團康活動在綜合活動領域教學的運用/葉貴仁主任@ 童軍vs救國 ...

生涯教育：利用魔術、遊戲讓學生了解生涯規劃的重要，例如魔法書、日用品、可愛的動物…….。

8. 兩性教育：以永結同心的魔術或離婚的笑話引起學習動機、用第一 ... 童軍vs救國團一家親我們是一群老狼！也是一群救國團義工！從無到有.從青澀到成熟.從沒沒無聞到開花結果..孕育我們夢想的地方.......247.231.52.332.332.....日誌相簿影音好友名片 關於我加入好友我的相簿我的影音 我的相簿 童軍vs救國團一家親 全部展開|全部收合 全部展開|全部收合 lin887882's新文章搬家啟事人生....總是有那麼多偶然...有很多的團康資料哦！(友善連結)希望各位兄弟姐妹一起推薦有好資料的網站或連結及好書哦！全國各地童軍團通訊錄窩比幼教服務網一堆童軍的書一堆康輔的書一堆團康書籍中華民國婦幼福利保護協會 lin887882's新回應沒有新回應！ 200610280118團康活動在綜合活動領域教學的運用/葉貴仁主任?團康活動團康活動在綜合活動領域教學的運用  葉貴仁主任一、前言：       教師應具有讓學生喜歡的能力與媚力，才能更有效的去教導學生，達成教學目標。

隨著時代的進步，教師不但要用心，更需要用「新」的去從事教學工作，透過團康活動，寓教於樂，讓教學活動更生動活潑，讓學生在愉快的學習環境中體驗、學習、成長，善用團康的精神、方法與技巧，讓我們做個超炫的麻辣鮮師，在歡樂的氣氛中，更有效的達成教學目標。

二、團康活動的定義及內容：       簡言之，團康活動就是健康、快樂的團體活動。

常見的團康活動有團體       遊戲、唱和跳、土風舞、音樂遊戲、帶動唱、舞蹈律動、掌聲與歡呼、歌唱、笑話、謎語、魔術、戲劇¼¼。

三、團康活動在綜合活動領域教學運用的重要性：1.   引起學習動機，提高學生學習興趣：例如以永結同心的魔術、離婚的笑話或愛情闖天關的趣味心理測驗進行兩性教育；以吸管的魔術進行人際關係的教導；以樸克魔術神奇的賭術提醒學生不可賭博；以神奇魔法書強調生涯規劃的重要。

2.   提昇綜合活動老師的地位與自信：適時利用魔術或其他團康，讓學生欽佩老師、喜歡老師，提昇老師在學生心目中的地位與份量，將有助於老師教室管理及教學目標的達成，也提昇老師的自信。

例如狂人手銬幻想曲、超級繩術、磁性筆、耳聽樸克……。

3.   營造愉快的學習環境，促進師生、同學間良性的互動，增加學習效果。

4.   培養學生多元智慧，提供學生揮灑的空間，各展所長，肯定自我。

四、團康活動在綜合活動領域教學上的運用參考範例：1.   認識新同學：利用一些社交性、互動性的遊戲，增加同學間的互動與了解，例如猜拳傳物、進化、交朋友、賓果、名聲飛揚、猜猜我是誰、開學快樂、一家親……。

2.   分組：以樸克牌隨機分組後，立即進行認祖歸宗、姓名疊羅漢、看指  呼名等遊戲，營造小隊歡樂氣氛，打破隔閡，促進隊員情感。

3.   增進小組向心：利用分組對抗的遊戲激勵小組向心、激發團隊精神，例如心電感應、趣味猜拳、風兒吹過來、攻砲台、大跳繩、硫酸河、動物園……。

4.   觀察訓練：利用觀察遊戲訓練學生在活動中體驗，同時觀察自己、別人及團隊的表現或認識校園，例如開閤、蜜蜂蝴蝶、012345、12、變變變、金氏遊戲、非常速配、熊與洞、五十入褲、瞬間找牌、圓的聯想、猜領袖……。

5.   激發創意：利用遊戲激發學生的想像力、創造力，培養解決問題的能力，例如動動腦、椅子的聯想、腦筋急轉彎、合建大廈、拋蛋……。

6.   多元智慧：利用各種遊戲讓學生了解多元智慧，例如尋找智慧王、世說新語、跑數字、食人魔、交通阻塞、烏鴉烏龜、歌唱擂台、探索遊戲片、金字塔……。

7.   生涯教育：利用魔術、遊戲讓學生了解生涯規劃的重要，例如魔法書、日用品、可愛的動物…….。

8.   兩性教育：以永結同心的魔術或離婚的笑話引起學習動機、用第一支舞製造男女接觸的機會、以愛情闖天關的趣味心理測驗進行教學……。

9.   繩結教學：利用繩結魔術提昇學生學習繩結的興趣，例如超級繩術、祖母穿針術、消失的結、背後打結、手指絞刑、逃脫術……。

10.家庭生活：透過家庭大富翁、媽媽說等遊戲讓學生去探討家人的互動、家規的訂定。

11.溝通體驗：以探索教育的溝通活動例如雪花飄飄、小圈繞大圈、星際之門、繪圖傳令或分離的吸管，讓學生學習正確的溝通。

12.環保教育：進行傾聽大自然的聲音、校園巡禮、比特長、我的小天地等活動，啟發學生關懷自然之心及環保意識。

13.節慶：利用節日相關的活動進行教學，例如元宵節猜燈謎；母親節唱母親的手；中秋節搶地盤；校慶生日快樂魔術、快樂誕辰歌教唱、威龍闖天關玩非常速配、園遊會繽紛新埔情玩百發百中……。

14.獎勵學生或激勵小隊士氣：善用掌聲與歡呼，例如好好好、十全十美、愛的賓果、拍拍手……。

15.提振精神：適時利用歌唱、唱和跳、笑話、謎語、腦筋急轉彎、魔術¼¼，提振學生精神，提高學習效果。

16.提昇教師權威：善用團康提高學生對老師的信服，例如神機妙算、生日快樂、魔術……。

五、結語：   老師要寓教於樂，多進修學習，把握團康精神，善用團康的方法與技巧，用心的去設計課程，讓學生快樂的學習，老師自己也快樂的成長。

Tony/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)/好文轉寄沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應