六一怎麼過——給父母和孩子關於「愛」的教育

我是靠譜媽媽一枚，家有兩名淘氣小兒，一個是小樹，另一個是大樹。

在這裡，我將與您分享獨家育兒心得，原創心理洞察，用一種想像力去解讀兒童哺育和成長。

與孩子一同成長，成為更好的自己。

知其然，知其所以然。

小傢伙一丟丟，還在咿呀學語時。

六一將至，為娘我想送給他一份禮物。

有些家長會覺得是孩太小，他們對六一節還沒有概念，沒有意識，所以可以不過，可以被忽視。

但六一節這樣富有儀式感的節日，怎麼能說不過就不過，就算是對嬰幼兒來說，也非常值得一過。

儀式對於小孩階段成長具有十分具象和豐沛的含義，就像餐桌上的開席一樣，飯一定要在餐椅、餐桌上完成，這不僅關乎孩子的習慣養成，還關乎一種儀式，久而久之，他們就會把吃飯當成生活的一部分，它是一種儀式，需要專注享受飯菜的味道，遊戲之類的事情都要在飯後才做。

《媽媽是超人》中馬雅舒的家裡客廳沒有餐桌、沙發，目的是害怕孩子磕著碰著，客廳可以作為孩子的娛樂、遊戲場所被利用。

客廳是一所房子的大格局，沒有餐桌，吃飯就會變得沒有儀式感，吃飯就仿佛只是遊戲一樣。

六一節，對小孩而言，也是一種儀式，一種可以擁有自己童年生活、可以無憂無慮的階段性成長儀式。

他們只是孩子而已，有權利去玩去鬧，有權利去探索去發現，有權利不上自己不感興趣的輔導班。

最近一首《我只是個孩子》的歌唱出了孩子們的心思，讓很多家長們若有所思。

隔壁鄰居小明，期末又考了第一

王大媽的孫女，鋼琴她過了十級

我爸戰友的兒子，一口流利的英語

我媽身後的女兒，有深厚的舞蹈功底

聽到這些消息，我只能默默不語

你們的期待，我都明白在心底

無憂無慮的日子，已經變成回憶

晚上睡覺常常夢見，做錯的那道題

我拿著試卷不敢去簽名，因為分數沒到老爸的預期

我知道少壯要努力，可為什麼要和別人比

我只是個孩子啊，其實也會俏皮

我只是個孩子啊，給我多一些擁抱吧

------江西撫州9歲小學生吳耀傑

關於愛

愛是一個博大的學問，它是一生的修行。

告訴父母怎麼愛孩子，告訴孩子怎麼去看待愛，長大後怎麼學會愛很重要。

父母的愛

孩子在每個家庭都是如獲至寶，隨著科學育兒、教養觀念的疊代更新，許多父母對孩子都是小心翼翼。

但反思許多父母對孩子的愛，都有些過於沉重，給人的不是輕鬆，不是自在，而是變成了負擔和索取。

過度養育、拿孩子與別人做比較、剝奪孩子的閱讀和遊戲的時間......這些以愛之名行剝奪之實的教育日常在當今社會有些普遍。

「都是為了你好」，這句話似乎是一句愛的語言，但長久接受這樣的訊息，孩子就會覺得沒有自主、獨立感，父母的話我一定要聽，不聽就辜負了他們對我的好，就會有內疚感。

孩子的某些心理其實都是父母長期的幾句話灌輸並注壓的。

孩子的愛

有一種愛叫做孩子的愛，但我們為人父母似乎只記得自己如何愛孩子，卻沒有關注孩子對你愛的細節。

有些時候，父母給予孩子的愛還不及孩子給予父母的愛。

孩子對父母的愛不計前嫌，即便你上一刻對他進行批評，下一刻他還是如初奔向你的懷裡，拉著你的手，指向遠處，讓你告訴他，那是什麼，他要看看。

孩子對父母的愛清涼解渴，不會對你產生壓力，反而像是蜜糖罐里透出來的甜，讓你心生喜悅，讓你覺得在這個壓力巨大的社會還有清甜的目光親切的注視著你，鼓舞著你，是孩子讓你覺得自己可愛，是他讓你更加懂得如何去愛自己，如何去愛他人。

學會愛

小傢伙長大了，我會告訴他，你要學會去愛，愛是一種能力。

愛是智慧的饋贈，勇敢的追索，勇敢的張開雙臂接納和給予。

孩子，來吧，來，來到我的懷抱中。

不管是對待友情、親情還是愛情，都請學會愛，對待不同的情感，有不同愛的維度。

在愛情中，愛是勇敢的，是輕柔的，細節中見證愛語，輕聲細語的呢喃，不分性別的柔軟表情，深情的眼神。

愛你，喜歡你，就忍不住想要去凝視，那是心愛的人，所以要小心翼翼的對待，就像是對待自己一樣，溫柔、細緻。

就連那嘆息也是輕柔的。

愛讓人和風細雨，備受呵護。

愛是躲不開的試探，迷惑和關注，是一個人對另一個人的執著，存在於斷斷續續的想念之間。

克里斯那穆提說，孩子，去愛吧，不陷入什麼是愛和愛應該是什麼的觀念和想法中。

愛應該是專屬它的行動。

我們沒有權威去理解在別人眼中的愛是什麼，知道的人也不會告訴，也不能告訴。

去愛，就自然會有了解。

喜歡了，默默地注視，不可以麼？喜歡到不忍心讓一個人找不到你他不會讓你抓住，帶著簡單而樸素的情懷，不讓你追隨。

愛神遇到心腸硬的就匆匆而過；遇到心腸軟的，就住進去。

所以才有良緣，才有緣分所在。

愛永遠只是一件禮物，它是一種孩子般的自由，但又以成熟的人作為前提，使得他們不會相互間利用。

愛需要孩子般的遊戲，而又需要成人般的理性。

兩個人，一起，生活，這就是藝術。

起床、吃飯、工作、睡覺，日常的不能再日常。

日日如此，一輩子要說的話，都分散在每天來說，兩個人的溝通，任是沒個完。

吃完飯，各干各的事兒，一個眼神，一個哼氣，一份語氣，就知道對方眼裡的話。

愛不是性的紛擾，性作為每個人內心的一種真正的需要而成為理所當然被認可的東西。

弗洛姆認為標誌成熟愛的因素有關懷、責任、尊重和理解。

理解是一類感同身受，而愛則是一個不斷深入理解的過程。

愛是讓原本統一的一個人又重新成為一體，被分裂的兩個一半，終其一身都急切的撲向另一半。

它包括自然性和社會性。

可以說它是人類精神的一種最深沉的衝動，是互相傾慕下的一種純潔而高尚的情感。

樹媽說

父母對孩子的愛和孩子對父母的愛是不對等的。

家長們不要帶著以後你要如何反哺、如何回報、一切都是為你好的心態去愛孩子。

不要小看孩子，他有他的情感和喜好，但也不要高看孩子，他也只是孩子而已。

我們需要讓他獨立成長，別人眼裡的孩子未必適合你家孩子。

日後，我會告訴他，你有愛的權利和自由，去修煉你愛自己和愛別人的能力。

最後，向讀者們介紹推薦兩本書，一本是義大利作家亞米契斯的《愛的教育》，一本是法國作家安托萬·德·聖·埃克蘇佩里《小王子》，兩本書里都是從孩子的角度去解讀愛，擁有哲學的思理。

家長朋友們也會有意想不到的收穫。

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【TreesoMama】：啟迪和發現，讓孩子在閱讀和遊戲中健康成長，擁有一個美好的童年。