牛頓說他站在巨人的肩膀上,老師可不會告訴你,這個巨人是誰

這句話是什麼意思呢？其實很好理解，看字面意思就知道了，老師們通常解釋說，這句話的意思是牛頓的自謙，意思 ... 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 牛頓說他站在巨人的肩膀上,老師可不會告訴你,這個巨人是誰 2020-12-04嘿更 牛頓說他站在巨人的肩膀上，老師可不會告訴你，這個巨人是誰【搬運、抄襲必舉報！！！全網維權！！！】牛頓想必大家都很熟悉，學習過微積分或是物理力學的，想必對他都不會陌生，他一生最著名的發現就是萬有引力定律。

除此之外，他的經歷也鼓勵了不少的人。

老師們經常會拿他說過的一句話來鼓勵自己的學生，那就是：「如果我比別人看得更遠些，那是因爲我站在巨人的肩膀上」。

這句話是什麼意思呢？其實很好理解，看字面意思就知道了，老師們通常解釋說，這句話的意思是牛頓的自謙，意思是只有謙虛，才能獲得成功，才能看得更遠。

老師們經常會用這句話來教育自己的學生，要學會謙虛，學無止境，多吸收前人的知識，站在巨人的肩膀上，才能更成功，那麼，這句話意思真是這樣嗎？老師只會告訴你這句話，卻不會告訴你這句話里的巨人是誰，因爲一說了，你就會發現這句話遠不是大家理解的那樣。

其實這句話是牛頓寫給胡克的，胡克在當時是牛頓的前輩，還是科學院院長，胡克很早就發現了萬有引力定律，並推導出了大致的公式，但是因爲他不會微積分，數學不好，所以發表了一篇論文《試證地球的運動》，裡面只是定性描述了行星運動理論，而且他並沒有意識到，這種力是普遍存在的。

牛頓後來通過微積分圓滿解決了這一問題，並發表了改變世界的《自然哲學的數學原理》，裡面有牛頓總結出來的公式，引力反比定律，還把這種力推廣到了地面物體，因此，這文章一發表，牛頓的地位一下子比胡克還高，胡克不幹了，指出引力反比定律是自己告訴牛頓的，牛頓卻沒回應，因爲他覺得自己1666年就發現了，還告訴了別人，而胡克發表的那篇論文，是1674年的，憑什麼說是他先，牛頓也不服，於是就發公開信，說了這著名的一句話。

其實這句話真正的意思有兩個，一個是胡克本身長得矮小，牛頓說他站在巨人的肩膀上，那巨人和矮小可沒什麼關係，所以這是在說自己的研究和胡克半竿子打不著，不要碰瓷。

另一個意思，他確實承認自己站在巨人的肩膀上，因爲他的很多研究，都是基於伽利略、克卜勒的研究基礎上，所以這句話也不算錯，但基於當時背景，恐怕牛頓最想說的還是自己研究和胡克無關，老師一般不會說巨人是胡克，因爲說了，感覺就破壞謙虛的氛圍了，拿人家矮小說事，還怎麼表現謙虛？【搬運、抄襲必舉報！！！歷史趣味閣原創！！禁止搬運、抄襲！！】 相關焦點 站在巨人的肩膀上——牛頓 「如果我比別人看得更遠，那是因爲我站在巨人的肩膀上。

」三百多年前牛頓留下這句膾炙人口的話。

之後，每個世代都公認牛頓本人才是無人能比、仰之彌高的巨人，我們都是站在他的肩膀上才能看得更遠。

牛頓天性孤僻，在學校時就獨來獨往，即使上了大學仍對讀書以外的活動敬謝不敏，就連宗教也是信奉反對三位一體的非正統教派。

雖然是只與社會格格不入的孤鳥，他的天才洋溢仍讓他在24歲時就成爲劍橋大學最年輕的教授，並在兩年後接任崇高的盧卡斯講座教授一職。

站在巨人的肩膀上的男人 弟弟喝了哥哥製造的巨人藥水，一下變成了進擊的巨人，於是哥哥變成了站在巨人的肩膀的男人，和弟弟準備一起征服地球。

已經滅了幾個市了。

好吧，不重要，重要的是那個男人出手了，他也跳上了巨人弟弟的肩膀，「我也要做站在巨人肩膀上的人（狗頭）」，看到這個男人出現，哥哥馬上告訴弟弟把肩膀上的人消滅，哥哥忘了告訴他左邊還是右邊，結果，智障般的夢幻結局，沒錯，巨人弟弟把站在肩膀上的哥哥像拍蚊子一樣拍了。

