對ESSA的三點質疑 - 小李的特教資訊站
文章推薦指數: 80 %
重點摘譯: 美國知名教育部落客Mercedes Schneider在逐字逐句閱讀過"每個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"後,提出了以下3點質疑: 第一 ...
下載專區
網站首頁
期刊論文
報刊專欄
書籍手冊
下載專區
錄製書籍
2016年4月25日星期一
對ESSA的三點質疑
MercedesSchneider原作
DianeRavitch轉引
李明洋摘譯、改寫*
DianeRavitch'sblog/2016-03-11
原文網址:http://dianeravitch.net/2016/03/11/mercedes-schneider-my-three-big-concerns-about-essa/
重點摘譯:
美國知名教育部落客MercedesSchneider在逐字逐句閱讀過"每個學生都成功法案(EveryStudentSucceedsAct,ESSA)"後,提出了以下3點質疑:
第一、她指出,該法案要求各州95%的學生都要參與州考試。
但是在家長是否有權讓子女不參加州考試的部分卻是模糊不清的。
儘管州政府可以請求豁免權,但如此一來,將使各州陷於被教育秘書長(SecretaryofEducation)擺布的窘境。
第二、她擔心美國教育部蒐集學生和教師機密資料的措施,恐怕會有資料安全性(保密不足)的疑慮。
根據國會議員的說法,美國教育部的資料庫過去曾有被駭客入侵的紀錄,既然如此,我們現在又為何能夠相信教育部呢?
第三,ESSA和"沒有一個孩子落後(NoChildLeftBehind,NCLB)"法案一樣,和特許學校保持著良好的關係。
的確,教育部急於把數千萬資金交給特許學校。
例如Mercedes指出,俄亥俄州(Ohio)的特許學校即使過去曾爆發過數樁醜聞,但教育部卻仍決定提供7100萬美元的資金給該州特許學校。
顯然,教育部很擅長(和人)談論標準,但她自身的標準卻很低。
作者簡介
MercedesSchneider為美國路易斯安那州聖貝爾納縣(St.BernardParish,Louisiana)的中學教師,北科羅拉多大學(UniversityofNorthernColorado)應用統計與研究法博士,著有"AChronicleofEchoes:Who’sWhoIntheImplosionofAmericanPublicEducation."和"CommonCoreDilemma:WhoOwnsOurSchools?"等書,並經營部落格"deutsch29"。
作者簡介
DianeRavitch為著名的美國教育史學家、教育政策觀察員、教育分析與評論員,現任職於美國紐約大學。
著有"TheDeathandLifeoftheGreatAmericanSchoolSystem:HowTestingandChoiceAreUnderminingEducation"和"ReignofError:TheHoaxofthePrivatizationMovementandtheDangertoAmerica'sPublicSchools"等書。
(*本文獲原作者Ravitch教授中文翻譯授權,本人特此致謝)
於
清晨6:10
以電子郵件傳送這篇文章BlogThis!分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest
標籤:
各國教育評析(美國),
名家系列(DianeRavitch),
名家系列(MercedesSchneider),
國際觀點,
教育專題(考試制度),
教育專題(特許學校),
教育專題(ESSA),
教育專題(NCLB),
教育論壇
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言(Atom)
最多點閱
美國學生已被標準化測驗淹沒
論東亞各國PISA表現退步的原因
資優生鑑定方式
(紐西蘭)學前就學率高生師比低
揭露"為美國而教"的真相(上)
備受爭議的德國教育體系
(瑞士)瑞士的英語水準落後
以行為塑造策略改善孩子的餵食問題
是學殿還是學店?
芬蘭低年級學生放學後都做些什麼呢?
