把孩子培養成一隻「素雞」

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上面一段話出自不久前宣傳新電影的鄧超之口，他在接受專訪時表示「我從來不會給孩子報任何補習班，輸在起跑線上就輸在起跑線上。

」此話一出，立馬引來無數網友吐槽：「那是你的孩子還沒上小學！」

有一種孩子上小學了的焦慮，只有爸媽才懂，孩子上小學以後，就是父母的教育觀開始被顛覆的時候，什麼「快樂教育」、「寬鬆育兒」，不存在的。

當你開始陪孩子做作業的時候，那真的是上一秒親媽，下一秒後媽！

有人的地方就有競爭，有競爭就要化身雞血媽媽去帶娃。

要想孩子不輸在起跑線上，就得雞血點！

現在大部分家庭的狀態是「一人上學，全家雞血」。

幼升小的硝煙還未散盡，中考的分流已經打響，更不用說「決定一生」的高考戰場，哪一場不是轟轟烈烈。

有熱門帖子列舉出家長「焦慮症狀」，提供大家自測焦慮程度。

如果這些症狀出現4條以上，說明已經出現焦慮，8條以上則情況嚴重，應當引起警惕。

1. 每天晚上，都忍不住坐在孩子旁邊，生怕他（她）浪費時間。

2. 一到晚飯後就坐立不安，老想進屋看孩子做作業是否認真，但又怕打擾他。

3. 常常忍不住一遍遍問孩子考了多少分。

4. 整天提心弔膽，度日如年，一聽到孩子沒考好就忍不住發脾氣。

5. 有時變得比往常更嚴厲，說話偏激，有時變得比往常更親切，連自己都覺得不自然。

6. 聽說孩子要測驗考試，自己便坐立不安，覺得壓力比孩子還大，卻要裝得若無其事。

7. 不敢大聲講話，不敢大步走路，看孩子的眼神都怕驚動了他。

8. 擔心孩子太疲勞，又擔心他們營養不夠，內心忐忑不安，怕孩子考試那天會生病。

9. 無論幹什麼，心都掛在孩子那邊，坐臥不寧，心悸、心慌，希望孩子快考完。

10. 莫名其妙地抑鬱、痛苦、難過，悲傷得不想做任何事，有快撐不住的感覺。

當家長把這些焦慮感投射在孩子身上，就是「雞娃」了。

如果你在一些小升初的群里，經常能看到家長們聊天，永遠有個熱點話題，就是如何教育孩子，細一點就是如何激發孩子成為「牛娃」。

這裡的「牛娃」就是家長「雞娃」之後孩子的狀態——孩子在被激發之後，會自主的勤奮學習。

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要說雞娃，不單單在國內有，國外其實也流行雞娃教育。

矽谷女王雪莉·桑德伯格：

出身中產階級猶太人家庭，父親是眼科專家，母親曾是一名法語老師，擁有博士學位，懷孕以後辭職當全職媽媽。

她的父母十分有魄力，熱衷於參加社會和政治活動，在蘇聯旅行的時候還因此被捕過。

在這樣家庭環境的薰陶下，雪莉從小就有著不同於其他孩子的聰慧。

這個典型的知識分子中產家庭，對女孩的培養跟中國父母一個樣。

小時候是雞血式養娃，男孩能做的，女孩也必須做到，把桑德伯格和弟弟妹妹打造成十項全能。

雪莉從小成績優秀、分擔家務，還擅長運動，對未來職業的設想與男同學沒什麼不同。

她的父母說，在和夥伴們做遊戲的時候，其他小朋友是在玩耍，而她的行為更像是「組織其他小朋友玩」。

吸引雪莉的，並不是遊戲本身，而是對遊戲的把握和指揮。

通過自己的努力讓遊戲變得具有組織性，這個過程讓還是個孩子的雪莉著迷。

雪莉無疑是當之無愧的雞娃，小小年紀就擁有著與年齡並不相稱的成熟與理性。

只是，正如她在自己的第一本書中寫道的：「我可能生下來就46歲了。

」

不知怎地，看完這句話，竟然有點心疼雪莉。

這樣一個女強人，卻因為失去童年的快樂而深深遺憾著。

荷蘭心理學家羅伊·馬丁納說，快樂有三個層次，競爭式的快樂，條件式的快樂和無條件的快樂。

現代社會的教育模式，無論是學校還是家庭，其實都停留在了競爭式快樂這一層面。

正如雪莉，她像個指揮家一樣，能很好地組織其他小朋友玩，但這個過程她享受的不是遊戲的快樂，而是一種比別人強的競爭式快樂。

我們生活的時代，是一個焦慮的時代，又是一個全民拼爹拼媽的時代。

我們那一代人，已經輸在了起跑線上，所以從心底我們想給孩子最好的教育，讓他們的起點高一些。

只是，任何教育都要因人而異，雞血式養娃也是一樣。

適度雞血，不要把目標定太高，不要把孩子逼太緊。

家庭教育的目標，一定是孩子踮著腳尖就可以夠得著的，這是最適宜孩子去提高的臨界值。

這一階段如果我們過度植入一些書本上的教條性的東西，或者把孩子朝著「小大人」的方向培養，會讓孩子過早「成人化」。

天津神童李尚榮6歲就熟讀《四書五經》，詩詞歌賦樣樣精通。

可謂博學多才，通曉古今，一上節目那出口成章的氣勢連主持人都震驚了。

她在舞台上的表現完美的到無可挑剔，堪稱雞娃教育中的典範，只是有點太「成人化」，她身上的那種孩子氣已經不復存在。

有人說，幸福總是相似的，不幸卻各有各的不幸。

令我們羨慕的學霸背後，以及孩子們的「雞血家長」，依然各有各的心酸和焦慮。

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前段時間火爆朋友圈的上海小升初試題，讓所有家長汗顏。

有些名校不光考察學生還考察學生父母甚至爺爺奶奶的背景，讓我們更加亞歷山大。

而年初25萬一平的學區房更是狠狠地刷新人們的三觀，讓我們這樣的中產家庭望塵莫及。

「雞血」家長其實都是被現實逼出來的，而其實我們又何嘗不是一邊做雞血家長，可是內心卻再也不願焦慮了呢。

在這個優質教育資源缺乏的時代，我們羨慕數十年前的孩子和家長，沒有上不完的輔導班、沒有學區房的壓力，可以不用為孩子的升學輾轉反側夜不能寐。

養娃不能只盯著成績。

素質教育下，我們應該把孩子培養成一隻「素雞」。

尊重了孩子的天性，它提醒了廣大家長，教育應該求同存異，要善於挖掘和培養孩子自身的閃光點。

作為雞血家長，我們應該拿出混雞血群的熱情，把更多的時間用在和自己的孩子互動上。

根據孩子的興趣與愛好，有針對性地報培訓班，把更多的時間還給孩子，讓他們在雞血的同時，也能享受到童年之趣。

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