讓美學走進生活@ 教育焦點Blog - MeWorks

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」就推廣美育層面來說，讓美術走進生活，也讓生活沉浸在美的氛圍 ... 教育焦點  心靈專欄  全民論壇  NPO新知  學習列車Blog   學習年會             教育焦點      回首頁   關於回饋   最新消息   活動報導   線上報名   求才看板   資源分享   好站連結   回饋資料庫               如需代為公布相關資訊或對本網站有任何意見 回饋NPO聯合網／台北市辛亥路一段22號4樓／TEL:886-2-2365-5615／FAX:886-2-2368-5130 Copyrightc2008NPO.Allrightsreserved, » 教育焦點Blog  28/11/200815:45 讓美學走進生活   讓美學走進生活    作者：鄭明進   家庭乃人文教育之始   美學大師蔣勳提出：「美，或許不在劇院，不在音樂廳，不在畫廊；美就在我們生活中。

」就推廣美育層面來說，讓美術走進生活，也讓生活沉浸在美的氛圍裡，這樣的生活涵養就有著永不止息的希望。

    藝術教育要從生活教育做起，良好生活教育的養成則須仰賴家庭與學校。

家庭乃人文教育之始，家長必須喚醒孩子內在無窮的潛力，從小培養兒童學習發揮自我、博愛、自由、尊重自己，也尊重別人，自己快樂，別人也快樂。

  以藝術創作來說，繪畫原本就是孩子的天性，也是孩子日常生活的表現與觀察，自然可能會對週遭環境的某一特定事物感到興趣與關注，但做父母的不應就此將其視為有特別的涵義或是訊息，不然很可能阻礙了孩子在其他方面的體會與發展。

因此，兒童的成長與學習應是真情的表現，而不是技巧的表演，除了不宜鼓勵孩子超齡演出之外，最重要的是，要從小啟發、培養孩子的和平教育、自由思想，並鼓勵孩子多發揮其他方面的能力。

  當兒童3年級─4年級，從日常生活之教育進入抽象化的教學，下課後，又溺在電視的接收，而無自己思考的表達能力，所以聽的方面應在平日父母多說故事，放音樂來刺激他們的大腦、鍛鍊腦力、建立起聽接收到的訊息加上他本身聽到的想像力所形成的聯想，日後無論是兒童畫或做美勞都有他的作法。

如：達文西不僅對飛行有研究、對解剖人體、建築設計多方面進行在不斷實驗中留下許多草圖。

因此讓兒童的好奇心去發掘事物，父母從旁觀察他的性向，加以輔導適合他的道路。

  假日帶小孩去外面郊遊，讓他們多畫速寫，由簡單明顯的幾筆速寫可知小孩的內心和描寫能力，長年累積；更在畫畫在豐富的基礎，因為速寫和畫畫不同在即興中不失真。

  給學校藝術老師的建議    學校的藝術老師肩負學童藝術種子的栽培與萌芽，要如何使兒童透過美術、培養人格教育，打破傳統臨摹教學、重視以自然為對象，讓小朋友觀察，再依據自己的意見去自由自在的描畫，這些觀念都需要時時思考的，以下提供幾點建議以作為參考。

  1.     瞭解多元藝術文化觀，培養學生國際藝術觀： 由於科技的日新月異，網路、交通的發達，世界地球村儼然形成，因此藝術老師應廣泛汲取新知，了解台灣、世界各角落的多元文化及其豐富的藝術內涵，並將其轉化為教學內容，引導學生尊重多元民族、了解多元文化及多元藝術，讓孩子從小具備恢弘的文化觀與藝術觀，成為有藝術與文化品味的世界公民。

2.     配合社區特色，發展社區本位藝術課程： 利用學校所在的社區資源，結合社區居民舉辦藝術活動，發展社區的藝術特色，這樣不但可以讓居住在社區裡的人了解社區的藝術特色，也可以增進社區居民之間的來往與情誼；台北縣汐止鎮夢想社區界是一個成功的例子。

當然如果社區裡本來就有美術館等藝術機構，則可以和社區裡的美術館配合舉辦活動，讓學校藝術課程融入社區的活動中，如此學生對社區的向心力也會提升。

3.     強化洞察力、提昇專業素養： 隨著社會進步與型態的變更，人我關係也發生改變，身處此時代的藝術教師，對社會風氣與價值觀，擔負教化之責，因此唯有不斷進修、研究，提昇專業能力，並學習錢被美術教育家鄭明進刻苦耐勞的精神－明知不可為而為之；把推動美術教育當成是一種責任心，一種使命感去努力；才能面對社會的挑戰，做一位稱職、專業的藝術教師。

    美，就是生活的一部分   有位媽媽問：「應該如何栽培四歲孩子作畫？」我的看法是-這麼小的孩子無從訓練，就是多多欣賞名家作品，讓孩子多多創作。

如果媽媽也能提筆畫畫，那就更好了。

日本有位智障學校的老師，教出的學生作品異常優秀。

問起他的秘訣，老師說：「我就是每天固定時間，提著畫筆畫畫，如此而已」。

這位老師單純而認真的態度，對美與繪畫的執著，使孩子展現了優異的成果。

 社區居民參加了畫畫班，有人從生活壓力與執梏中，找到停頓與成長的時空。

有人安頓了晚年的身心，從學習中重拾年輕與信心。

學員畫作的每一頁都像筆尖碰觸畫紙的剎那，都是一個期待的起初。

只要用心過生活，將心靈挪出一些空間後，「美」自然而然就會出來了。

對花很多時間在工作的現代人來說，從週遭開始落實生活美學應是最恰當的方式了。

   標籤: 9711-生活美學   上一頁：如何運用生活美學強化創造力 下一頁：房屋修繕莫忘綠色元素 新增回應   回應人 * Email: 回應內容 * 驗證碼   Pleaseenablecookieforthissite! * 秘密回應(只有站長可以看到秘密留言)   2009/5(1) 2008/11(4) 2008/10(7) 2008/8(5) 2008/6(4) 2008/5(30) 9609-閱讀樂趣(4) 9610-創意培養(6) 9704-服務學習(14) 9705-海洋教育(6) 9706-音樂啟蒙(4) 9708-閱讀教育(1) 9708-關燈活動(4) 9710-品格教育(7) 9711-生活美學(4) 9805-環保節能(1) 關於回饋 最新消息 活動報導 線上報名 求才看板 資源分享 好站連結 回饋資料庫