孩子也好「面子」，要給嗎？

作為一名兒童教育工作者的同時，我也是一位母親。

在教育自家孩子的問題上，也會特別關注孩子的情緒變化和內心需求。

但最近發生的一件事，讓我對我家女兒順順有了更深一層的了解和關注。

那天女兒順順特別開心，因為她剛完成利用廢舊材料製作的創意作品，正在院子裡興致勃勃地向小夥伴們展示，頗感自豪。

突然，我被一陣刺耳的尖叫聲怔住了！朝順順周圍的幾個小朋友望去，發現原來是孩子們在相互欣賞中，順順不小心把自己的作品撕壞了，有幾個小朋友好心地說：「你別急，作品壞了一點，我們一起來幫你！」

誰知聽到這句話，順順臉一下變青了，立馬想要把作品藏起來，卻又不小心將先前弄出的小洞越扯越大，我忙上前想去幫她，可她一見我過來，一下子將作品徹底撕成了碎片，並大叫起來。

我一怔，平時溫柔乖巧的女兒，怎麼會如此反常！

如果是往常在學校里，孩子出現這樣的負面情緒，作為老師，我都能夠順利平息，可這一幕發生在自己孩子身上時，我竟一時有些招架不住。

慢慢想來，她這樣發脾氣也有自己的道理。

孩子從懂事開始，便有了自己的思想，跟成人一樣，有了自尊。

在小夥伴面前，自己滿意的作品一不小心被自己弄破了，多麼尷尬，在她看來甚至有些「丟人」了，更何況還被我看見了。

於是我朝她微微一笑，鼓勵地說道：「順順剛才有點小情緒，孩子們，到順順媽媽這邊來，我相信順順自己一定會處理好自己的情緒的。

」順順的哭泣聲也平靜了不少，還試圖將自己的作品攤在地上，使勁揉平。

我微笑地朝她走去，一手拿起紙巾擦拭她的小臉，一手拉起她的手說：「寶貝，媽媽明白你不開心的原因，不想讓別人看見自己的錯誤，對不對？走，我們回家，和媽媽一起再把你的作品重新做一遍，媽媽把作品裝進畫框，做得更結實，再拿給你的好朋友一起看，好嗎？」

順順看著我，破涕而笑，堅定地「嗯」了一聲。

一場風波過去了，卻留給我很多思考。

自尊心是孩子成長的表現，維護自己的「面子」也是孩子成長過程中正常的現象。

所以，我們對此應該給予充分的尊重和幫助。

★ 尊重孩子失敗的權利

一位語言表達能力很出色的孩子在一次很重要的全市故事比賽中，出人意料地輸給了一個水平不高的對手。

孩子也有好勝心，結果不盡如人意，不僅我們很惋惜，孩子也很難過，我們要了解孩子此時的心情，給予更多的鼓勵，而不是對孩子的失利喋喋不休，傷害了他的自尊心。

這也往往會被我們所忽略。

孩子沒有生活的閱歷與經驗，還處在人生中最初摸索的階段，允許孩子失敗，就等於給了他鍛鍊意志力、增加閱歷的機會。

不如拍拍孩子的肩膀，對他說：「沒關係，從這場比賽中，你能學到更多的東西，得到更好歷練，這才是最寶貴的。

」

★ 尊重孩子的「隱秘世界」

中午寶貝不小心又尿床了，濕漉漉的被單上又畫上一個圓。

孩子雖小，但也會對一些不愉快的經歷印象深刻，難以釋懷，更不願意被人提及。

這時媽媽們不妨悄悄抱起寶寶到換衣間，幫寶寶洗洗小屁股，換上新衣，溫柔地提醒寶寶不要緊張，告訴他下次把「自己的水龍頭關關緊」。

如果能和孩子一起珍藏這個秘密，而不是隨意示人，孩子才可能獲得自尊，並學會尊重別人。

可以說，是否尊重孩子「隱秘世界」，將對孩子一生的發展起重要作用，值得我們特別的重視。

★ 幫助孩子合理髮泄不良情緒

當孩子自尊受損，出現不良情緒時，有時會拒絕和家長進行溝通，將家長拒之門外。

那麼就要換一種方式來幫助孩子來及時排解內心的壞情緒。

我們可以在家裡的一角創設「情緒屋」。

屋內擺放著孩子與家人的合影、裝扮面具、髮飾、蠟筆、紙等……

孩子心情不好時，可以抱著喜歡的玩具，或是在紙上任意塗鴉，讓壞情緒得到安撫和宣洩，讓「情緒屋」教會孩子怎樣釋放這種不良情緒，學會把心靈的垃圾倒出去！

孩子的自尊心就像一棵稚嫩的幼苗，如果受到了傷害，沒有得到及時的疏導，很可能會留下難以癒合的創傷，甚至影響孩子的一生。

因此，家長要特別留意孩子情緒上的波動，保護好孩子的自尊心，維護好孩子的「面子」。