責任心 - 中文百科知識

父母的教養態度的重要作用 責任心 責任心是現代詞，是一個專有名詞，責任心是對自己行為後果負責的一種踏踏實實的一種敬業精神。

責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。

它是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是家庭和睦，社會安定的保障。

具有責任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標。

基本信息中文名：責任心英文名：Responsibility含義：具有責任感的心態拼音：zérènxīn責任心責任心是對自己行為後果負責的一種踏踏實實的一種敬業精神。

責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。

它是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是家庭和睦，社會安定的保障。

具有責任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標。

基本信息責任心拼音：zérènxīn英文：Responsibility含義：具有責任感的心態詳細釋義：責任心是指對事情能敢於負責、勇於主動負責的態度。

例如社會上有些人結婚後不珍惜家庭的幸福，生活不檢點、我行我素，把對方的感情和自己應盡的責任棄置腦後，最終導致家庭破裂。

這就是對家庭缺乏責任心的突出表現。

責任心來自自尊與自強只有自己尊重自己，才能尊重別人，才有責任心。

責任心的缺失來自自尊的缺失，很難想像一個被長期漠視的人有很強的責任心，所以教育首先是讓人有自尊。

這樣才能培養出人的責任心，責任心是成功的基石。

發憤圖強的幹勁所以，有“位卑不敢忘憂國”的陸游；“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武；“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球上”的詹天佑。

有責任心，是面對失敗，堅強屹立，不畏挫折的意志。

有責任心的人，敢於披荊斬棘，風雨無阻，勇於直面困難，從零開始。

所以，司馬遷的《史記》千古傳承；詹天佑造出屬於中國自己的鐵路；魯迅才會寫出那一篇篇犀利的文章；中國女排才會獲得“五連冠”。

責任心是發憤圖強的基礎，沒有責任心，發憤圖強也只會是海市蜃樓。

永不消失的精神沒有責任哪來大唐的“貞觀之治”；沒有責任，哪來臥薪嘗膽的成功；沒有責任，哪來馬克思《資本論》的光耀後世；沒有責任，哪來用21年心血換來的李時珍的《本草綱目》；沒有責任,哪來繁榮富強的今天……其它相關“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

天下有大事嗎？沒有。

但任何小事都是大事。

集小惡則成大惡，集小善則為大善。

培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。

我給大家講個關於漬紙的故事。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。

和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。

但既來之，則安之。

他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。

然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。

”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。

”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。

你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。

他是不會成功的。

所以，我才錄用你。

”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。

大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

責任心首先是對自己的負責即一個人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的寶貴年華和生命的活力，從自己的理想出發來安排現實生活。

責任感的形成是一個人成熟的標誌，無論你做什麼事，都是為自己。

如果一個人什麼也沒有做好，沒有得到大家對你的認可，那么，他就是對你自己不負責任。

最終，影響最大的還是你自己，絕對不會是別人。

責任心是對自己所在的集體負責一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態度，決定著其工作的好壞和成敗。

如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。

有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細緻踏實，實事求是；才會按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題；才能主動處理好分內與分外的相關工作，從事業出發，以工作為重，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任；就一家企業來說，不論你是一名默默無聞的一般員工，還是大權在握的領導者，都應有責任心，凡事盡心盡力而為，以主人翁的身份和態度積極投身到企業建設中去，在企業發展中尋找自己的永恆。

