數學符號- 數學科 - Google Sites
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延伸文章資訊
- 1大於- 教育百科
- 2大於小於號傻傻分不清？用手這麼教孩子就能牢記不忘- 每日頭條
使用大於號和小於號的場景一定是進行數的比較，這是建立在孩子對數量有認識和了解之上的，孩子要有計數的經驗基礎，並能理解抽象的數字符號 ...
- 3大于_百度百科
庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<（远小于）和>>（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。 大于其他不等式符号. 编辑. 小于号“<”是数学中不等式运算符号的 ...
- 4大於小於分不清楚誰教我？ | Yahoo奇摩知識+
總共3種比較符號(1)大於"> " ； (2)等於"= " ；(3)小於"< ". 1.如果直接說小於，那就是(3)小於"< " 。 2.如果說不小於那就不是(3)，就可能是(1)大於 ...
- 5大於和小於”符號
英國人哈里奧特於1631年開始採用現今通 用之“大於”號＞及“小於”號＜，但並未為當時數學界所接受。直至百多年後才漸成標準 之應用符號。 1655年沃利斯曾以表示“ ...
