照樣寫短語照樣造句@ 讀書,是為了讓日子變得更有趣 - 隨意窩

教學記錄. 很多家長認為一年級的學生. 甚至不明白名詞形容詞動詞為何物. 也不明白漂亮的書本和. 老師的書本這兩個的有何差異. 就要他們照樣寫短語照樣造句. 讀書,是為了讓日子變得更有趣:教育,是為了促進社會階層流動.和江竹東鎮和江街224號5102636日誌相簿影音好友名片 200910131306照樣寫短語照樣造句?教學記錄很多家長認為一年級的學生 甚至不明白名詞形容詞動詞為何物 也不明白漂亮的書本和 老師的書本這兩個的有何差異 就要他們照樣寫短語照樣造句 是否太過頭了   然而換個角度想 太難 難道不是因為孩子不看課外書籍 與缺乏想像力 甚至說懶惰思考 或者說缺乏生活經驗的反應嗎 這時候不練習 何時會有機會提昇他們的想像力 還是指望孩子到時候他自然而然就會了？   分析詞性的方法是 依照詞性在每個詞的下方做一個下引號 用下引號的劃分來判斷短語的結構 再數數看各詞的字數 以利聯想出對稱於範例句要求的形式   照樣寫短語照樣造句是寫作的基礎訓練 若我們認真看待他 他也是一種激發想像力啟發創造力的語文活動 不用擔心孩子學不來更不要為孩子的學習找藉口 孩子辦得到的   現在的照樣寫短語練習 其實就是以前的"作對子"訓練 如今雖已不講求音律平仄 但是對仗這種工夫仍不可少   要寫出完美的句子 首先要分析詞性句型結構與涵義 並顧及信達雅原則  再來注意修辭 寫出來的句子必須具有深度的涵義   從何著手 最簡單而且有效激發想像的方式是 一多多利用身體的五種感覺   運用視嗅味聽觸覺來發想 二從自己的周遭景物開始想起   從教室中從家裡開始想起   先從具象的描寫再到抽象的描寫 三利用範例句找出相似詞相反詞開始想起   我們向來不願意一昧地只告訴孩子們答案 而剝奪了讓他們自己動腦思考的機會 小一不太會是正常的 需要有人引導 慢慢的在他們腦海中會建立起一種規則 一條一條的規則會漸漸變成對這種語文的語感   我們常會提示一些句型讓他們做參考 而且我們的例句不得抄襲 評量或作業裡的短語必須自己想出來的才是正確的 不會造新短語而沿用以前寫過的也一樣是錯的 耐心地等待他們真的造出相關的句型時 我們就知道他們已經會了 而且孩子潛力無窮 一但懂了 造出來的句子有時還真會讓我們意想不到   至於照樣造句 要運用人時事地物與身體五感（5w1h) 再加上中心意旨來聯想 人時事地物並非要全數出現在句子中 但是能助於聯想創作同時可以使得句子不會過短 越是高年級就應該越有能力造出較長的句子 寫作文要有中心意旨 造句也是一樣 缺乏中心意旨的造句充其量只是個填空題   也要多多利用連接詞副詞成語來修飾文句 這樣才不致於寫出僵硬的句子     這篇寫得有些紊亂！各位心領神會勿執著於表象！anita998710/Xuite日誌/回應(1)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 minerva224's新文章打不過，就加入牠們！農曆甲午年8月18日最大潮冤鬼戲台告狀一個父親的永世之恨超巨大蜘蛛網把車庫門封死一飯之德不忘無些小路用屁。

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”小朋友說笑話之我很累糞酒輪回酒還元水 全部展開|全部收合 關鍵字 minerva224's新回應沒有新回應！