責任心是成就事業的可靠途徑責任心出勇氣、出智慧、出力量。

有了責任心，再危險的工作也能減少風險；沒有責任心，再安全的崗位也會出現險情。

責任心強，再大的困難也可以克服；責任心差，很小的問題也可能釀成大禍。

培養要求孩子對自己的事情負責從小就嚴格要求孩子不能依賴父母，凡是自己能做的大大小小的事，如穿衣、吃飯、洗臉、洗手巾等等，都該自己去做。

孩子只有從小就養成了對自己的事情負責的良好習慣，才有可能逐步學會對家長、夥伴、老師和家庭、幼稚園等有關的人和事負責。

讓孩子做力所能及的家務勞動在孩子學習、自己吃飯、穿衣等等的同時，就該給他添置些小巧的掃帚、鏟子、水壺、抹布等，好讓他學習掃地、擦桌椅、澆花、餵小貓等家務事。

家長洗腳時，要他去把拖鞋拿來；吃飯時，要他給爺爺奶奶添飯等。

孩子在做這些事時，一定要向他講清楚：爸媽對他的衣食住行等問題要負責，他也有責任做些力所能及的家務事。

父母的教養態度的重要作用對孩子採取民主的態度，鼓勵孩子獨立思考，允許他們表達自己的觀點和看法，有利於孩子形成責任心。

嬌慣、過度保護孩子，讓孩子從小養尊處優、自私自利、為所欲為，孩子成年後就會缺乏對社會和他人的責任心。

讓孩子絕對服從的教育方式，也只能培養出惟命是從、毫無主見、不敢負責的人。

要培養孩子有愛心關心他人，善待他人，這是培養孩子對家庭和社會的責任心的基礎。

要求孩子主動關心老人、病人和比自己小的孩子。

父母生病的時候，讓孩子學會照顧父母。

讓孩子知道父母的生日，鼓勵孩子給父母送上一份生日禮物。

讓孩子信守諾言從小培養孩子說話算數的習慣，無論作出什麼許諾，都要儘可能地實現，如果不能實現的話，一定要向孩子說明。

告誡孩子不要輕許諾言，一旦許諾，就必須遵守。

給孩子承擔責任的權利孩子們第一次單獨做事難免讓人不滿意，這是正常的。

一杯好喝的飲料灑了，孩子只能少喝甚至不喝，這是他完全能夠承擔的，不需要重新給他一杯。

收拾桌子時孩子打碎了碗，讓他自己收拾掉，不過要小心，別劃破手。

我們只是在必要時提供適當的幫助，而絕不是全部包攬。

孩子在承擔後果的過程中逐漸明白，在任何時候，他們都必須對自己做過的事承擔責任。

給孩子戰勝沮喪的信心孩子的認知水平和能力均非常有限，他獨立做事時常常心懷良好的願望，當事情的結果與他預料的反差很大時，常常不能接受結局。

他不知所措，叫喊，發脾氣，這種脾氣是衝著他自己發的。

他的自信心開始動搖，感到非常沮喪，僅有的判斷力也隨之消失。

此時，父母可以平靜而溫和地告訴他，你已經盡力了，你做得很棒，我相信你能夠挺過來。

此時，父母的平靜足以喚起孩子戰勝沮喪的信心。

忌用任何方式打擊孩子的積極性當孩子要求自己做時，當獨立做的過程中遇到困難時，當做的結果令人滿意時，父母都要熱情地鼓勵，適當地幫助，切忌埋怨、指責、諷刺、打罵孩子。

