家長批評孩子最排斥的四種方法，後果真的很嚴重！（家長必讀）

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父母如果能在合適的時間與合適的地方採用合適的方法教育批評孩子，孩子易接受，批評的效果自然好。

可愛的孩子就像春天的小樹，無拘無束地成長，雖然生機盎然，但也免不了時不時長出影響成長的「壞枝」——犯錯誤，這時，家長應該怎麼做呢？

這幾個時間點切莫批評教育孩子

早上出門時

一日之計在於晨，父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來，溫馨地與孩子道別，而不是讓孩子從早上開始就受氣。

一起吃飯時

很多父母平時不抽時間陪孩子，只有吃飯時專心面對孩子，看到孩子有什麼問題，或者突然想到孩子有什麼問題，就開始教育孩子。

這樣會影響孩子的食慾，破壞本來寧靜的家庭時光，讓孩子覺得和父母吃飯是一件痛苦的事情，嚴重影響他的身心健康。

父母脾氣變壞時

父母脾氣已經很壞時，很容易一張嘴就罵人，結果傷了孩子，也損害了自己做父母的慈愛形象。

此時，一定要息怒，等自己心平氣和後再開口。

發生直接衝突時

孩子說好晚上8點回來，結果10點才回來。

父母早已窩了一肚子火，這時如果開口，必然發生直接的衝突。

倒不如把事情壓後，等第二天再聽孩子解釋。

而且，父母表現了寬容與大度，會讓孩子自覺地意識到自己的錯誤。

教育與批評孩子最好在家中。

一家人可以在一周選擇一個時間坐在一起，開誠布公地交流。

父母可以藉此機會提出對孩子的要求，孩子也可以對父母提出意見。

在平等交流之後，孩子如果認識到錯誤，父母可以督促孩子自己訂出改正錯誤的計劃表。

孩子普遍自尊心很強，他對於自己寫下的計劃是會認真對待的。

借鑑：古人批評孩子也講時機

古人對批評教育孩子的時機也很講究。

清人陳繼儒認為「卑幼有過，慎其所以責讓之者」。

他認為以下七種情形不宜批評孩子：

第一，「對眾不責」，即不要在眾人面前責備孩子。

第二，「愧悔不責」，即孩子慚愧後悔時不責備他。

第三，「暮夜不責」，即夜晚不責備孩子。

第四，「正飲食不責」，即吃飯時不責備孩子。

第五，「正歡慶不責」，即正在歡慶時不責備孩子。

第六，「正悲憂不責」，即孩子正在憂傷時不責備他。

第七，「疾病不責」，即孩子正在患病時不責備他。

孩子易於接受的批評方式

孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為麼有些孩子就是不肯認錯？其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評了。

只談眼前，不翻舊帳。

做錯的事已經批評過了就應該「結案」了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。

孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯，動轍就翻老帳，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。

不能只注意孩子的錯處。

當我們動怒時常常會急於讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。

然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他，而忽略了他的優點，就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為，似乎大人並不了解他整個人，而只注意他不好的部分，這樣他就會懷疑當他表現好時，當他做出努力時，父母到底看見沒看見。

孩予努力把事情做好以後往往需要我們的讚揚。

同樣道理，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定，然後再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長並不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。

增加身體接觸。

在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。

我們都知道忠言逆耳，有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時，我們應該用眼睛正視孩子，一邊說著指責他的話，一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠達到恩威並用的效果。

批評過後要表達對孩子感情依舊。

批評過後，父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。

要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而希望他更茁壯成長起來。

批評孩子的五種技巧

當孩子犯有過錯時，家長往往一味責備孩子，甚至打孩子，一點不講批評技巧，結果往往事與願違。

那麼，家長批評孩子時，應注意掌握哪些技巧呢？

一是低聲

家長應以低於平常說話的聲音批評孩子，「低而有力」的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的「冷處理」，往往比大聲訓斥的效果要好。

二是沉默

孩子一旦做錯了事，總擔心父母會責備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種「如釋重負」的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到「不自在」，進而反省自己的錯誤。

三是暗示

孩子犯有過失，如果家長能心平氣和地啟發孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白家長的用意，願意接受家長的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。

四是換個立場

當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，以逃避父母的責罵。

此時最有效的方法，是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關係時，就回敬他一句，「如果你是那個人，你會怎麼解釋」這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什麼會使大部分孩子發現自己也有過錯，並會促使他反省自己把所有責任嫁禍他人的錯誤。

五是適時適度

幼兒的時間觀念比較差，昨天發生的事，仿佛已經過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉眼就忘了。

因此，家長批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應有的教育作用。

作者介紹：100教育夏老師，搜索關注100教育微信公眾號，了解更多教育資訊、學法指導、輔導課程。