教孩子簡筆畫居然是扼殺天賦？這些親子小遊戲才能讓孩子認識美

「寶寶馬上2周歲半了，最近我在教他畫畫，感覺他也喜歡，但每次都是亂塗亂畫，根本看不出他畫的是什麼，每次我說教他時，他都會說我教媽媽吧……該怎麼引導呢？」

本期親寶寶《專家問答》我們請來了從事美術教師工作10年的仲秋老師，在她上線期間，很多媽媽在社區里求助這樣的問題，在很多媽媽們看來，培養孩子畫畫的興趣，總覺得大人的引導很重要，而且總覺得孩子得畫得有模有樣才行。

其實在孩子喜歡上畫畫，剛開始畫的時候，畫畫技巧的引導並不是很關鍵，把畫畫的主場交給孩子，充分開啟他的想像力，讓TA愛上畫畫才是最重要的！

畫畫最重要是開發孩子的想像力

回顧我們自己的成長經歷，會發現一直以來我們就是被各種約定俗成的教育方式束縛著，缺少一種啟發式的教育。

比如彎彎的月亮像什麼？我們第一個想到的回答是「像小船」，這是因為一直以來，我們的課本上都是這麼寫的，我們也是這麼一直被老師教育著的，覺得這是唯一的滿分答案，這個時候我們的想像力就會被框定在一個有限範圍之內。

如果從開發孩子的想像力來說，這樣的教育方式並不好。

仲秋說在畫畫的過程中，我們應該更多的去開發孩子的想像空間，孩子可以回答彎彎的月亮像媽媽的臂彎、像爸爸咬了一大口的餅乾，像自己笑眯眯的眼……這些答案應該都是正確的。

啟發式的教育在孩子畫畫興趣的培養中顯得尤為重要，回到文章一開始媽媽們困惑的問題上——看到孩子每次都亂塗亂畫，但是根本看不出他畫的是什麼，該怎麼引導？

仲秋的解答是媽媽們不用在引導上焦慮，孩子進入亂塗鴉階段，說明TA的手眼協調能力、語言能力都發展的不錯。

如果孩子說要教媽媽畫畫，這個時候媽媽不如愉快地答應當他的學生，讓他按照自己的思維來畫，欣賞他的作品，認真聽他講解他畫了什麼。

這個階段最重要的是培養孩子學習美術的興趣，而不是急著教會他畫畫技巧。

「我自己本身有一些美術基礎，但是在孩子的美術教育方面沒有任何經驗。

孩子現在一歲半，看到我畫畫也會坐下來，拿畫筆塗塗抹抹，我要教他一些繪畫技巧嗎？」對於社區里有一定繪畫基礎的媽媽的這個問題，仲秋繼續建議媽媽不用過早教孩子繪畫技巧，建議讓孩子多觀察，用自己的手畫出自己觀察或想像的世界。

孩子的畫就是他內心的世界，是他用畫筆在與這個世界溝通，作為家長只要默默欣賞、傾聽就好，我們要更多的給孩子創造一個自由表達的氛圍。

套用自己一直踐行的理念，仲秋說她女兒正在上幼兒園，但她從來沒教過女兒畫畫，也不會給女兒做完整的畫法示範。

日常生活中，女兒如果問她蜘蛛怎麼畫，她就帶著她去外面找蜘蛛，看清楚了蜘蛛的模樣，女兒就自己能畫出來了，在畫畫的同時還會加入自己編的小故事，這樣做，女兒的想像力和創造力都得到了很好的引導培育。

說到這裡，對於那些想教孩子簡筆畫的媽媽們，仲秋表示不是很贊同。

簡筆畫是一個成人設計的課程，等於直接告訴孩子公式，告訴孩子速成式的答案，最關鍵的觀察、分析、理解、記憶，以及想像統統都沒有或者直接省略掉了，想像力、創造力和表現力的培養也就無從說起了，畫畫最重要的不是結果，而是過程。

懂得欣賞孩子畫作 培養他們認識美

很多媽媽會焦慮，覺得自己完全沒有繪畫基礎，日常連一個蘋果都畫不好，為了能更好地引導孩子畫畫的興趣，家長是不是得去學一點繪畫技法？對於這個焦慮，仲秋說媽媽們不用特別學繪畫技法，只要能成為孩子畫畫路上很好的支持者和引導者就可以了。

仲秋說她讀研究生期間，班裡有位同學專業成績特別突出，作品連年獲獎，同學們都超級羨慕她。

一次，她媽媽來學校看她。

仲秋在陪她媽媽聊天的過程中了解到，她家裡幾代都沒人會畫畫，爸媽都沒有畫畫方面的技能。

他們做的唯一一件事情就是喜歡將她的畫貼在家裡的牆上，家裡每次有客人來都會欣賞到她的畫，在這樣的一種氛圍薰陶下，她堅持畫畫，時間久了也就自然而然畫得越來越好了。

在畫畫這件事情上，媽媽們要懂得欣賞孩子的畫作，同時也得培養孩子們欣賞美的能力。

社區里的一些媽媽談到會定期帶孩子看一些畫展、雕塑展，這對開啟孩子美育啟蒙很有幫助，這一點仲秋非常認可。

這些小遊戲 幫助不同年齡段孩子認識美

• 一般1-1歲半，孩子愛畫弧線，屬於無意識地畫；

• 2-3歲，手臂肌肉發育更加成熟，可以畫出封口圓；

• 3歲，畫前會有計劃，有故事情節，會用圓圈表示人物；

• 3歲半，會畫頭、足和人像，用線條代替四肢等；

• 4歲左右，會開始用地基線，畫面中的物體多了，會隨意擺放；

• 4-5歲是孩子畫畫的敏感期，敏感期間家長如果可以做好正確的引導，孩子畫畫興趣得到開發，美感自然就來了；

• 畫畫的寫實技巧建議9歲以後開始教比較好。
  
  

如何引導孩子「認識美」，仲秋特別推薦了幾個小遊戲，可以和寶寶一起玩起來。

1-2歲半 認識色彩

積木，雪花插片等等各種玩具都可以拿來，準備幾個紙箱，讓孩子把不同顏色的玩具分別放入相應顏色標記的箱子裡。

不知道是什麼顏色的玩具給媽媽。

這樣可以讓寶寶慢慢區分「顏色」。

2歲半-5歲 好吃的大餅

寶寶吃東西的時候，可以問TA餅乾像什麼？吃掉一口又像什麼？怎麼能把圓餅變成三角形？久而久之寶寶吃麵包片都能吃成「一朵小花」來。

既吃的開心，又培養了TA對圖形的敏感度，還開發了TA想像的空間。

4-6歲 我是雜誌主編

準備幾張白紙，畫筆，膠水，兒童專用剪刀，舊報紙，舊雜誌。

讓孩子自己設計封面（可以自己畫，也可以取自報紙上的人物、動物進行剪貼）並繪製內頁。

最後家長幫忙裝訂，孩子會很享受一切自己做主宰的這種感覺的，做好後也會很樂意跟你分享TA為什麼要這麼做，對孩子整體的編排能力是一種鍛鍊。

來源：親寶寶·專家問答，原創文章，轉載請聯繫授權。

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