日本人是怎麼把小朋友教育的那麼優秀？這10條值得中國家長學習

對於一個優秀的小朋友，中國人的定義就是聽話和懂禮貌，而在日本，優秀的小朋友還必須具備健康的身體、自我管理的能力，以及幫家長干力所能及的勞動。

那麼這些都是怎麼做到的呢？

第一、日本小朋友在辦理入園手續的第一天，幼兒園就要媽媽準備若干個大大小小的包。

書包、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包等等，而且對於包的大小也有規定，有的幼兒園甚至要求所有的包都要媽媽一針一線地縫製出來。

孩子們要把自己的個人用品分門別類地整理好並放在統一的地方，常此以往從小開始鍛鍊做事的條理性。

第二、中國的小朋友放學後，都是爸爸媽媽爺爺奶奶幫著拎著書包，而日本的家長不會幫助小朋友拎包。

當然，日本小朋友的書包都是特別好的，書包有時候就是小朋友的保護工具和救生工具。

比起中國花花綠綠的書包，日本的統一書包更增強了小朋友彼此間的集體意識。

第三、日本人非常重視自己的傳統節日。

每到傳統節日，日本人都會舉行相應的遊行活動，從小在這種環境長大的日本小朋友，對日本的傳統和歷史都是了解，也更加的愛國。

第四、日本的小朋友從二三歲就開始鍛鍊自己的衣服自己穿，自己的事情儘量自己做，即使剛開始小朋友穿反了鞋子，家長也不會嘲笑，而是鼓勵。

在這一點上，中國的家長們做的確實不怎麼樣。

第五、在日本，冬天無論多麼冷的天，都穿非常短的短褲上學，很多孩子沒多久就凍感冒了。

而日本媽媽們對此的看法是：孩子送幼兒園就是來讓他們得病的。

久而久之，孩子們都鍛鍊出了抗寒的能力，很少再有發燒感冒的情況出現。

中國的媽媽們尤其是奶奶外婆可是捨不得寶寶生病的。

第六、日本小朋友的教育沒有什麼課本，在兒童時期的主要教育就是音樂、繪畫、藝術以及學會「您好」、「謝謝」等禮貌用語和行為。

在這一方面，日本人除了重視禮貌外，更注重孩子的先天優勢發現。

而中國家長，更多的是把自己實現不了的夢想讓自己的孩子去實現。

第七、日本小朋友從幼兒園開始就有讀書課了，小朋友們去幼兒園的圖書館看自己喜歡的書籍，從小就養成閱讀的習慣。

日本讀書的人很多，BOOKOFF是日本最大的二手書連鎖，1990年開張至今，在全日本發展上千家門店。

不過值得慶幸的是，中國雖沒有BOOKOFF這種規模大的書店，但有松鼠送書這種線上閒置二手書處理平台，可以輕鬆幫你解決掉家中的閒置二手書，而且快遞是上門取件。

第八、寺院的周圍通常建有幼兒園，寺院的主持又兼任幼兒園的園長，這在日本各地都是非常常見的。

幼兒園每個月都要到寺廟裡受一次教誨，園裡最重要的節日一定要拜佛，佛誕日、涅磐日都有活動。

日本人相信，從小對孩子進行佛教思想的浸透，會使孩子擁有一顆懂得感恩的心。

第九、6歲的寶寶就要參加幼兒園的一切大型活動，比方運動會、演出發表會等。

從小就鍛鍊孩子參與到集體生活中，培養集體榮譽感，長大了之後也會有堅強的體魄和堅韌的精神。

第十、日本的小朋友在中國人看來真的很幸福！一年到頭不知道爬多少次山，看多少次湖，觀察多少次動物和植物，除此之外，撿橡子了，打年糕了，開運動會了，為社區演出了，宿泊了，過園節了，開發表會了，去拜寺廟了，作品展了，反正是名堂多多。