文章分類
十二年國教
(5)
出版天地
(29)
打字溝通
(13)
生態保育
(10)
各國教育評析(臺灣)
(60)
各國教育評析(其他)
(30)
各國教育評析(東亞)
(82)
各國教育評析(芬蘭)
(91)
各國教育評析(美國)
(214)
名家系列(AlanSinger)
(14)
名家系列(AmyDean)
(3)
名家系列(AnnieBrandt)
(2)
名家系列(AnthonyCody)
(5)
名家系列(CarolBurris)
(1)
名家系列(CrawfordKilian)
(5)
名家系列(DianeRavitch)
(87)
名家系列(DonaldCohen)
(4)
名家系列(GaryRubinstein)
(2)
名家系列(JackHassard)
(6)
名家系列(JiangXueqin)
(8)
名家系列(JohnEwing)
(1)
名家系列(JohnRichardSchrock)
(3)
名家系列(JohnWilson)
(2)
名家系列(JulianVasquezHeilig)
(3)
名家系列(LeonieHaimson)
(1)
名家系列(MercedesSchneider)
(2)
名家系列(MitchellRobinson)
(3)
名家系列(NeelamBhusal)
(2)
名家系列(NicholasTampio)
(8)
名家系列(PasiSahlberg)
(47)
名家系列(PaulHorton)
(3)
名家系列(PaulThomas)
(4)
名家系列(RoyNgerng)
(6)
名家系列(SteveNelson)
(1)
名家系列(StevenSinger)
(2)
名家系列(TheDiplomat)
(23)
名家系列(TimWalker)
(23)
名家系列(WaltGardner)
(14)
名家系列(WilliamDoyle)
(1)
名家系列(YongZhao)
(31)
特殊人物小傳
(10)
特教論壇
(33)
國際觀點
(331)
教育專題(共同核心)
(24)
教育專題(成功學院)
(9)
教育專題(考試制度)
(72)
教育專題(余澎杉)
(5)
教育專題(作弊醜聞)
(10)
教育專題(私有化)
(40)
教育專題(科技教育)
(9)
教育專題(英語教育)
(8)
教育專題(師資培育)
(25)
教育專題(特許學校)
(87)
教育專題(班級人數)
(9)
教育專題(教師評鑑)
(28)
教育專題(菁英教育)
(18)
教育專題(擇校)
(72)
教育專題(績效責任)
(76)
教育專題(績效薪資)
(13)
教育專題(BetsyDeVos)
(24)
教育專題(EAG)
(132)
教育專題(ESSA)
(13)
教育專題(GERM)
(42)
教育專題(KIPP)
(18)
教育專題(NCLB)
(35)
教育專題(Pearson)
(15)
教育專題(PISA)
(88)
教育專題(RTTT)
(29)
教育專題(TALIS)
(45)
教育專題(TFA)
(27)
教育專題(TIMSS)
(11)
教育新聞
(1249)
教育新聞(2013)
(385)
教育新聞(2014)
(592)
教育新聞(2015)
(229)
教育新聞(2016)
(44)
教育新聞(中南美)
(64)
教育新聞(北美)
(89)
教育新聞(北歐)
(244)
教育新聞(亞洲)
(329)
教育新聞(非洲)
(18)
教育新聞(英倫)
(127)
教育新聞(紐澳)
(50)
教育新聞(國際)
(28)
教育新聞(歐陸)
(302)
教育論壇
(398)
教育講堂
(17)
教學園地
(34)
童言妙語
(146)
新聞專題(EPO)
(1)
漫畫(妙師生)
(150)
漫畫(高校偵探團)
(84)
網誌存檔
►
2022
(5)
►
8月
(1)
►
7月
(2)
►
4月
(1)
►
1月
(1)
►
2021
(17)
►
12月
(1)
►
10月
(1)
►
9月
(1)
►
8月
(1)
►
6月
(8)
►
3月
(2)
►
2月
(2)
►
1月
(1)
►
2018
(3)
►
11月
(1)
►
8月
(1)
►
1月
(1)
►
2017
(50)
►
12月
(1)
►
10月
(1)
►
9月
(2)
►
7月
(1)
►
6月
(3)
►
4月
(4)
►
3月
(10)
►
2月
(4)
►
1月
(24)
▼
2016
(398)
►
12月
(32)
►
11月
(31)
►
10月
(31)
►
9月
(74)
►
8月
(32)
►
7月
(31)
►
6月
(31)
►
5月
(33)
▼
4月
(31)
遊戲與現實
兩套說詞
芬蘭學校讓孩子上課保持專注的方法
誰理他們
美國菁英高中生真的比建中學生優秀嗎?
