資源回收再生利用

十、執行難易度：□很困難 □困難 □還好 þ容易 □很容易。

十一、實施心得：. 感想：在日常生活中有很多物品可回收再利用，不管是我們自己 ... 資源回收再生利用 一、推動主題：資源回收再生利用 二、策劃／執行人：學務處衛生組陳玉蕙組長 三、動機：□自評表  þ教案活動單元/點子  □其他 四、關鍵字：資源回收，校園環境，垃圾分類 五、實施期間：全年 六、參與人數：1500人， 目標範圍：þ全校性  □年級性  □班級性  □社區  □城市  □其他 七、目標： 　　培養全校師生建立環保概念，並指導學生垃圾分類，養成良好生活習慣，增進社會資源及達到環保的目的，並提昇生活品質，培養學生惜物、廢物再利用崇高自然勤儉的生活習慣。

八、進行方式： 1.      全校師生自行將垃圾分類，放置規定地點。

2.      配合各項活動確實做好資源回收及資源再利用。

九、成果敘述 1.      資源再利用，減少塑膠袋使用量。

2.      推動校園美化綠化活動。

3.      培養學生惜物、廢物再利用崇高自然勤儉的良好生活習慣。

十、執行難易度：□很困難  □困難  □還好  þ容易  □很容易。

十一、實施心得： 感想：在日常生活中有很多物品可回收再利用，不管是我們自己動手創作，或是環保公司將可回收的東西，經特殊的處理而可再利用也好，因地球只有一個，全校師生皆能體會環保的重要性，故實際作好垃圾分類，放置於規定地點，維護校園的整潔及實際落實環保工作，是我們基本應該做的。

十二、實施成果詳細資料：如圖片。