小小年紀脾氣就這麼倔？孩子太倔強，父母應該怎麼教育？

又哭又鬧不上吊，好像是孩子特定時期的專屬權利，特別是3-7歲，孩子的奇招讓家長防不勝防，家長們也是表現的束手無策...

某周六下午，母親在家中打掃屋子，突然被孩子從後面熊抱住小腿：「媽媽！去公園吧！」

這位母親於是知道這又是一個不一樣的周六，解釋道：「媽媽在打掃屋子，打掃後再帶你去好不好？」

「就不！就不！就現在！」邊說邊拽著母親的衣服...

「聽話，下午去，媽媽跟爸爸不一樣，什麼時候說話不算話了？」（此時的不知哪位父親被暴擊一萬點傷害...）

「我就要出去！就要出去！就要去公園！」

這位母親繼續說服孩子：「你這孩子，怎麼這麼倔？你不聽話就不帶你去了！以後都不帶你去了...」

也許是因為孩子的想像力太豐富了，可能已經聯想到以後要一致憋在家裡的悲催場景...於是，用了一招』獅吼功』，足足喊了5分鐘，這位母親實屬無奈：「這哪是養女兒，簡直就是個祖宗...」

結果可想而知，母女兩人『幸福』的前往去公園的路上...

很多孩子都是不達目的誓不罷休，然而，面對倔強的寶寶，父母只有妥協嗎？我們都知道過分的縱容會阻礙孩子的身心靈健康成長。

那麼，哪些因素會導致孩子的倔強？又如何緩解呢？

超強的自我意識

殊不知，倔強的高發階段並不是叛逆期，而是2-3歲的寶寶們，也被稱為難纏的黑暗三歲。

這個階段的孩子有自己的觀點，希望按照自己的方式做事情，身體的發育使孩子嘗試通過動作來做抵抗，也是這個階段開始抵制一些不喜歡的事物。

但積極正面的認識來看，這對於孩子成長而言，這種背後行為帶來的勇氣與韌性又是難得可貴的...

對待這樣的情況，父母可以用暗示來解決，主要是比較含蓄的間接的方式，對孩子的心理和行為施加影響，以多頻的形式調整孩子的意願，從而讓孩子自覺的按照父母的意願來行動。

比如：孩子經常接觸偏執的小夥伴，就會變的固執。

在孩子的認知世界，原來固執可以得到自己想要的東西。

父母要讓孩子脫離這樣的環境，與寬容平和的人交往，家中多講寬容與平和的美德，接受家長和小夥伴正面的暗示，從而糾正自我意識。

教育中的行為綁架

有時父母太忙，就把照顧寶寶交給了長輩，長輩的疼愛我們都能理解，但有時也不必太過限制。

有一次看見9.10歲的孩子被爺爺帶著遛彎，孩子剛想彎腰觀察螞蟻，爺爺立刻拽起小手：，交代了一句：「螞蟻會爬到身上咬你的！」沒過一會兒，想彎腰剪個樹枝，又被爺爺轉移了注意力：「咱們吃冰激凌去嘍~」

對於行為的綁架，雖然是善意的，但會增長孩子的負面情緒。

這種一旦積累一定閾值，就會爆發...

家庭教育中，主導教育角色的長輩儘量學會控制好自己，少一些控制慾望，如果你的孩子天生就很倔強，那麼就隨父母了；如果後天倔強，大多數都是嬌生慣養所導致的。

也不排除家長隨和，孩子倔強的家庭，那就是後期教育方法出現了問題。

所以，平時對孩子干涉少一些，無端勸告少一些，主觀判斷的訓斥少一些。

讓孩子在家中也做一個有價值的人，給孩子一點尊嚴和一點權利。

隱藏的性格

俗話說：「3歲看大，7歲看老，12歲定終生...」孩子的先天氣質，再加上後天的教育，最終形成孩子的性格。

而3歲前，孩子的80%性格基本定型。

也就是說，三歲孩子的性格和長大後其實是沒有太大性格差異的。

有的成人脾氣倔，有的則寬容，而天生容易倔強的孩子，長大以後只會更倔。

而父母們總會覺得孩子小，長大以後就好了，這種觀念需要做調整了。

因為0-6歲的親子關係是非常重要的，家長需要給孩子一個「信任、依賴」的印象，

每天固定的撫摸、摟著孩子，要堅持每天做。

當孩子哭鬧時、情緒不好時或日常，這也是與家長親近的方法之一，用愛的語言結束：「爸爸媽媽很愛你~你是爸爸媽媽最寶貴的...」如果有一個男寶寶和女寶寶，也要費點心，在結束時分別提出：「你是媽媽最寶貝的女兒/兒子」，來強調唯一性。

其實孩子的很多理由是非常合理的，只不過有時父母們顧慮多了一些，導致這些迷霧遮蓋住了原本的真實...