哎，這個真不賴我，埼玉內心是這樣想的吧！惱羞成怒的弟弟，必須把所有責任歸咎於埼玉身上，對埼玉就是一頓輸出。

「站在巨人的肩膀上」是牛頓侮辱人之語 [摘要]「如果我看得更遠一點的話，是因爲我站在巨人的肩膀上。

」這是讀者耳熟能詳的牛頓名言，常常被用來表示謙虛，但實際上，這句話並不是什麼謙辭，而有侮辱人之嫌。

光學之爭牛頓稱站在「巨人」胡克肩上牛頓，一位家喻戶曉的科學家，每個中國孩子都知道他與蘋果樹的故事，寫作文也時常引用他的名言：「如果我看得更遠一點的話，是因爲我站在巨人的肩膀上。

」以此表示要謙虛謹慎。

不過，牛頓說這句話是有特定的背景和語境的，這源於他與「英國的達·文西」胡克（羅伯特·胡克，以胡克定律聞名）的學術爭端。

學習牛頓同學,多讀巨人的書,找找能站得肩膀! 這篇文章我們主要說一下運動和力之間的糾葛，以及牛頓第一定律是如何誕生的，多學習牛頓同學，多讀巨人的書，找找能站的肩膀！運動屬於八年級上冊知識，力屬於八年級下冊知識，這所以這兩個知識點之所以經常連接在一起我們要感謝亞里士多德和伽利略這兩個人。

「站在巨人的肩膀上」本意居然是牛頓用來諷刺的話? 「如果我能看得更遠一點的話，是因爲我站在巨人的肩膀上。

」這句話是由頭上被砸蘋果的著名的物理學家牛頓說的，這是牛頓寫給胡克（史上第一次成功觀察細胞的人）的信中所出現的一句話，之後就被世人廣泛流傳。

這句話其實是牛頓爲了嘲諷胡克，在給胡克的回信中說了這麼一句話：「如果我能看得更遠一點的話，是因爲我站在巨人的肩膀上。

」 科學網—站在巨人的肩膀上 講座人從容地坐在講台後面，目光里滿是平和，保持著與同學們最平等的高度，就好像一位長者與你促膝談心一樣。

可是，誰又曾想到面前的這位長者已經75歲高齡？！看他時而音調激昂、時而低訴婉婉，間或手勢豐富、充滿活力地揮動雙臂，同學們感到了旺盛的生命力在燃燒。

他也是年輕的。

 主講人是中國科學院院士石鐘慈，我國著名數學家，國家攀登項目「大規模科學與工程計算」首席科學家。

讓老師始終站在巨人的肩膀上 原標題：讓老師始終站在巨人的肩膀上王闊說，「學校從來不會擔心員工流失，因爲一所好學校是很容易吸引優秀教師加入進來的。

這些新鮮血液的融入，會促使整個教師隊伍向上提升。

如果始終是同一批老師，在缺乏競爭壓力的情況下，會延續同樣的授課方法，久而久之，老師的能力水平也就固化了。

優勝劣汰原則的重要意義就在於，可以從根本上避免這個問題的出現。

」今年暑假，一位新來的語文老師給王闊留下了極深刻的印象。

「我站在巨人的肩膀上」,最初這句話不是雞湯而是一句毒話 我之所以看得遠，是因爲我站在巨人的肩膀上。

這是牛頓講的一句話，多少人把此當成人生的座右銘，以此激勵自己。

但最初這是一句罵人的話，而且是牛頓罵另一位科學家的話。

提起牛頓他有無數個光環，物理學家、數學家、天文學家。

站在巨人的肩膀上,活出不一樣的人生,是當代人的責任 這時候，一個偉大的人物出現了，他就是奚仲。

人稱「造車之祖」，當時他費盡千辛萬苦，絞盡腦汁，終於造出了馬車。

馬車發明出來以後，既可以拉動西，又可以載人，坐起來還很舒服。

於是夏禹封他爲「車服大夫」。

無論是我們現在的汽車、火車，都是在馬車的基礎上不斷演變開來。

（當然不包括現在的磁懸浮列車，人家根本沒有輪子的）。

所以呢，奚仲此人的貢獻很大，其實小編覺得就價值而言可以與四大發明相比。

我們太單純了：牛頓沒有被蘋果砸頭，站在巨人肩膀上竟是嘲諷的話 我國小學課本甚至於幼兒園的故事書裡面都有一篇文章，說牛頓坐在一棵蘋果樹下思考問題，突然從樹上掉下一個蘋果，剛好砸到牛頓的腦袋。

然後一下就讓牛頓腦子有了靈感，思考蘋果爲什麼掉到地上而不會掉到天空，因此發現了萬有引力！ 牛頓:之所以我比別人看得遠,是因爲我站在巨人的肩膀上 蘋果樹下的牛頓到底受了誰的啓示？牛頓有一句流傳很廣的名言：之所以我比別人看得遠，是因爲我站在巨人的肩膀上。

