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尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆

語言表達能力分為口頭語言表達能力、書面語言表達能力。因為孩子尚未識字，所以這裡探討的實際是口頭語言表達能力。是用口頭語言來表達自己的思想、情感，以達到與人交流的目的的一種能力。