垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育

心得分享：. 這本書是描寫一位垃圾場長大的社會邊緣女孩，如何憑著對於受教育的強烈渴望，瞞著迷信的父親 ... 《垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育》 后里區后里國小陳巧陵老師 07/08/2019 1324點閱 書名：垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育 作者：泰拉．維斯托 出版社：愛米粒 出版日期：2019年5月 心得分享：     這本書是描寫一位垃圾場長大的社會邊緣女孩，如何憑著對於受教育的強烈渴望，瞞著迷信的父親偷偷自學，一步一步脫離家庭控制，最終取得劍橋大學博士的傳奇故事。

本書敘述了作者泰拉如何翻轉人生，經由本書也可以讓我們對於教育不足或過度做一個省思。

透過教育，泰拉找回了自我價值。

本書分為三個部分，一是在垃圾場長大的童年，二是建立自我階段，三是自省與反思。

    在這個不斷高喊「別讓孩子輸在起跑點上」的年代，泰拉的經歷提供了一個難得的對照組。

她不僅輸在起跑點，甚至晚了別人十年才起跑，從沒受過正規教育的她，在短短十年完成一般受過正常教育的人無法達到的學術成就。

她的自學歷程也點出了過度依賴教育機構與制度的盲點。

因為將自學的主導權完全交給教育機構，也等於是將自己的興趣與學習力交由他人掌控。

    在泰拉的這段歷程中，我發現唯有建立自我，才能書寫屬於自己的歷史。

很喜歡書中提到的一個觀點「你的歷史只有自己能改寫！」尤其當面對權威、同儕至親、或是被標籤化、或「社會」定義下的教條，在這段「自學」過程中，真正困難的是作者如何脫離她從小「被定義」的一切，透過外界和教育去建立一個重新思考、具批判力的「自我」。

    教育的重點在於，它是一種「自我探索」的過程。

無論是求學階段或者出社會後的自學方式，都是為了能夠在多元開放的環境下，無論透過老師、教科書或經典讀物，盡可能去學習廣泛的知識和觀點，進而形塑自我的價值觀。

接受學校的正規教育，只是眾多教育途徑中，相對有效且普遍被接受的管道。

泰拉透過教育進而實現自我探索，掌握了選擇自己命運的權利。

在書本最終章她寫道： ThedecisionsImadeafterthatmomentwerenottheonesshewouldhavemade.Theywerethechoicesofachangedperson,anewself.Youcouldcallthisselfhoodmanythings.Transformation.Metamorphosis.Falsity.Betrayal.Icallitaneducation. 往後我做出的抉擇已經跟當初受到束縛的女孩無關。

這是改變後的一個全新自我，所做出的新選擇。

你可以說這種自我選擇是：轉換、蛻變、虛假、背叛。

而我，稱之為教育。

    最後寫下這本書給我帶來的收穫，也是泰拉深刻的感觸：「不要用別人描述自己的話語，來定義自己的人生；而是自己決定生活的意義，掌握人生的最高話語權。

」 分享： （書香共聞）《細胞優化關鍵密碼－重新定義年輕》 （書香共聞）《無所事事的美好一天》 書香共聞 《餐桌上的偽科學》 《寫作革命》 《細胞優化關鍵密碼－重新定義年輕》 《垃圾場長大的自學人生：從社會邊緣到劍橋博士的震撼教育》 《無所事事的美好一天》 《世界歷史探險系列》 歷史電子報 第128期--教育有愛~落實CRPD (33) 第127期--資訊教育~市本課程 (29) 第126期--「美力」時代~藝起來尋美 (29) 第125期--立足臺中~放眼國際 (29) 第124期--你融我融~共融學習 (27) 第123期--家庭共學~營造幸福 (28) 第122期--規律運動~健康體能 (28) 第121期--生涯發展~適性飛揚 (27) 第120期--教師精進~學生卓越 (28) 第119期--戶外教育~教室外的學習 (30) 發行資訊 × 創刊日：100年6月10日 發行人：教育局局長 出版者：臺中市政府教育局 地址：42007臺中市豐原區陽明街36號 電話：04-2228-9111(代表號) 臺中市教育電子報自民國100年6月起，每月10日發行一期，為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ，歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知，上網免費訂閱，並請廣為推廣宣傳。

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