後人往往引用牛頓的這句話來說明一個人應當謙虛如牛頓。

但實際上牛頓講這句話是爲了諷刺長得矮小、駝背的胡克。

事實上牛頓思考問題用了很久。

牛頓曾說:我看得遠,是因爲我站在巨人的肩膀上! 攀比很大程度上是由虛榮引起的。

俗話說:「人活一張臉，樹活一層皮。

」很多人爲了面子，不切實際地盲目攀比，不惜打腫自己的臉，充當胖子，迷失在無謂的攀比中。

一個人不能認清自己，就很容易陷人徹底的盲目狀態中。

牛頓曾經說過一句謙虛自知而義充滿智慧的話，「我看得遠，是因爲我站在巨人的肩膀上。

「站在巨人的肩膀上」的斯托克斯 原標題：「站在巨人的肩膀上」的斯托克斯學習期間，他的父親因病去世，他只能寄居在叔叔家中，而不能象別的孩子那樣寄宿，因爲家庭已負擔不起他的生活開支。

1835年，16歲的斯托克斯來到英格蘭，在布里斯托學院求學。

1837至1841年，在彭布羅克學院學習，畢業時，以在數學方面優異的成績獲得了史密斯獎學金（他是獲得此獎學金的第一人）。

牛頓曾說:「我之所以成功,是因爲站在巨人的肩膀上」 正如奧野宣之所言「無論在手機保存多少書，書里的內容都不會被保存在腦子裡。

用這本書的關鍵詞來比喻的話，就是這些內容既不能融入你的身心，也不能變成無形的財富。

」只有通過手寫筆記的方式才能讓書中的內容以紮實的方式進入思想。

奧野宣之的讀書方式，讓我收穫頗豐。

學會站在巨人的肩膀上前行 剛上任的時候，領導就語重心長地說：「小兵啊，組織上把這麼重要的任務交給你是對你能力的認可，你要好好干作出一番成績來。

只要你幹得好，升職加薪都不是什麼難事，咱們這個中心是在總裁那裡都是數一數二的，只要出成績那大家都是看得到的。

但是如果你乾的不好，就會有很多人拿著放大鏡看你哪裡做的不好，上一任負責人也是因爲這個原因被擼下來的。

你要切記，不要重蹈覆轍啊！」 站上巨人的肩膀上看待和解決問題 偉大的科學家，牛頓有一句非常有名的名言，我看得遠，是因爲我站在巨人的肩膀上。

乍一看，以爲他在謙虛，仔細研究過後，真的不是謙虛，而是一句實話，但意義遠非實話這麼簡單。

站在巨人的肩膀上，意味著要明白自己所在的位置，要明白自己所要站的這個台階，並清楚這個台階的意義及局限,自己一定要能全面的分析和看待問題，知曉自己正在做的事情，否則就可能發生盡信書不如無書的情況。

這些前人所創造的成果，經歷了千百年的考驗，經過實踐檢驗是準確無誤的話，即可放心拿來使用。

巨人的肩膀——數學的模式 巨人的肩膀，一般認爲是牛頓所說：「如果說我看得比別人更遠些，那是因爲我站在巨人的肩膀上（IfIhaveseenfurther，itisbystandingontheshouldersofgiants）」。

【大咖說事】站在「巨人肩膀」上進擊的唐澤 牛頓爲什麼看得比別人更遠一些那是因爲他站在巨人的肩膀上 牛頓說自己站在巨人的肩上,確實是發自肺腑 牛頓說：「如果說我看得比誰更遠些，那是因爲我站在巨人的肩膀上。

」關於這句話，有人解釋爲是牛頓反諷他的某位學術競爭對手。

但如果深入了解一下西方的科學發展史，就會發現牛頓這句話可能真是發自肺腑。

1000年前，整個歐洲大陸處於中世紀黑暗之中。

談談站在巨人的肩膀上寫作 寫作不是生來就會，而是慢慢學習、日積月累才可能有一點小成就的過程，在科學領域上，牛頓會說站在巨人的肩膀上，在文字領域上，高手會說自己曾經是「抄手」。

怎麼說自己是「抄手」，因爲這不是在說自己喜歡抄襲，不是孔乙己口中的讀書人竊書不算偷，而是每一個文字工作者對前人留下的寶貴財富，進行爲我所用，助我所長的反覆咀嚼，接下來我們就來談談怎樣反覆咀嚼，大丈夫有所抄、有所不抄的堅持，那就談談怎樣站在巨人的肩膀上寫作。