(3) v 相似文法比較N3-N2(1) v 相似文法比較N5-N4(20) vi 番外篇─文法整理(36) vii 文法情境測驗N5-N4(49) viii 文法情境測驗N3-N2(36) 名詞解釋(14) Ⅳ 音速日語-語彙教材(309) ⅰ 重要基本字彙N5(39) ⅱ 快速記憶字彙N5-N4(41) ⅲ 快速記憶字彙N3-N2(39) ⅳ 快速記憶字彙N1(18) ⅴ 日語字彙測驗N5-N4(27) ⅵ 日語字彙測驗N3-N2(31) ⅶ 日本實地教材N5-N4(17) ⅷ 旅遊生活字彙N4-N2(44) ⅷ 流行用語N3-N2(32) 相似字彙區別(20) 字彙群組(1) Ⅴ 音速日語會話應用教材(53) i男女用語大不同(24) ii日常實用會話(15) iii商務日本語(4) iv旅遊情境會話(10) Ⅵ 日本文化大解謎(123) i傳統習俗篇(20) ii日常禮節篇(32) iii生活人文篇(65) iv自然景觀篇(6) Ⅶ 日文自學的訣竅和推薦方法(1) 網站資料存放區(70) 作者生活物語(5) 熱門文章 【N3】あいにくですが 音速語言學習? [單元24] 動詞て形 [單元22] 日文的連接詞 [單元37] 動詞可能形用法 [單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」 [單元21] 原因理由的說法 日文常用「頻率副詞」 [敬語]單元4─授受動詞的敬語 [單元52] 動詞被動形 由WordPress.com建置.WPDesigner. 追蹤 已追蹤 音速語言學習(日語) 加入其他1,416位關注者 我要註冊 已經有WordPress.com帳號了?立即登入。

音速語言學習(日語) 自訂 追蹤 已追蹤 註冊 登入 複製短網址 回報此內容 以閱讀器檢視 管理訂閱 收合此列   載入迴響中...   發表迴響… 電子郵件(必要) 名稱(必要) 網站



請為這篇文章評分?