孩子愛說謊？家長該怎么正確教育？

在日常生活中，兒童說謊是經常發生的現象。

初次為人父母者，不免會因此有些緊張，但香港艾樂幼兒園的老師認為，幼兒說謊的原因、種類有很多，應具體分析，不是一定就要上升到道德品質問題，家長無需過度緊張焦慮。

一般來說，兩三歲的幼兒就可能出現說謊行為。

家長可根據其說謊的原因，採取正確的應對方式：

第一種，想像型說謊：是指孩子由於受限于思維發展水平，不能區分現實和想像而導致說謊。

想像型說謊並不是真正意義上的謊言，隨著兒童年齡的增長和思維的發展，這種謊言會逐漸減少。

對此，艾樂幼兒園的幼教專家建議是，父母應該儘量給予孩子自由想像的空間，滿足其表現欲，如，鼓勵孩子編故事，與孩子玩角色扮演遊戲等釋放孩子的想像力與創造力。

同時，通過正面引導，幫助孩子區分想像和現實，擴大孩子的知識經驗，提高其認識和分辨事物的能力。

第二種，自衛型說謊：是指孩子為了逃避指責和懲罰而說謊。

對此，艾樂幼兒園的幼教專家建議是，家長應正確對待孩子的錯誤，耐心引導孩子明白自己錯在哪裡，鼓勵他承認並改正錯誤。

幫孩子樹立「犯錯誤不可怕，可怕的是不敢承擔責任、不改正」的信念。

第三種，虛榮型說謊：是指孩子因好勝虛榮而說謊。

因為虛榮心本身危害很大，稍不注意，就可能成為誘發和驅使兒童說謊的一大心理頑疾，因此艾樂幼兒園的幼教專家建議家長應及時發現，及時引導。

日常生活中父母要多肯定孩子，滿足孩子渴望得到讚揚和關注的情感需求，從而減少孩子為求得稱讚而說謊。

要注意培養孩子的自信心，教育孩子不要盲目攀比，引導孩子接納自己。

更不要為了占一點便宜，或者照顧自己的臉面，而容忍孩子說謊，或者幫孩子說謊。

除此之外，香港艾樂幼兒園的幼教專家進一步指出，對於幼兒的說謊行為，家長要做的是放寬心態，平靜對待，採取正面教育，不隨意給孩子「貼標籤」，以身作則，做好孩子的榜樣。

孩子的教育不是一蹴而就的，需要家長有足夠的耐心陪伴孩子一起學習，共同進步。