看懂叛逆期：不是孩子叛逆，而是家長拒絕孩子的成長
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「叛逆」二字是家長對孩子的定位，從表面看是孩子不聽話，頂嘴，不搭理人，拒絕溝通，於是家長覺得孩子出現了問題，開始叛逆了。
但從深層次上來說，家長還沉迷在以前的管教方法上，而沒有意識到孩子身體、心理的變化，沒有相應的做出改變。
家長還是原來的家長，但是孩子已經不是原來的孩子了。
既然家長不改變，那麼只有孩子做出相應的改變才能適應孩子生理心理的變化。
所以孩子就可能表現出一些家長不認可的「叛逆」行為。
所以說，孩子判不叛逆在於家長，而不在於孩子。
是家長沒有及時的成長，沒有跟上孩子的成長的腳步，導致的孩子叛逆。
這三次叛逆期其實是孩子的生理關鍵期，每一次叛逆期都伴隨著孩子生理、智力的劇烈發育，所以我覺得叛逆期不應該稱之為叛逆期，我覺得稱之為關鍵生理期更合適。
因為「叛逆」二字是家長基於自己觀感給孩子下的概念，覺得他們不聽話、頂嘴等就是叛逆。
從行為角度來分析，這些不聽話、頂嘴等是跟父母互動的結果，而不是孩子單方面產生的。
所以，只從父母單方面角度，就斷定孩子叛逆，既不客觀，也不公平。
所以我們應該把叛逆期定義為關鍵生理期更加合適。
如果孩子這三次叛逆期管理好了，基本孩子以後的成長就不會出現什麼大的問題。
第一個叛逆期：兩歲左右.
這時自我意識開始覺醒，主要表現孩子開始說不，你讓他幹什麼他偏不干，不吃飯，不睡覺等等。
第二個叛逆期：7-9歲的小大人兒
這是一個分界點，不同於之前的嬰幼兒時期，孩子認為自己是一個準大人了。
孩子開始喜歡發表自己的主張，會對家長的很多理念不認可，開始頂嘴。
第三個叛逆期：12-15歲青春期
這時候孩子性開始發育，身體初步成熟，他們有的比父母都高，覺得自己很強大，開始希望證明自己，覺得可以挑戰父母的權威了。
但是因為心理並不成熟，所以很多事做的容易走極端。
表現為抽菸、喝酒、上網、談戀愛等。
「叛逆」從表面看是孩子不聽話，頂嘴，不搭理人，拒絕溝通，於是家長覺得孩子出現了問題，開始叛逆了。
但從深層次上來說，家長還沉迷在以前的管教方法上，而沒有意識到孩子身體、心理的變化，沒有相應的做出改變。
家長還是原來的家長，但是孩子已經不是原來的孩子了。
既然家長不改變，那麼只有孩子做出相應的改變才能適應孩子生理心理的變化。
所以孩子就可能表現出一些家長不認可的「叛逆」行為。
所以說，孩子判不叛逆在於家長，而不在於孩子。
是家長沒有及時的成長，沒有跟上孩子的成長的腳步，導致的孩子叛逆。
那麼如何避免孩子叛逆？
1、把孩子視作朋友，尊重孩子。
不要總覺得孩子小。
因為孩子是自己從小看著長大的，所以在很多家長的眼裡，一直覺得孩子都是小孩子。
所以覺得孩子做什麼事都不放心，需要管教。
喜歡用俯視的眼光看待他們，喜歡命令他們。
這種習慣在孩子小的時候，沒問題，因為孩子這時候生存才是他們最重要的事情，所以對別的精神追求不高。
但是隨著孩子的身體成長，生存已經不是問題，這時候他們對尊嚴，自由等精神需求開始看重了。
而如果父母看不到孩子的這種心理變化，繼續的不尊重孩子，隨意命令甚至打罵孩子，那麼對不起，孩子只能奮起反抗，自己爭奪自己的權力。
2、多溝通，聽取孩子的意見。
叛逆孩子的家庭大多數父母比較強勢，他們把孩子視作自己的專有物品，而不是一個獨立的個體。
他們不善於溝通孩子，不喜歡聽取孩子的意見，甚至把孩子的意見看做一個笑話，強制孩子做他們不喜歡的事。
當孩子發現他們的意見父母一點也不在意甚至恥笑時，那麼孩子就會關閉跟父母溝通的門，尋找其他的認同。
這時候上網、玩遊戲、早戀就是他們釋放感情的地方。
所以，儘管這時候孩子的很多思想，意見不成熟，但是請父母認真聽取，而不是不明所以的一概否定。
3、與孩子共同成長，成為孩子的偶像。
孩子小的時候，父母都是孩子的偶像，因為孩子什麼都不懂，父母卻什麼都懂，在他們眼裡，父母太厲害了。
這時候，父母說什麼，孩子就做什麼，因為他們覺得父母比自己厲害，比自己懂得多，讓自己做的肯定是對的。
但是隨著孩子的成長，很多父母的不思進取，他們與父母之間的差距越來越小。
直到每一天，他們突然發現父母也有許多缺點，也有很多無能的地方，有的時候甚至不如自己。
所以，這時候孩子開始對父母的命令開始思考，是不是正確，要不要聽。
但是這時候父母就接受不了了，「以前我說什麼，你做什麼，現在怎麼不聽了呢」。
於是開始打壓孩子，利用父母的權力強制孩子去做孩子不贊成的事。
比如說讓孩子去學習，自己卻看電視，玩手機。
儘管孩子大多時候屈服了，但是他的內心並沒有屈服。
所以孩子就開始逐漸的跟父母對抗起來了，也就是父母說的叛逆。
可以說，叛逆是父母導致的結果，而不是孩子成長的結果。
家長及時調整教育方法，尊重孩子，多溝通，與孩子共同成長是消除叛逆的最好方法。
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