家長課堂：家庭教育中父母要嚴防這九個禁忌

做父母的都希望給孩子一個最好的家教氛圍，讓孩子在這個環境中身心健康地成長。

可是，父母又可能很容易犯一些家庭教育的禁忌，從而對孩子的心靈造成不良的影響，我們來看看這九個禁忌。

1。

不要瞧不起孩子

有時急了，會對孩子說：「我怎麼這樣笨啊!」或者「你是木頭人嗎?」每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

2。

不要恐嚇孩子

採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。

如果父母說：「你下次再這樣，就要你好看!」或者說「你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。

」每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。

3。

不要賄賂孩子

孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：「好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。

」可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：「你答 應媽媽的，怎麼又不乖啦?」媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。

許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。

假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而 會使他再度犯錯而感到難過。

即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。

4。

不要過度保護監督孩子

過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。

因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：「你不能照料自己。

「大多數家長對孩子照料自己的能力不很自信。

我們應該把」只要孩子自己能做，決不包辦代替「當作座右銘。

這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

5。

不要對孩子嘮叨不休

過分嘮叨不休，會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。

其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。

6。

不要強迫孩子立即盲目地服從他人

如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。

父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，比如說：「小軍，差不多再過十分 鍾，你該進來吃飯了!」同時，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：「喔，媽媽，我非要現在進來嗎?」要求孩子立即而又盲目地服 從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種主法是無效的。

7。

不要縱容孩子

過分縱容孩子並不利於孩子本身。

因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裡行得通的事，到外面就很難說了。

因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

8。

不要訂不適合孩子年齡的規矩

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。

因為你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。

這時他的自我觀念有極壞的影響。

9。

不要用不一致的規矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。

這樣會使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。

[編輯：可可]