堅持標準
對ESSA的三點質疑
這才是重點
西方世界該仿效的是古代中國(下)
西方世界該仿效的是古代中國(上)
訓練極重度多障生掛書包
芬蘭將再次大幅領先
愈評愈賤
教師罷工是為了捍衛教育權益
研究經
快點長大
在職場上備受不公的日韓婦女
重度身障生的工作技能教學:澆花技巧的訓練
美國學生已被標準化測驗淹沒
企業化經營
理想的未來學校在此!
有樣學樣
緬甸教育的問題與解決之道
課後社團
共同核心能培養出世界級的學習者嗎?
以影片回饋策略改善自閉症學生的不專注行為
戳破國會和歐巴馬修正考試制度的假面具
談新加坡教育體系的問題
試卷疑雲54
線上學習取悅大眾或豐富人生?
迷上唱歌
►
3月
(30)
►
2月
(14)
►
1月
(28)
►
2015
(423)
►
12月
(10)
►
11月
(51)
►
10月
(9)
►
9月
(9)
►
8月
(12)
►
7月
(9)
►
6月
(23)
►
5月
(41)
►
4月
(46)
►
3月
(69)
►
2月
(80)
►
1月
(64)
►
2014
(745)
►
12月
(59)
►
11月
(75)
►
10月
(59)
►
9月
(117)
►
8月
(49)
►
7月
(43)
►
6月
(94)
►
5月
(57)
►
4月
(65)
►
3月
(32)
►
2月
(53)
►
1月
(42)
►
2013
(441)
►
12月
(79)
►
11月
(60)
►
10月
(53)
►
9月
(35)
►
8月
(27)
►
7月
(45)
►
6月
(72)
►
5月
(54)
►
4月
(8)
►
3月
(5)
►
2月
(2)
►
1月
(1)
►
2012
(27)
►
12月
(3)
►
11月
(2)
►
10月
(2)
►
9月
(8)
►
8月
(10)
►
7月
(2)
►
2011
(6)
►
12月
(1)
►
8月
(1)
►
7月
(1)
►
6月
(1)
►
5月
(1)
►
2月
(1)
►
2010
(7)
►
10月
(1)
►
8月
(2)
►
7月
(4)
►
2009
(3)
►
10月
(2)
►
8月
(1)
►
2008
(4)
►
9月
(2)
►
6月
(1)
►
4月
(1)
►
2001
(2)
►
2月
(2)
►
2000
(4)
►
9月
(1)
►
5月
(1)
►
4月
(1)
►
3月
(1)
►
1998
(5)
►
9月
(2)
►
6月
(3)
搜尋此網誌
關於小李
小李
檢視我的完整簡介
延伸文章資訊
- 1從美國的教育政策革新反思我國校長專業發展制度
美國於2015年發布《教育領導者專業標準》(Professional Standards for Educational Leaders, PSEL)及《讓每個學生成功法案》(Every Stu...
- 2由「沒有一個孩子落後」到「每個孩子都成功」(ESSA法案vs ...
- 3"每個學生都成功"成法!歐巴馬簽署新聯邦教育法案 - 每日頭條
歐巴馬總統星期四簽署「每個學生都成功法」(Every Student Succeeds Act),將取代「有教無類法」(另譯為「不讓一個孩子掉隊法」,the No Child Left ...
- 4美國基礎教育改革:從「別讓孩子落後」到「每個學生都成功 ...
吳清山,王令宜,《別讓孩子落後法》,《每個學生都成功法》,《初等及中等教育法》,基礎教育改革,No Child Left Behind Act,Every Student Succeeds Ac...
- 5每個學生都成功法,ERICDATA高等教育知識庫
吳清山,《每個學生都成功法》(Every Student Succeeds Act, ESSA),係指美國於2015年11月國,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術期刊,文獻專論,教育法...