關於周哈理窗Johari Window @ Kasumi的學習記錄:: 痞客邦::
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看到周哈里窗Johari Window，讓我想到一件有趣的事，在先前工作 ... 課程，採取互動學習，有次老師要求我們兩人一組，各自寫下對自己及另位 ... Kasumi的學習記錄 跳到主文 重視每一個當下，快樂地生活！ 部落格全站分類：醫療保健 相簿 部落格 留言 名片 Mar16Mon200900:52 關於周哈理窗JohariWindow 在「你拿什麼定義自己？」書裡，作者Handy提到生命就像一個八斗櫃，他有個朋友曾把自己的生活，形容為威靈頓斗櫃，每個抽屜代表
延伸文章資訊
- 1你真的了解自己嗎？用「周哈里窗」認清：原來我是這樣的人 ...
- 2關於周哈理窗Johari Window @ Kasumi的學習記錄:: 痞客邦::
看到周哈里窗Johari Window，讓我想到一件有趣的事，在先前工作 ... 課程，採取互動學習，有次老師要求我們兩人一組，各自寫下對自己及另位 ...
- 3【周哈里窗】 @ 藉著網誌練文筆、藉著網誌寫心情 ... - 隨意窩
【周哈里窗】 心理學家魯夫特與英格漢提出了「周哈里窗模式」，說明一個人的內在可以分成 1.「自己瞭解，他人也瞭解」 開放我：左上角那一扇窗稱為「開放 ...
- 4表6-1 教學活動設計簡案格式
我的周哈里窗~認識公開我,祕密我,盲目我,潛能我。 4. 探索自我潛能、跨越性別限制。 教學總目標. 認識自我,了解人格特質背後的潛在能力進而發展自我. 教學方法.
- 5為自己的人生開一扇窗
空白3.請老師視實際狀況，將學生分為6-8人為一組的小團體。 空白4.老師可帶領同學，大家先個別寫下自己的「周哈里窗」，並在標題 ...
