教團不滿確診師仍須遠距教學教部:學校可請代課
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(中央社記者許秩維台北19日電)全中教今天表示,有多所學校要求確診或被匡列居隔教師,仍須對在校學生進行遠距教學;教育部回應,學校可採調課處理或 ...
閱讀全文0TheCentralNewsAgency中央通訊社2022年4月19日下午9:20·2分鐘(閱讀時間)(中央社記者許秩維台北19日電)全中教今天表示,有多所學校要求確診或被匡列居隔教師,仍須對在校學生進行遠距教學;教育部回應,學校可採調課處理或遴聘合格人員代上實體課。
全國高級中等學校教育產業工會今天發布新聞稿指出,近期COVID-19(2019冠狀病毒疾病)確診人數持續升高,教育部14日公告新修訂的暫停實體課程實施標準,其中提到在學校暫停實體課期間,教職員生以彈性措施進行線上同步或非同步的遠距教學。
但全中教發現多所學校在未暫停實體課的情況下,要求確診或被匡列居家隔離教師,須對在校實體上課的學生進行遠距教學,整班學生在教室內且無師長管理下,自行觀看教師講課,不僅學習品質堪憂,也讓教師憂心學生於課堂期間擅自跑出教室的安全問題。
若教師確診或被匡列「密切接觸者」需進行隔離,全中教認為,基於維護學生權益及校園安全考量,應優先以代課方式,對在校學生進行實體課程,若實體代課師資量能負荷不了時,才能彈性處理,若要求教師遠距授課,此舉罔顧教師人權。
教育部晚間透過文字回應,學校授課班級如未停止實體課,而任課教師經衛生單位疫調與風險評估,具感染風險於居家隔離期間,其課務可由學校以遠距教學、調課方式處理,或由學校遴聘合格人員代課(實體課)並核支代課鐘點費。
教育部提到,學校如採遠距教學,可依高級中等學校跨校選修或預修課程數位遠距教學實施要點,排定教師擔任遠距教學科目的合作教師,協助班級經營,維持有效教學。
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