"不買就打滾"!如何拒絕孩子的非分要求~

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我們經常會看到這樣的一幕，孩子在玩具店面前久久徘徊不願走，執意要買「一見鍾情」的玩具，媽媽一般不會輕易妥協，所以結局就是，媽媽在前面氣沖沖的走，孩子在後面哭著攆著......當然這種是好一點的，孩子最起碼不會這麼執拗，還有更慘烈的是孩子在地上撒潑打滾，這就讓媽媽尷尬無奈了。

在70、80年代，物質比較貧乏，商場裡的物品也很有限，所以，見的少接觸的少慾望就不會那麼強烈，小孩子也不會有太大的願望，如果天天可以嚼到上海泡泡糖，吃上一顆大白兔奶糖，就覺得是最幸福的時刻了，但僅僅是這樣，也不是願望都能實現，如果執意糾纏父母的話，父母的巴掌就直接甩過來了，那種簡單粗暴，讓你至今心有餘悸。

所以孩子們都很珍惜得到的每一樣來之不易的小禮物，比如，以前就喜歡攢漂亮的糖紙，看到這些花花綠綠的玻璃紙，就能想到它的味道，它的回味是無窮的，從而感覺童年都充滿了甜蜜。

那現在的孩子就不一樣了，各種新奇獨特的玩意兒越來越多，就是個棒棒糖都能有無數種口味，漂亮的包裝就吸引了你的眼球;各種與動畫片配套的玩具，遊戲，讓孩子們欲罷不能。

父母們也不會過於苛刻孩子，能滿足的儘量都會去滿足，為了一個小物件讓小朋友哭的稀里嘩啦的不值得。

所以，導致孩子有這種「叛逆」舉動的因素是多樣的，一方面由於現代物質太過豐富，連大人都難以抵抗購物慾，更別說小孩了;另一方面也是孩子習慣了家長平時對他的百依百順，助長了他的氣勢，所以稍不如意就撒潑打滾。

「寶貝聽話，小汽車家裡已經有很多了，別再買了。

」

「我說不買就不買，你走不走?你不走我自己走了，你一個人在這裡蹲著吧。

」

「好了好了，怕了你了，這是最後一次給你買小汽車了。

」

這樣的場景，對於很多家長來說並不陌生。

孩子購買慾強，是很多家長頭疼的問題。

那麼當孩子與家長外出總要求買東西時，家長們該如何應對?

