「會哭的孩子有奶喝」，入園前一定要教會孩子表達這5句話

對於剛入園的孩子，有調查列出了媽媽們最擔心的事情：

孩子從來沒離開過媽媽，一直哭鬧怎麼辦？

孩子在幼兒園會受老師喜歡嗎？

孩子在幼兒園能吃飽吃好嗎？

孩子在幼兒園會受到欺負嗎？

孩子在幼兒園中午不睡覺怎麼辦？

……

如果你家也有準備入園的孩子，你是否也有以上的擔心？其實，如果在入園前教會孩子一些簡單的表達，在需要的時候能清楚地表達自己的需求，會讓孩子更快地適應幼兒園的環境，媽媽的焦慮也自然而然地減少了。

不過，在訓練孩子表達需求之前，父母還需反思在教養孩子時是否有這樣的習慣：

忽視孩子的需求

有的父母對孩子的要求較嚴苛，習慣忽視孩子的需求。

如，孩子摔哭了，父母說 「不要太嬌氣了」；孩子不想喝水，父母說 「你渴了，多喝點水」，這樣的否定和不信任會阻礙孩子表達能力的發展。

在幼兒園，孩子有可能懷疑自己的需求不是正確的，或者不被老師所認同，就乾脆選擇不說。

父母要尊重孩子，走入孩子的內心，善於發現孩子的心理和生理的需求，否則很難培養出一個自信滿滿的孩子。

為孩子做得過多

還有的父母過於關注孩子，孩子的一個表情、一個眼神、一個動作，不用孩子開口，父母就幫孩子做了，這同樣阻礙孩子表達能力的發展。

在幼兒園，老師不可能像每個爸媽這樣深入了解孩子和讀懂孩子，孩子的需求和求助，用語言表達是最有效的方式。

所以在平時的生活中，父母就要傾聽孩子的需求，鼓勵孩子用語言表達自己的需求。

為了讓孩子能儘快適應幼兒園的生活，不妨在家裡進行演練，學會說以下這幾句話：

「老師，我要尿尿/拉粑粑。

」

很多剛入園的孩子，因為不適應環境，經常會出現尿褲子或者憋著回家上廁所的情況，其實家長在入園前通過玩遊戲就可以幫孩子解決這個問題。

如，媽媽當幼兒園老師，爸爸、奶奶、孩子扮演小朋友，老師講課時，爸爸、奶奶舉手說：「老師，我要尿尿。

」 幾次後，孩子也會模仿了。

當孩子會說出這句話時要給與獎勵，並告訴孩子，上幼兒園後，需要上廁所時，要勇敢地舉手告訴老師，鼓勵他養成這種習慣。

「老師，我尿褲子了，請幫我換條褲子。

」

就算孩子熟練地會說 「老師，我要尿尿」，還是有可能出現尿褲子的現象。

類似的情況也會在家裡發生，這個時候媽媽不要批評孩子，耐心地給他換上，並告訴他 「如果尿褲子了，記得告訴媽媽，不然會生病的」 。

避免因媽媽的指責，讓孩子覺得尿褲子是一件丟人的事，以至於在幼兒園尿褲子時不敢告訴老師。

在孩子入園前，要告訴孩子：尿濕褲子，一定要及時告訴老師，請老師幫忙換褲子。

「老師，我要喝水！」

孩子入園容易生病和喝水少有一定的關係。

幼兒園會安排集體喝水的時間，但在這個特定時間外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主動表達。

入園前要教會孩子一手端著杯子的耳朵，一隻手捧著杯子底，學會用杯子喝水的方法，還要幫孩子養成大口喝水的習慣，很多孩子喝水都是抿一口就把杯子放下了，這樣不能保證喝水量。

「老師，我想少/多要一點。

」

為了培養孩子不浪費糧食的習慣，幼兒園的老師一般會鼓勵孩子將盤子裡的飯菜都吃完。

這個時候，如果孩子已經積食，吃不下飯菜，那就一定要跟老師說：「老師，我不餓，我想少要一點。

」 如果孩子飯量大，一小碗飯菜吃不飽，那就要勇敢地跟老師說：「老師，我還想再要一點」。

「老師，我身體不舒服。

」

一般情況下，如果孩子身體有些不適，但無大礙，家長在送孩子去幼兒園的時候，都會跟老師說明情況。

這樣，老師可以對孩子多加照顧。

但如果孩子在幼兒園才出現身體不舒服的症狀呢？比如一些急性病，如果老師沒有及時發現，就可能會讓病情延誤。

所以，我們還要告訴孩子，如果身體不舒服了，如頭疼、頭暈、肚子疼、吃不下飯等，一定要及時跟老師說，這樣老師才能更好地照顧他，能及時帶孩子去醫務室檢查或聯繫家長。

入園前，不僅要培養孩子的生活自理能力，還要教會孩子向老師表達自己的感受和要求，讓孩子明白在自己做不到的情況下，勇敢地請求別人的幫助，想辦法讓自己的問題得到解決也是一種值得稱讚的行為。