讓學生不再跳過古文：談古文閱讀教學的經驗及思考 - 方格子

對我來說，無論是古文、白話文，甚至是英文，這些文字都是載體與媒介，閱讀的重點應該還是在內容主題本身，不過，當學生無法確實精準掌握文章時，這些 ... 開始使用取消讓學生不再跳過古文：談古文閱讀教學的經驗及思考 黃健綸追蹤讓學生不再跳過古文：談古文閱讀教學的經驗及思考 黃健綸發佈於糸侖的教學日常追蹤2021-01-16|閱讀時間約6分鐘10古文教學高中國文閱讀文言文文言文怎麼學15篇古文古文贊助支持創作者，成為他繼續創作的動力吧！贊助作者介紹雖然已經教了幾年書，但有時還是會覺得，當一位高中國文老師宛若一場夢。

每天準時到教室上課，喜歡和朋友隨意聊聊、好好聽一首歌、胡亂寫寫東西，這樣的生活持續到快要三十歲的某一天，才驚覺我的青春好像都在這裡了。

於是，決定慢慢寫下些什麼，聊以紀念。

查看作者本文發佈於我常在思考，當一位高中國文老師到底要教什麼？ 或許，透過文本，陪伴學生一起面對青春成長的焦慮，帶學生看見生命的更多可能，讓學生思索自我與社會的連結，就是教國文最重要的事。

教了幾年發現，我的青春好像都在這裡了，於是，決定慢慢寫下些什麼，聊以紀念。

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