common sense不是「常識」 - The News Lens 關鍵評論網
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In what sense 怎麼說? · Make sense vs. make no sense 有道理vs.沒道理 · Common sense vs. general knowledge.
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立即支持Sam向海外的老闆報告計畫,他覺得總公司明年應該給多一點行銷預算。
結果老闆問了一句:「Inwhatsense?」
什麼Sense?Sam一下楞住,摸不著老闆意向,不知如何回答。
今天來看看sense,這個經常是只能意會,不能言傳的字。
Inwhatsense怎麼說?
Sense在中文裡很難找到對應的解釋。
Inwhatsense有點像中文口語裡的「怎麼說?」當別人這樣問時,其實是希望你能夠解釋清楚或提供相關資訊,這裡sense的意思是「意義」、「方向」、「解釋」。
Inwhatsenseareyouusingtheword?(你用這個字的意思是指什麼?)
但有時候有一點質疑意味,表示這件事對聽者來說沒道理。
例如:
A:Marriageisbadforwomen.(婚姻對女性不是件好事。
)
B:Inwhatsense?(哪裡不好了?)
Sense這個容易懂,但不容易用,再來看以下二例:
Theword"make"hasmanysenses.(Make這個字有很多意思。
)
Thismeetingistoletyougetasenseofhowwework.(這個會議主要是讓你瞭解我們怎麼工作。
)
Makesensevs.makenosense有道理vs.沒道理
Sense可以從「意義」延伸為「道理」。
例如
Weallagreedthattheplanmadesense.(我們都覺得計劃可行。
)
Whatisthesensegoingoutintherain?(下雨天出去是什麼道理啊?)
Talksense是一個常用的口語,請記起來,意思就是speakinareasonableway,講得有道理。
Nowyouaretalkingsense.(現在你講對了。
)
Commonsensevs.generalknowledge
Sense還可以當「判斷力」。
例如:
Althoughshe'snotveryclever,shehasgotlotsofcommonsense.(她沒那樣聰明,但算有常識。
)
英語國家人說的commonsense和中文的常識有一點不同,commonsense指的是大家都應知道的道理,而不包含一般的知識,generalknowledge。
例如,水在攝氏一百度會沸騰,這是generalknowledge。
不要把手放進沸騰的水裡,不然會燙傷,這是commonsense。
本文經世界公民文化中心授權刊登,原文刊載於此
責任編輯:朱家儀
核稿編輯:翁世航
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立即支持畢業季即將來臨,從校園步入業界,對於職場新鮮人而言最大的挑戰,便是如何找到最適配的理想工作;尤其科技市場人才稀缺,科技背景出身的新鮮人雖然不必過度擔心無處去,但仍可儘早認識工作內容、暸解自身潛力,擬定未來發展方向,以實力說服企業、成為企業想爭取晉用的人才。
說到近年來科技界最熱門的關鍵字之一,就不能不提到「5G」,若要掌握5G時代趨勢,或自我加值5G產業相關經驗,甚至在規劃職涯發展道路上,最終能踏入有發展性與前瞻性的5G產業,可以怎麼做?
