不是孩子動手能力差,而是家長總喜歡制止他這個動作
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與國外的孩子相比,中國的孩子們好像普遍來說動手能力都是比較差的,其實簡單一點說是獨立的能力比較差,這是需要我們真的承認的一點。
但是其實從本質上來說,無論是中國的孩子還是外國的孩子,他們都是一樣的。
你一定因為孩子手動拆除玩具、電子產品等等行為抓狂過,而國外的家長則會鼓勵孩子去動手做這些事情,所以我們中國孩子很多的動手能力都被父母扼殺在了搖籃里。
用手抓飯不等於浪費糧食。
孩子在成長的過程中總會經歷過一個過程,就是自己嘗試著吃飯,大約在孩子一歲多的時候,他能夠自己用手抓著飯吃,這時很多父母就會阻止孩子的行為,覺得孩子弄得飯菜到處都是,很不衛生。
其實完全可以讓寶寶嘗試著用手抓飯吃,這很好的鍛鍊了孩子手的動作,能夠刺激大腦的發育。
但是要記住用手抓飯是不等於浪費糧食的,如果孩子單純的是在玩飯,把飯當做玩具是要制止的。
另外如果在別人家裡,也要適當的制止這種行為。
動手能力不等於手欠。
有些家長確實比較注重孩子的動手能力,也會比較支持孩子的動手能力,但是這也是要有一個限度的,很多家長容易分不清楚這個界限,拆除一些玩具、進行玩具的拼接組裝這些都是可以的,但是如果去動一些比較重要的東西,或者不適合的東西,比如媽媽很貴的化妝品等等物品,這就要和孩子講清楚了。
而且尤其是到了別人家裡,更不能隨便去破壞人家的東西。
所以動手能力和破壞需要家長弄清楚。
其實動手能力和破壞很容易被家長混淆,我們認為孩子在牆上寫寫畫畫是動手能力、發散思維的一種體現,這種我們建議可以不去阻止孩子,但是並不是所有的地方都允許孩子去寫畫,尤其是公共場合。
孩子還比較小,有些事情全憑大人的反應以及好玩的程度,如果家長忽視不管,那麼孩子的動手能力很可能變成熊孩子的行為,所以家長一定要做好孩子的指揮者。
別說孩子打不得,碰到這四種情況,一定要打,都是為了孩子好!
在商場裡,我們不難看到這樣的場景,孩子為了買玩具,大哭大鬧,有的家長看孩子一哭就心軟,而有的家長則直接動手,然後抱著哇哇大叫的孩子離去。
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