改變觀念，讓孩子樹立責任意識有的父母只要求孩子把學習弄好就可以了，孩子什麼都不做，父母也視為理所當然。

他們認為孩子學習忙，上課很累。

另外孩子也少，父母們認為家務事有父母做就算了。

這種觀念使孩子從小就沒有對家庭負責任、盡義務的意識。

所以我們聽到一些父母說老人病了，甚至爸爸媽媽病了，孩子也不關心，該做的也不做。

如果要孩子去醫院看病人，他會說“我去有什麼用啊，我又不是大夫之類”的話，實際上人也應該有精神上、道義上的責任。

這與你是不是醫生，是不是懂得醫學沒有關係，它是一種感情，是種精神上的責任和義務。

但是很多孩子都沒有，有的孩子還說：“我學習很忙，我沒有時間去”等等。

他從小就沒有建立起精神上的責任感、道義感。

培養孩子的責任心，允許孩子犯錯誤很多父母只考慮到怎么樣讓孩子越來越好，而不能接納孩子犯的錯誤。

孩子在成長的過程中可能會犯很多錯誤，父母要準備孩子犯錯誤。

孩子犯了錯誤，並不是孩子就要不得了。

他如果能夠把錯誤擺在面前，對父母來說，反而是個好孩子，所以父母應該要求孩子說實話，對自己所造成的負面的結果也要負責。

孩子犯了錯誤，父母要保持泰然自若的態度。

反省自身的教育方式孩子在分析問題時，只分析別人的原則，而不考慮自己的過錯，這往往與成人的教育有很大關係。

有的父母認為自己總是對的，從來都不認錯，也沒有習慣向孩子做檢討，這就會影響孩子。

孩子會在父母身上學到這種推卸責任的習慣。

還有的父母看到孩子有不足之處時，把責任推給老師，如功課不好是老師沒有教好等。

所以解決責任心的問題要從父母開始做起。

如果父母說錯了話，冤枉了孩子，父母一定要和孩子說清楚，一定要從自己身上去檢查、反思，不能每次都是孩子的錯，別人的錯。

遇到問題時，父母還要教會孩子分析過失、對錯，知道在一件事情中自己應該負什麼樣的責任。

父母為孩子做出了榜樣，孩子才會照著去做。

要給孩子樹立一個好榜樣孩子責任感的形成過程也是一個在人際交往中觀察、模仿他人責任行為的一個學習過程。

父母是孩子經常接觸、觀察、學習、模仿的對象。

家長的言行對孩子的影響最深，父母的責任感會通過生活小事點點滴滴傳遞給學生。

有位家長談起這樣一件事：“前些日子，我的老母親患腦梗塞中風了。

在病重期間我和姐妹們日夜陪伴照料母親，她大小便失禁時，我們不怕髒不怕臭，為她端屎端尿，這一切女兒文文都看在眼裡。

…前幾天我患重感冒臥病在床，女兒放學回家一見忙問：‘媽怎么了，不舒服嗎？’不一會兒，她拿了藥端著茶，像個小醫生似的。

我吃了藥睡了一會兒，醒來一看女兒站在我的床邊輕聲問：‘媽，你好點了嗎？想吃飯嗎？’我說：‘飯都沒人做，吃什麼？’她說：‘你起來嘗嘗女兒為你做的飯吧!’這頓並不可口的飯菜卻使我永遠難忘。

我問：‘文文，你今天什麼這樣能幹？’她回答說：‘您照顧外婆的時候為啥不怕累、不怕髒呢？’我說：‘這是我們做晚輩的義務。

’她說：‘對啊，我也應該這樣的。

’”孩子對家庭的責任感、對社會的責任感，都是在家庭生活中和與社會的接觸中吸取有價值的，寶貴的營養而形成與發展起來的。

責任感是有價值取向的。

孩子在接受價值觀念時，首先是看教育者一一父母自身的言行是否符合這些價值觀。

父母應該用自己良好的道德品質去澆灌孩子的責任心。

要讓孩子正確認識自我和社會責任感是有價值取向的。

它是與人們的自信心、進取心和崇高的人生理想緊密聯繫在一起的。

有研究表明，初三學生的道德認識水平尚處於“初步認識實質，能上升到基本要求上加以認識”的水平；而高一開始，達到“理解行為規範與道德準則的實質，能提高到從社會道德風尚上加以分析”的水平的人數不斷增加。

雖然道德思維高度深度和速度發展存在個體差異，但到高一上學期80%的人認識水平和思維特點己趨向基本定型。

由此看來，高中低年級正是提高孩子道德認知能力的重要時期。

親職教育中，家長應及時洞察孩子的思想，不失時機地幫助孩子認識自我，認識他人、認識社會，傳遞正確的價值觀、人生觀，利用生活中的事例或偶遇的事件教育孩子，並以自己對事物的看法、態度、價值觀來影響孩子，提升他的認知水平。

家長的教育要講藝術性，教育要入情入理，切忌空洞的說教，更不應採用簡單粗暴的方法。

新範式傳統的責任心管理模式，是靠培養、教育和勵志的方式來達到目的，這種模式為感性模式。

但是在當前社會中，各種責任問題泛濫，責任心在問題和事故後，並沒有讓人們得到了啟發和借鑑。

責任心概念需要新的認知。

理性責任概念創始人方誌良先生提出了新的責任範式和模型，他把責任分為四個維度，這四個維度涵蓋了責任心的所有範疇，它們分別為：角色責任、能力責任、義務責任和原因責任。

當代責任管理為什麼需要理性責任？現實生活和工作中，人們往往容易對待責任採用兩個極端：一，過於感性，或者說過度運用價值理性來對責任心進行施教，由於缺乏理性引導，容易產生空洞和教條的負面效果；二，過度依賴規則制度，導致成員對責任產生牴觸和逆反心理，通常表現為工具理性運用的過度。

