誇獎孩子看似簡單，但是一不小心就可能說錯話！

在中國的傳統教育里，謙虛是父母廣泛推崇的美德，不希望孩子過於表現自己。

為了防止孩子驕傲，大多數父母選擇多沉默少讚揚。

而西方的教育里，特別注重讚美，也就是賞識教育。

漸漸地，現代的家長了解了誇獎的重要性之後，又落入了另一個「過度讚美」或「不當讚美」的新誤區。

誇獎肯定是必要的，那我們應該如何把握這個「度」呢?

好媽媽小故事

毛毛是家裡的混世小魔王，經常把爸爸媽媽搞得焦頭爛額。

不是把玩具弄的滿屋都是，就是把食物扔到到處都是。

一到吃飯的時候，奶奶就跟在後面喂，而毛毛覺得很好玩，跑的更快。

看到這樣的場景，爸爸媽媽都會狠狠的批評。

但是發現起到的作用卻微乎其微。

於是家裡決定改變策略，多看到孩子的閃光點，多表揚，多誇獎。

剛開始，毛毛聽到「毛毛，你真棒」時，瞬間很聽話，也願意聽爸爸媽媽的指揮。

於是家裡就會隨處傳來「毛毛，你真棒」可是沒過多久，混世魔王又回來了，不管是批評還是表揚都不管用了。

這可把毛毛媽愁懷了。

夸孩子時，注意以下幾點，效果會有大不同。

1、更具體的表揚

有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。

如：「你今天自己吃飯了!」「你自己穿上了鞋!」「你把玩具都送回了家!」而不是全部籠統地說：「你真棒!」

2、強調努力的表揚

有效的表揚將鼓勵孩子向前進，他能夠學會自我激勵，而不是為了你的肯定去做什麼事，這樣的表揚是對孩子真正的鼓舞，如：「你的圍牆搭的好高，每塊石頭都累的整整齊齊」孩子需要通過表揚，來認可自己做的事。

3、讓他人來誇獎孩子

除了父母以外，也可以請其他人來誇獎孩子。

這樣孩子的自豪感和自信心將更加充沛，因為他意識到自己的表現不僅得到了父母的認可，而且得到了更多人的稱讚，讓孩子認識到自己的行為很好，所以才會得到不同類型的誇獎。

4、給孩子進步的空間

在獲得家長的稱讚之後，孩子很希望以後能多多得到家長的誇獎。

但是不要因為孩子一次表現良好，就期待孩子每次都可以做得很好。

孩子的成長和進步都需要一定的時間和空間。

所以，我們應該容許孩子偶爾有失常的表現。

多一份細心，多一份用心。

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