寶寶幼兒園生活，你參與了嗎？

很多人認為，寶寶上幼兒園了，那就是老師的事~爸媽忙著上班，下班同時還不忘刷下朋友圈。

寶寶忒高興過來問你問題（好像證明他在學校認真聽講來著），結果他得到的回答卻是—明天去學校問老師。

我曾經也會這樣，但經過上次，我覺得，我們應該放慢一點腳步。

他的生活才是值得你用心去理解和感受的...

最觸動我的一件事是：當我去上班，寶寶用無辜可憐的眼神看著我，哭著說「媽媽，不要去上班」。

我說「媽媽不去上班，怎麼有錢給你買好吃的，買玩具」

兒子卻說「我不要玩具了，我要媽媽。

」

是不是覺得心裡酸楚得很？

相對物質，說明孩子最需要的還是我們的關愛。

他在學校調皮，他不願去幼兒園，或者他和小朋友不友好....這些都希望你去更好的引導他，教他更好的融入這裡集體。

老師是學校重要的一部分，雖然我對老師的能力毫無疑問，但是我覺得，老師應該和我們一樣，精力是有限的。

就好比寶寶被其他小朋友抓傷了，不要去抱怨老師為啥沒看見，沒阻止。

老師不是聖人，她也會有顧不過來的時候，我們更需要的是教會寶寶們任何應對這樣的事情。

如果別的小朋友抓你，第一，你要大聲告訴他，抓人是不對的，第二，立刻告訴老師，如果他執意要抓，你可以自行防衛！（同時要告訴，寶寶自己不要對別人做不好的事）

因為寶寶在學校不快樂，有一次，一提到學校，他就恐慌，他就生氣，我才意識到學校，老師，對他都是全新的！陌生的！

上午老師特別忙，而且是他情緒特別激動的時候，這個時候做思想工作不是最佳的時候，只有下午放學，但是他們5點放學，而我要5:30才下班，並且打車過來也要6點了！這樣肯定不行。

沒辦法，我只能在事業和孩子中做選擇。

我選擇請假，過來接他（雖然還是遲到了！辛苦兩位老師了！他們一直陪著橙子）。

我到教室，先問了兒子:「學校表現好不？」

他很高興的回答：「好！」（因為今天老師獎勵他一個貼紙）

然後老師告訴我，他在學校吐口水，還拍桌子。

我問他，這樣對嗎？

他也知道不對，那就讓他改正。

同時還問，喜歡老師不？

他說，喜歡。

「喜歡上幼兒園不？」

「喜歡。

」

其實，我們寶寶很聰明，他最信任的人當然是父母，而我們和老師良好的交流，會給他一種好的印象—原來媽媽和老師是朋友，他們在聊天，那麼喜歡老師，喜歡學校就成了理所應當的了！（我把這種稱之為信任帶傳遞）

說實話，我在慢慢參與他的生活，突然覺得這種感覺很奇妙，很好！！

作為一個母親，我很願意參與他更多的生活，希望他更快樂的成長....