理性責任矩陣通過對責任的約束和驅動的內因分析，劃分出責任的管理兩種模式：一，價值理性，二，工具理性。

通過兩種理性的有效結合，很好地解決傳統責任心無法解決的問題。

培養職責工作明確完善公司自上而下的管理模式為增強員工責任感提供了條件和基礎。

在公司中制定並執行嚴明的規章制度、健全部門職能、崗位職責和工作流程，做到定崗、定員、定職責。

雖然這樣做並不能增強員工的責任感，但可以消滅員工的工“搭便車”的現象，讓員工的勞動與他的收入成正比，提高員工的公平感，和對公司的滿意度。

提高福利待遇前面提到過，員工通過工作獲得收入，這些收入首先用來滿足他的生理需要和安全需要（即生存需要），所以福利待遇肯定是員工最關心的問題。

如果公司的福利待遇水平高於同行業的平均水平，則員工就有保住這份工作的需求。

為了滿足這個需求，員工就會有服從公司制度的動機和行動，會認同公司的各種政策，包括對公司增強責任感政策的認同。

滿足個人發展在滿足生理需求和安全需求之後，員工的自我實現需求就會越來越明顯。

這時提高福利待遇的激勵效果就會不很明顯。

公司應該根據公司的情況制定一些能夠滿足個人發展的政策，來滿足員工自我發展的需求。

如果員工能在公司實現自我價值，則會更加關心公司的發展，因為這時公司的前途已經和個人的前途相聯繫起來，從而提高員工對公司的責任感。

員工持股推行員工持股是增強員工對公司責任感的最有效的方式。

因為，只有讓員工當老闆，員工才能站在老闆的角度去反省自己的工作，才能更加有責任感。

前兩種方式屬於被動增強責任感的方式，後兩種方式是員工主動增強責任感的方式。

但不論怎樣，讓員工有向老闆那樣的責任心始終是不太現實的，除非讓員工擁有與老闆同等數額的股份。

相關詞條 工作責任心 責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。

定義   特徵   表現   激發 員工責任心管理 員工責任心管理：人力資源管理的重要內容。

員工的責任心，是企業的防火牆、是員工做好本職工作的最主要條件之一。

員工進入企業後，便成為企業的一部分，企業要發展... 概念   原因分析   體現   流程   加強 崗位責任心 崗位責任心是指忠於職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業操守和道德品質。

有了責任心方能敬業，自覺把崗位職責、分內之事銘記於心，該做什麼、怎么去做及早謀... 《工作要有責任心》 《工作要有責任心》由丁川編著，並由中國長安出版社出版。

本書以責任心盡職盡責地對待自己的工作，讓責任心在工作中閃光：做事就要秉持精益求精的精神，工作就要敢... 內容簡介   目錄   作者簡介   書摘 《責任心成就孩子一生》 這是一部關於培養孩子責任心的家教枕邊書，秘笈盡在書中尋找。

內容簡介   作者簡介   圖書目錄   圖書書摘 責任心決定執行力 《責任心決定執行力》是人民郵電出版社出版的一本圖書，本書適合企業員工閱讀和使用，也可作為各類企業和組織機構的員工素質教育培訓教材。

圖書信息   內容簡介   作者簡介   目錄 責任心是金 第一章第四章第五章 圖書信息   內容簡介   目錄 你的責任心貴過黃金 3．責任心是執行力的保證1．敬業是責任心的自然延伸1．責任心等於成事機會 基本信息   內容簡介   目錄 相關搜尋責任心中國小女性教育陳志雲KAPOK昆陽二中俞敏洪醫學倫理學九州保健福祉大學九州產業大學航空器濕租賤人責任心讓你贏-學會信任朋友多清華大學責任心讓你贏責任心是金劉德華電火花黑龍江八一農墾大學經濟管理學院齟齬責任心—培養員工的雷鋒精神責任心理學互動維客普魯斯特問卷責任心決定執行力中國人民解放軍國防科學技術大學佛心613邯大主教樓事件責任心成就孩子一生北京大學熱門詞條denkafcBarcelonaGoogleNexus10soctiktok《劫夢驚魂》不老騎士九星天辰訣五菱榮光亞洲航空以火攻火俠盜列車手孫立人慾望之花止咳沼澤狂鯊浴血戰士片假名獵殺女巫福壽之家莎拉公主責任制馬桶疏通駑馬十駕blackberryCheatEngineLHscan九龍齋便當盒倉頡輸入法妾本驚華子曰孫宇晨庶務二課引擎彭啟明文化創意月坨島海洋博物館生旦淨末醜紫薇鬥數經緯龍祥電影臺ODT東之伊甸聽你聽我帕加尼彈簧腿傑克月虹胡錫進飛鷹責任心@百科知識中文網