108課綱專區| 總綱與領綱
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總綱與領綱 1.十二年國民基本教育課程綱要總綱 2.國語文領綱 3.英語文領綱 4.數學領綱 5.自然科學領綱 6.社會領綱 7.藝術領綱 8.科技領綱 9.綜合活動領綱 10.
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貳、各年級部定課程計畫
參、各年級校訂課程計畫
肆、其他
110特教課程計畫1.學校特教行政表件
2.不分類資源班
3.集中式特教班
4.巡迴輔導(受巡輔)
109學年度國中課程計畫109普教課程計畫壹、學校課程總體架構
貳、各年級部定課程
參、各年級校訂課程計畫
肆、其他
109特教課程計畫01_學校特教行政表件
02_不分類資源班
03_集中式特教班
04_情緒障礙巡迴輔導(受巡輔)
課程諮詢及選課手冊學習歷程檔案學生自主學習學習資源
總綱與領綱公開授課專區課發會設置要點其他宣導事項學生自學資源學生自學資源
防疫期間學生自學資源
總綱與領綱總綱與領綱 1.十二年國民基本教育課程綱要總綱 2.國語文領綱 3.英語文領綱 4.數學領綱 5.自然科學領綱 6.社會領綱 7.藝術領綱 8.科技領綱 9.綜合活動領綱 10.健康與體育領綱 11.全民國防教育領綱 12.體育班體育專業領域課程綱要 13.體育班課程實施規範
認識108課綱
什麼是108課綱?
108課綱的全名是「十二年國民基本教育課程綱要」,從108年9月正式上路,108學年度的小一、國七和高一新生都會用新課綱上課。
十二年國教的願景?
成就每一個孩子-適性揚才、終身學習。
十二年國教的課程目標?
啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任
十二年國教的課程發展主軸-「核心素養」是什麼?
「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度,強調學習不宜以學科知識及技能為限,而應關注學習與生活的結合,透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。
「核心素養」的三大面向:自主行動、溝通互動、社會參與。
「核心素養」的九大項目:身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解。
十二年國教總綱中英文摺頁簡介
十二年國教課綱宣導影片
素養導向範例試題
(以上內容資料來源:十二年國民基本教育課程綱要總綱、國家教育研究院網頁)
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延伸文章資訊
- 1肆、核心素養 - CIRN-十二年國教課程綱要
註1:綜合活動領域重在以學習者為中心的「察覺、體驗、實踐、創新、反思」等歷程,本領域課綱所使用的「合宜」一詞,係指學習者由所處的社會文化情境脈絡和互動角色等多元 ...
- 2十二年國民基本教育課程綱要綜合活動領域
議題. 學習目標. 國際教育. 養成參與國際活動的知能;激發跨文化的觀察力與反思力;發展國家主體. 的國際意識與責任感。 8 項議題所涉之教育相關法律及國家政策綱領如下:.
- 3綜合活動領域課程手冊(定稿版).pdf - 國家教育研究院
綜合活動領域課程手冊依循《十二年國民基本教育課程綱要總綱》(以下 ... 本手冊研發工作小組成員除國家教育研究院的研究人員外,還廣邀領綱研修委員、國民.
- 4十二年國民基本教育課程綱要綜合活動領域(草案)
省思;(二)綜合活動領域第二、三、四學習階段,維持九年一貫課程以領域教學方式實施;(三). 綜合活動領域延伸至第五學習階段,包括生命教育、生涯規劃與家政三科。
- 5十二年國民基本教育綜合活動領域課綱宣講
壹、總綱重要內涵. 貳、領域/科目與彈性學習課程實施之關係. 參、綜合活動領綱特色. 肆、綜合活動領綱重要內涵. 伍、綜合活動領綱實施要點. 陸、議題融入綜合活動領綱.