拒絕「名利場」,幼兒園裡生日怎麼過?

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因為有蛋糕吃,有禮物收,孩子們都喜歡過生日;而爸爸媽媽的初衷往往也都是想給孩子留下一個美好的生日記憶,讓孩子學會分享。

然而,日益風靡的「生日Party」,我們的寶爸寶媽們也是「有人歡喜有人愁」 !

集體生日,「甜蜜」的煩惱

歡喜派

氣氛很好,孩子開心家長就開心

家長A

「從去年開始,女兒就零星地從幼兒園帶回來小禮物,很驕傲地告訴我們是同班小朋友過生日送的。

等到女兒生日,這也讓我犯難了:除了蛋糕外,我得給女兒班上其他30多位小朋友每人準備一份小禮物,禮物還要儘量不與其他小朋友生日送出的禮物重複……但因為女兒覺得在幼兒園和小朋友們一起過生日很好玩、很開心,我也考慮到孩子可能是希望被大家祝福,儘管過程很累,但我還是很欣慰的。

擔憂派

孩子們會不會產生互相攀比的心理?

家長B

「班上有30多位小朋友,平均下來每個月都有兩三個小朋友過生日。

像蛋糕之類的甜食,吃多了確實不好。

家長C

「最初,家長們只是訂個蛋糕送到幼兒園慶祝,後來,兒子會陸陸續續往家裡帶回一些小禮物:小包裝零食、卷筆刀、精美橡皮……再後來,小禮品的檔次也在逐漸升級:精美鉛筆盒、卡通存錢罐、油畫棒等。

集體生日的這些「流行趨勢」,不禁讓家長們擔憂起來:孩子雖然很單純,但家長們的這些做法,會不會讓孩子們慢慢滋生攀比的心理呢?

別愁!集體生日,看我們怎麼過

如何讓孩子們在幼兒園過個精彩而有意義的生日呢?來看看蘭苑幼兒園的老師們是怎麼做的!

Step 1

集思廣益,腦洞大開

一般,班級里都會有一個家委會,要充分發揮班級家委會的作用,認真聽取家長們心底最真實的想法,聽聽家長們對集體生日有什麼好的建議。

果然!大家一起的智慧,才能碰撞出燦爛的火花!前期老師們通過收集家長們的idea,再一起討論出了一個大家都覺得可行的生日形式。

Step 2

創設生日牆

生日牆的呈現形式可以多種多樣,並且,我們通過使用生日牆的這種形式,來組織幼兒體驗集體生日的方式也可以五花八門。

NO.1

當天生日的小朋友,可以將帶有他頭像的蠟燭夾子,夾在生日日曆相應的日期上。

然後,這位小朋友,在生日當天,就可以實現一些小小的心愿,比如:生日那天他可以帶幼兒園裡喜歡的一樣玩具或一本繪本回家過夜之類的,不誇張的小特權。

NO.2

生日的小朋友可以得到由老師和全班小朋友共同設計的生日卡片一張。

(小班可以讓全班幼兒用彩色印泥,在卡片上印上他們的小手指),只需要簡單的設計,就可以讓幼兒收到一份別樣的生日祝福!

NO.3

老師也可以把當月生日的小朋友,在幼兒園過生日的照片和他家人送給他的驚喜「小卡片」,夾在生日牆上。

Step 3

反響熱烈,開展順利

生日牆創設完成後,家長群里反響特別熱烈,大家都表示這樣的生日形式不僅孩子們非常喜歡,家長們也可以不用為頻繁的生日禮物而發愁,更不用為孩子會滋生攀比心理而擔憂。

老師們也覺得這樣的形式非常有意義:在這個過程中,孩子不但可以感受生日的儀式感,也同時可以對年、月、日有個初步的概念。

生日怎麼過,關鍵還是要讓孩子們體驗到生日的快樂,讓他們過一個有意義的生日,而不是簡單的收禮物、送禮物,更不是去進行「攀比」。

你們看,生日沒有「蛋糕」、沒有「禮物」,孩子們的「生日趴」照樣精彩無比!


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