小班《我会穿衣服》教案 - CN范文网

作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小班《我会穿 ... 当前位置：CN范文网>学习知识>语文>教案>小班教案>小班《我会穿衣服》教案 小班《我会穿衣服》教案 时间：2021-10-1509:04:03 小班教案 我要投稿 小班《我会穿衣服》教案 　　作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小班《我会穿衣服》教案，欢迎大家分享！　　设计意图：　　现代幼儿园的孩子大部分是独生子女，是爷爷奶奶、爸爸妈妈心中的太阳，在日常生活中，很多爷爷奶奶、爸爸妈妈喜欢给孩子大包大揽：这个让我来，那个让我来。

这种溺爱使有的孩子应会的生活技能都丧失，所以才在小班设计穿衣服活动，为了增添幼儿学习穿衣服的乐趣，我把几种穿衣服的方法编成朗朗上口的儿歌，通过朗朗上口的儿歌，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，并对穿衣服产生浓厚的兴趣。

　　活动目标：　　1、学习并掌握简单的穿衣服的方法，初步掌握日常生活技能。

　　2、培养幼儿生活自理能力和成长意识　　活动准备：　　1、幼儿每人带一件和身上所穿款式不同的衣服来园，　　2、音乐磁带（生活律动）钢琴名曲一首　　3、区域角（幼儿带来穿衣服的布娃娃）　　活动重点：　　教育幼儿掌握穿衣服的步骤，学习穿衣服的技能　　活动难点：　　穿上衣时第一步很关键：把上衣披在身上，穿裤子时关键也在第一步：裤子正反面的摆放　　活动过程：　　一、以生活模仿律动引出活动主题　　1、老师：早上和中午睡觉起来，我们要做什么事情？（要穿衣服）　　2、老师：那我请小朋友一起来做生活模仿律动，想一想穿衣服的动作。

放《生活律动》音乐，幼儿听音乐做律动。

（睡觉，穿衣服，刷牙，洗脸，）　　二、出示衣服，引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣服的不同穿法。

　　1、老师：刚才我们做律动时，动作表示穿什么衣服的？（先穿袖子再扣扣子，是开衫）　　2、老师：哦！原来我们律动里穿的衣服是扣纽扣的衣服，其实生活中有各式各样的衣服，你们看看江一诺小朋友穿的衣服，再看看陈明昊小朋友穿的衣服，不同的衣服用不同的方法穿上去的。

　　3、请几个小朋友到前面试穿衣服，然后请小朋友讨论：为什么xxx的衣服穿不上，为什么xxx的衣服只穿上一只袖子？老师小结：是这几个小朋友没掌握穿衣服的方法。

　　4、老师逐一讲解各种衣服的穿法：纽扣衣服先把衣服披在身上，然后穿两只袖子，再从上到下一一对应扣纽扣，最后整理领子。

套头衣服先平铺，领口低的是前面，前面一面要朝下，再穿两只袖子，最后套在头上。

　　穿裤子，先看裤子口袋，口袋插口是弯弯的就是前面，把前面朝上，再套两只裤腿，然后往上拎裤腰。

　　5、老师边讲解，边念儿歌边示范。

　　小开衫　　小小开衫手中拿　　披在后面像大侠　　穿左手，穿右手　　纽扣一一送回家　　再把领子翻一下　　套头衫　　套头衫，手中拿　　前后分清前朝下　　穿左手，穿右手　　脑袋一钻乐哈哈　　穿裤子　　小裤子看前后　　斜插口袋朝上头　　双腿一套往上提　　裤子穿的整整齐　　6、幼儿用自己身上的衣服进行穿衣服练习，老师在旁边指导。

　　7、请幼儿拿出自己带来的衣服，继续练习穿衣裤的方法。

　　三、老师鼓励幼儿回家后自己的事自己做，早上起床自己穿衣服，晚上睡觉自己脱衣服。

　　我们以前不会穿衣服，那是因为我们还小，现在我们长大了一些，所以比以前能干了，我们就要学会自己穿脱衣服了，只有很难穿的衣服才能让大人帮忙，等你们再长大一点，你们就什么衣服都学会穿了。

　　四、活动延伸　　小朋友们，娃娃家里的娃娃们听说我们今天学会穿衣服了，想请你们去帮助她们穿衣服。

那我们小朋友们想不想去娃娃家显显身手呢！　　（想）幼儿在轻轻悦耳的钢琴曲下，在娃娃家里自由活动。

　　活动分析：本活动是以生活律动为引子导入主题，再让几名幼儿凭借自己已有的生活经验，到前面表演穿衣服，然后根据几名孩子穿衣服的方法不同，导致穿衣服有不同程度的'不成功，有的裤子前后穿错了，有的套头衣服穿不上，有的扣子进错门等等问题，带着这些问题老师开始讲解、示范穿衣服的方法，在示范时，老师把穿衣服的方法编成朗朗上口的儿歌。

因创编的儿歌朗朗上口，小朋友对本活动产生浓厚的兴趣，这样边念儿歌边穿衣服，像在做游戏，孩子觉得有趣，所以很容易掌握穿衣服的方法。

但也有几个孩子在穿开衫时，穿上左手，确怎么也找不到右手的袖子，这时我教孩子穿好左手后，就用右手摸着衣领往右拉，当拉到右肩后，再用左手拉着，右手往袖口一伸，就穿好了。

通过这样个别指导，孩子都能按要求穿好自己的衣服。

　　活动延伸部分，我利用区域角的布置，设置情境，让孩子用刚学会穿衣服的方法，去帮助布娃娃们，孩子一听能帮助别人，都很开心。

我觉得这种延伸形式符合小班幼儿年龄特点，通过区域活动也提高了幼儿穿脱衣服的熟练程度，所以本活动的设计非常成功。

【小班《我会穿衣服》教案】相关文章：我会穿鞋小班教案10-24我会变小班教案07-13我会自己吃饭小班教案09-22小班教案《我会骨碌碌》12-17《我会过马路》中班教案12-18我会过马路中班教案09-02大班美术教案:我会变10-02为小动物穿衣服中班美术教案11-22小班优质教案12-21小班感恩教案11-23 最新推荐 《我会自己穿衣服》教案 小学数学五年级下册教案 小猪爱睡觉小班教案 大班《分糖果》数学教案 高一必修戴望舒雨巷教案 小学生消防安全主题班会教案 比较多少小班教案 幼儿园中班安全教育教案 小班健康教案《玩水》 我会穿鞋小班教案 小班教案小班认识五官教案小班美术《神奇的油画棒》教案小班制作三明治教案小班数学教案《图形宝宝找朋友》小班音乐活动教学设计教案大全中班教案大班教案美术教案 小班音乐教案《我上幼儿园》 幼儿园小班音乐《大雨小雨》教案与反思