有許多曾參加經濟部工業局「5G+產業新星揚帆啟航計畫」(簡稱:5G+人才計畫)的學長姐表示,無論是進修深造、面試企業,要成為脫穎而出的新星,此刻你最需要的工具與資源或許就是5G+人才計畫。
究竟這項計畫在做什麼?能如何幫助學生晉升為搶手人才?本文採訪歷屆參加過計畫的學長姐,一探5G+人才計畫的真材實料。
PhotoCredit:5GJUMP經濟部工業局主辦的5G+人才計畫,邀請大專院校應屆畢業生、大三以上或碩博士在學生參與5G研發實戰,藉此精準媒合企業與新鮮人,有效節省徵才和求職的各項成本。
自2020年開辦至今,已累積近千位學生報名參加,成功推動至少10案產學合作計畫、媒合395位產業新星,歷年媒合率高達98%。
最新111年度產業新星錄取公告也已經出爐囉!(點擊圖片進入)註:111年度產業新星錄取公告為什麼要參加5G+人才計畫?歷屆學長姐曝5大優點對於參與學生而言,加入5G+人才計畫,主要會經歷媒合面試、企業實戰研習、成果發表等三個階段(詳見下圖)。
從歷屆學長姐訪談中,可發現參加計畫的5大優點:PhotoCredit:5GJUMP優點1:這是進入企業體驗職場的大好機會
在5G+人才計畫中,有長達半年的時間,學生須投入企業職場,在產業第一線貢獻所學,同時也跟著同組夥伴與業師學習,展開研發實戰。
許多人可能會因為自己並非通訊或科技產業出身而對計畫卻步,不過學長姐表示,科系背景並不是最重要的,只要對5G產業和新知保持熱誠,並且有積極主動學習的態度,絕對能透過5G+人才計畫迅速累積實力。
例如就讀國立陽明交通大學土木工程學系研究所的林聖哲,雖然身為「土木人」,但對科技產業長期抱有興趣;由於碩士論文題目想做「智慧港口」,為了更進一步了解科技產業實務,在5G+人才計畫的媒合下,林聖哲進入詮隼科技公司參與「5GO-RAN/TIP標準協定研析與驗證工具開發」的任務,透過自主學習、與業師請教討論,補足自己在5G產業知識的不足。
另外,就讀國立中央大學通訊所的洪群崴,則是透過計畫與雲達科技股份有限公司媒合成功。
而最令他印象深刻的收穫之一,竟然是Workfromhome的經歷:「企業實戰期間遇到疫情,剛好可以體驗Workfromhome的上班型態。
當時我幾乎每天早上7點到晚上11點都在5GJUMP的線上資源平台學習。
時時刻刻沉浸在5G知識裡,雖然充實卻也難免疲乏。
意識到自己有這樣的狀況後,我更深刻體認到在家上班反而更加考驗自律和時間管理。
」對參加5G+人才計畫的學長姐來說,5G+人才計畫不只是5G產業實習的最佳鍛煉場,更棒的是能從中提早體驗職場生活、磨練團隊合作的能力,發展出解決問題的韌性。
PhotoCredit:5GJUMP「我希望不只做一個土木人,還要做一個在ICT產業有跨足貢獻的人才。
」土木科系出身的林聖哲,透過5G+人才計畫與詮隼科技公司媒合,在企業參與「5GO-RAN/TIP標準協定研析與驗證工具開發」。
優點2:超豐富學習資源,為你培養「邊做邊學」的重要硬實力學長姐們表示,5G+人才計畫不怕你從零開始,只怕你沒有足夠的學習熱誠。
唯有善用學習資源、把握機會提問,才能在計畫中獲得最大效益。
例如洪群崴分享:「雲達有完整的培訓機制,每週也會舉辦讀書會提供同仁切磋學習的機會。
即使非科技相關背景出身,只要願意學習,大概2至3個月就能進入到實作階段。
」而非電子通訊背景的林聖哲,便是如此利用5GJUMP平台上的完整課程資源,積極自學;同時,也利用企業實習的時間,勇於不斷向業師和同組夥伴提問,邊做邊學,進而逐步認識5G領域之寬廣,以及克服產品開發的挑戰。
PhotoCredit:5GJUMP為期6個月的企業實戰,除了體驗職場,還有各式5GJUMP平台線上、線下活動與培訓工作坊可免費參與。
豐富學習資源,是學生研發期間不可或缺的最佳工具。
優點3:學校裡沒有的高級設備,在企業獲得操作機會5G+人才計畫的初衷之一,便是搭建產學合作的橋樑,不只為企業提供潛力人才,也讓學生在企業實習過程中,獲得校外進修的珍貴體驗。
令許多學長姐感到值回票價的,除了能跟著業師接觸產業第一線的任務,將實驗室內所學知識轉化為實證,更大開眼界和令人興奮的是獲得接觸高級設備的機會。
