臺北市龍門國中品德教育專區- 十月【團隊合作】 - Google Sites
文章推薦指數: 80 %
人心齊,泰山移。
透過團隊的合作,讓我們可以欣賞到隊友之間的優點並學習,同時也可以將你我的小力量結合成強大的能量,繼續朝共同的目標邁進,化不可能為可能。
SearchthissiteSkiptomaincontentSkiptonavigation人心齊,泰山移。
透過團隊的合作,讓我們可以欣賞到隊友之間的優點並學習,同時也可以將你我的小力量結合成強大的能量,繼續朝共同的目標邁進,化不可能為可能。
第一週×相互合作第二週×互助團結第三週×合作無間第四週×同心協力延伸學習ReportabusePagedetailsPageupdatedReportabuse
延伸文章資訊
- 1以尊重合作品德教育為核心改善小六班級人際關係之行動研究
本研究採行動研究法,以國小六年級二十五位學生為研究對象,透過情境分析來探討學生在班級團體之中的品德問題,並藉由行動研究的歷程,研擬以尊重合作品德教育為核心之 ...
- 2新北市新林國小學務處品德教育暨生活教育宣導單
各. 年. 級. 加強重點. 低年級. 1.能知道分工合作的好處。 2.和同學一起完成打掃工作。 3.和同學一起玩遊戲。 中年級.
- 3臺北市龍門國中品德教育專區- 十月【團隊合作】 - Google Sites
人心齊,泰山移。透過團隊的合作,讓我們可以欣賞到隊友之間的優點並學習,同時也可以將你我的小力量結合成強大的能量,繼續朝共同的目標邁進,化不可能為可能。
- 410月品德教育宣導合作 - 德音國小
- 5聯盟合作品德教育 - 高等教育深耕計畫
跨教育策略聯盟合作,推廣品德教育. 馬祖分校與在地合作:本校與馬祖縣政府、北竿塘岐國小合作,透過多元教育育樂營,為當地社區學童設計品格教育、海洋環保與生態保育 ...