情景重現1：礙於情面只好妥協

市民李女士是一個4歲孩子的媽媽，每當逛超市孩子硬要買某個玩具時，她都是先妥協。

「我女兒倔強得很，不給她買就哭，聽著孩子的哭聲，自己也覺得於心不忍，最後還是買了。

」

而市民梁先生在遇到6歲的兒子在公共場所為買某件東西而哭鬧耍賴時，他常常會礙於情面，答應孩子的要求。

點評：不利於培養規則意識

「有了第一次，就會有第二次，這樣不利於培養孩子的規則意識。

」廣西幼兒師範高等專科學校老師陳金菊說。

如果孩子很輕易地就能通過哭或耍賴等方法獲得家長妥協，家長以後在教育孩子時，會逐漸失去威信。

情景重現2：孩子哭鬧家長生拉硬拽

「如果孩子一哭鬧家長就遷就，這樣會把孩子慣壞的，幾次過後，孩子就會鑽空子，用他們實踐成功過的方式來得到想要的。

」方女士說，在面對孩子在街上為了買某件東西而哭鬧時，她總是硬生生地把孩子抱走。

點評：易留下心靈創傷

專家認為，方女士的教育方法過於簡單粗暴，這樣教育出來的孩子會比其他孩子表現出更多的叛逆和倔強。

「當孩子為了得到自己喜歡的物品在地上打滾哭鬧時，家長不能妥協，但在不買的同時，也要給孩子平等和尊重。

」「硬生生地把孩子抱走，讓他遠離玩具攤，確實非常快速了當，但這會給孩子留下內心的創傷。

孩子的問題大多會在青春期爆發，那些沒受到平等和尊重的孩子，在青春期時會非常反叛，引導不好甚至走入歧途。

」

專家支招：平等尊重的「ABC原則」

遇到此種情況，家長不妨試一試「ABC原則」，如果家長根據自己的喜好隨時要求孩子，孩子當然會「亂」;只有制定了標準，才能確定孩子是否是「亂花錢」。

A：事前約定。

例如去逛超市，家長在出門前與孩子約定好，爸爸媽媽只能買什麼，孩子只能買什麼，商量好了再出門。

約定要本著不傷害別人、不妨礙別人的原則來制定。

與孩子做事前約定時，一定要在尊重和平等的前提下進行，而不能僅憑成人的想法和購買能力，將家長的意願強加給孩子。

例如，可以和孩子討論，什麼是孩子最想買的，什麼是他真正需要的，什麼是家裡已經有了沒必要再買的等等。

經過這樣平等而民主的討論，孩子更會遵守自己和家長的約定。

B：事中提醒。

如果已經約定好了，就要堅決執行。

當孩子遇到不在計劃之內自己想買的東西時，他可能會忘記與家長的約定，吵著一定要買，這時家長就要提醒孩子：「我們約定好了只能買××，不能買其他的。

」

孩子會不斷地嘗試觸碰家長的底線，這也正是家長在孩子心中樹立威信的時候。

因此，無論孩子有什麼理由，只要不在約定的範圍內，家長都要堅持原有的約定。

另外，家長自己也要以身作則，在逛超市時也不能隨意買約定範圍之外的東西。

C：事後總結。

例如從超市回到家裡，家長可以對孩子說：「今天寶寶在超市看到了很喜歡的玩具，想買，但還是忍住了，遵守了與爸爸媽媽的約定，寶寶這樣做非常棒!我們現在來討論討論，寶寶喜歡的那個玩具是否真的有買的必要?要不要下次去的時候再買?」

ABC原則不僅適用於家長與孩子外出購物時，而且也適用於日常生活中。

平時，家長可以讓孩子在家裡就養成約定的習慣。

如與孩子約定好每天只能看15分鐘的電視，時間到了就要關掉電視，從小事起培養孩子遵守約定的習慣。

家長要發現未被滿足的心理需求

專家認為，孩子購買慾強烈，一定是他的一部分心理沒被滿足造成的。

找到孩子物質追求背後沒被滿足的心理需求，並滿足它，對孩子的成長更重要。

「有時孩子一定要買某個東西，是為了從家長那裡證明自己的重要性，讓家長更多地注意他。

家長應該做到的是，找到自己在和孩子互動的過程中，孩子的什麼需求沒有被滿足，例如家長應該檢視自己：對孩子的關注夠不夠?

另外，家長應該接納孩子對某些事物的喜好，明白孩子有想買他喜歡的東西的需求。

如一個孩子特別喜歡吃櫻桃，但是家長實在無力滿足孩子的每一次需求，可以這樣對孩子說：「媽媽知道你很喜歡櫻桃，櫻桃看起來非常漂亮，吃起來酸酸甜甜的，很美味，但是櫻桃太貴了，如果我們總是買，媽媽會感到壓力有點大。

我們來想一個辦法讓寶寶既能吃到美味的櫻桃，又能大家開開心心的方法，好嗎?」家長可以通過動之以情，曉之以理的方式，與孩子約定，如一個月只能吃一次，或價格在多少範圍內等。

讓孩子慢慢理解並按約定持續去做。

孩子漸漸長大，學會用不合理的要求去滿足自己的願望，那父母該如何去應對這些小「伎倆」呢?不同的年齡段應該有不同的對待方式。

0-2歲：直接拒絕

0-2歲的寶寶不具備完善的語言功能，所以他根本聽不懂父母給他講的道理。

對於這個階段的孩子，父母可以直接拒絕他的不合理要求：對孩子說「不可以」，或者對他搖頭。

當孩子有危險舉動時，如要把玩打火機，父母要馬上制止孩子的行為，甚至適當地懲罰一下寶寶，比如今天取消他喜歡吃的小點心。

2-4歲：冷漠處理

孩子在2-4歲會迎來他人生中的第一個「反抗期」，這個時期的孩子開始鬧著「要獨立」，他們不像以前一樣對父母的話言聽計從了，有了自己的想法。

這個時期的孩子如果提出不合理要求，家長儘量不要採取強硬的手段來制止孩子，而應該對孩子加以引導。

「冷漠處理」是一個不錯的方法。

當孩子大吵大鬧，父母不必暴怒，可以先不去理睬他，等到雙方的情緒都冷靜下來之後再去跟孩子講道理。

如果孩子在公眾場合撒潑，為了保護孩子的自尊心，父母最好不要在大庭廣眾之下責罵孩子，先把孩子帶回家再處理。

4-6歲：講道理

4-6歲的孩子正處於心理發展的「過渡期」，他們從最開始的「以自我為中心」發展到開始認識周圍的環境。

這個年齡段的孩子，語言功能、智力等都有了很大的提高。

對於這個階段的孩子，父母可以通過講道理來和孩子進行良性溝通。

如果孩子吵著要去做某件事，父母可以坦白而簡單地向孩子解釋為什麼不能做，以及做了之後會有什麼不好的後果。

這可以幫助孩子提高分辨是非的能力。

父母要注意，不要說謊來欺騙孩子，也不要將事情因果說得模稜兩可讓孩子覺得可以嘗試。

「冷漠處理」的方式也適用於這個階段的孩子，在冷靜下來之後再對孩子曉之以理，最後別忘了給孩子一個愛的撫慰。

以上這些，媽媽們雖然都知道了，但是實施起來可能還會有一定難度，但是你掌握了孩子每個階段的心理特點，就會慢慢「調理」過來。