如就讀國立高雄科技大學電訊工程系的林偉華表示:「有許多千萬級的設備儀器,學校並沒有足夠的空間和經費可以購置,但是在企業就有機會能接觸到!」而目前就讀國立臺灣科技大學電子工程研究所、已參與兩屆5G+人才計畫的張曼麗,也認為接觸實作設備、並且能有大展身手的操作機會,是計畫最吸引她的優點之一。
此外,她也表示:「在5G+人才計畫中,可以接觸到很多在臺灣勤奮耕耘的企業。
尤其在經濟部工業局的把關和支持下,讓學生在企業實習能有更多保障、更安心。
」在企業實習第一線了解企業使用什麼儀器量測?運用什麼軟體進行研發?對就讀臺北科技大學電子工程所、本身學RF(RadioFrequency)領域的盧秉辰來說,也是難能可貴的經驗,透過實際參與5G產業的過程,不只讓他更熟悉儀器或軟體的操作,這段經驗也讓他在未來求職的路上擁有亮眼優勢。
PhotoCredit:5GJUMP今年大三的林偉華,去年透過5G+人才計畫與川升股份有限公司媒合,在業師密集的理論與實務訓練後,不但完成適用於5G微型基地台的天線模組實作,更進行智財布局訓練,將該成果申請發明專利「綜合極化分集與場型分集的天線模組」(名列第4發明人),成功挑戰研究生等級的高難度任務。
優點4:扎實企業研發經歷,為履歷大加分!5G+人才計畫的產學合作過程,密集而堅實。
因此不少學長姐表示,這段參與過計畫的經歷,無論是求職或進修面試,都為履歷大大加分。
例如規劃出國深造的林聖哲,已鎖定國外科技結合土木的跨領域系所,因為擁有參與5G+人才計畫的經驗,讓他進攻跨域學程時也更有自信。
即將研究所畢業的洪群崴也坦言,5G+人才計畫為他帶來很多機會,不只順利成為中研院獎助生,這段經歷也讓他在面試公司時獲得不少主管的青睞,更進一步取得許多公司的錄取通知,搶先將畢業後的就業門票握在手上。
另外,與5G領域密切接觸、電子工程出身的張曼麗,也在兩次參與計畫的經驗後,找到短中程的未來方向,即是繼續攻讀博士班。
而兩次的企業實戰研發經驗,也讓她在申請研究所的路上無往不利,順利朝向5G人才的路上前進。
優點5:實習轉正職提升企業留用率有別於一般企業實習或打工,5G+人才計畫具備縝密的執行辦法,由經濟部工業局主辦督導下,不只提供完善的溝通管道,也確保企業與學生之產學兩端,皆能互惠成長。
因此,5G+人才計畫的企業實戰可以說是「含金量」相當高。
尤其學長姐們最津津樂道的,一則是企業實習過程中有實際津貼,二則是能獲得企業留用、轉正職的機會。
例如就讀國立臺北科技大學資訊工程研究所的蕭誌成,透過5G+人才計畫與雲達成功媒合,和洪群崴是同組夥伴,兩人在雲達主要研發的專題為「建立5G邊緣平台之整合與效能優化」;經過半年的努力,他們的研發內容最終在成果發表會上榮獲冠軍佳績。
而蕭誌成在企業實習的表現有目共睹,本身也對企業有高度認同感,因此順利留用、加入企業的人才庫。
PhotoCredit:5GJUMP6個月實習期滿後,必須在成果發表會上與其他隊伍進行5G研發實戰PK;不只回顧過去半年的學習成果,也從中累積發表經驗,並與齊聚一堂的產業人士交流建立人脈。
洪群崴(左)與蕭誌成(右)的研發專題「建立5G邊緣平台之整合與效能優化」,在成果發表會上獲得冠軍佳績。
加入5G+人才計畫,前瞻布局!秉持勇於不斷挑戰的態度,就能被企業看見經濟部工業局這項5G+人才計畫,為產學研發搭建橋樑,不只是向下扎根,讓學生有提早進入5G產業學習研發的機會,也為企業帶來活絡新血、擴大人才庫,甚至拓展跨域交流的機會,共同促進產業鍊進步。
而透過幾位實際參與計畫的學長姐分享,則可窺見5G+人才計畫對每一位學生所產生的具體影響,包括在學習過程中認識自己,探索未來工作方向,甚至得到進入企業實習、或被留用的機會,同時也有機會貢獻所學,成為接軌產學兩端的橋樑。
5G+人才計畫正是為讓臺灣5G產業發光發熱,尋找指日可待的產業新星而存在,愈是宏大、寬廣、艱深的產業,愈需要從根基做起,重視每一次的人才培育機會,讓每一位參與計畫的學生,都能成為5星級的人才。
▶瞭解更多5G+產業新星揚帆啟航計畫,為5G職涯啟程做準備!經濟部工業局廣告
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