勾勾手指，和孩子立下「十不條約」

每個孩子都有自己的花期，做一個安然恬靜的家長，在孩子的成長路上，讓他們自然而然地綻放。

一、不要瞧不起孩子

「你怎麼這麼笨啊！」

「你是木頭人嗎？」

每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心，削弱孩子的自我觀念。

二、不要恐嚇孩子

採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。

如果父母說：「如果你下次再這樣，我就要讓你好看！」或者說「你下次還這麼幹，小心我揍你！」，那麼孩子會恐慌或者難過，久而久之就會對父母產生一種恐懼心理。

三、不要賄賂孩子

如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作為動力，這不一定是個好辦法。

這樣的賄賂可能一開始可以取得良好的效果，但久而久之會將孩子做事的動力由內轉外。

他不是為了學習建立起來的良好自我觀念而學習，而是為了物質獎勵。

這樣不利於孩子樹立良好的學習目的性。

四、不要逼孩子答應「下次不敢了」

孩子犯了錯誤，媽媽生氣地說：「好，現在你要答應我，你再也不這樣了。

」可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，罵道：「你答應媽媽的，怎麼又不乖了？啊？！」媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。

許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。

假使碰上敏感的孩子。

逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。

即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。

五、不要過度保護監督孩子

過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。

因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：「你不能照料自己。

」

大多數家長對孩子照料自己的能力很不自信。

我們應該把「只要孩子自己能做，絕不包辦代替」當作座右銘。

這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

六、不要對孩子嘮叨不休

過分嘮叨不休，會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。

其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。

七、不要強迫孩子立即盲目地服從他人

如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。

父母應事先先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，例如，說：「寶貝，差不多再過十分鐘，你該進來吃飯了！」父母要求孩子立即而又盲目地服從，如果想要撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。

八、不要縱容孩子

過分縱容孩子並不利於孩子本身。

因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裡行得通的事，到外面就很難說了。

因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

九、不要用不一致的規矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。

這樣會使孩子感動迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。

十、不要訂不適合孩子年齡的規矩

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。

因為你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。

這會對他的自我觀念有極壞的影響。