可愛的孩子就像春天的小樹，無拘無束地成長，雖然生機盎然，但也免不了時不時長出影響成長的「壞枝」——犯錯誤，這時，身為「園丁」的家長應該怎麼做呢？對孩子的批評不可沒有，也不可濫用。

面對孩子的失誤甚至錯誤，你會採取怎樣的態度？家長批評孩子時，為麼有些孩子就是不肯認錯？其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些忌諱，可能效果就會好多了。

這幾個時間點切莫批評教育孩子

早上出門時

一日之計在於晨，父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來，溫馨地與孩子道別，而不是讓孩子從早上開始就受氣。

一起吃飯時

很多父母平時不抽時間陪孩子，只有吃飯時專心面對孩子，看到孩子有什麼問題，或者突然想到孩子有什麼問題，就開始教育孩子。

這樣會影響孩子的食慾，破壞本來寧靜的家庭時光，讓孩子覺得和父母吃飯是一件痛苦的事情，嚴重影響他的身心健康。

父母脾氣變壞時

父母脾氣已經很壞時，很容易一張嘴就罵人，結果傷了孩子，也損害了自己做父母的慈愛形象。

此時，一定要息怒，等自己心平氣和後再開口。

發生直接衝突時

孩子說好晚上8點回來，結果10點才回來。

父母早已窩了一肚子火，這時如果開口，必然發生直接的衝突。

倒不如把事情壓後，等第二天再聽孩子解釋。

而且，父母表現了寬容與大度，會讓孩子自覺地意識到自己的錯誤。

教育與批評孩子最好在家中。

一家人可以在一周選擇一個時間坐在一起，開誠布公地交流。

父母可以藉此機會提出對孩子的要求，孩子也可以對父母提出意見。

在平等交流之後，孩子如果認識到錯誤，父母可以督促孩子自己訂出改正錯誤的計劃表。

孩子普遍自尊心很強，他對於自己寫下的計劃是會認真對待的。

借鑑：古人批評孩子也講時機

古人對批評教育孩子的時機也很講究。

清人陳繼儒認為「卑幼有過，慎其所以責讓之者」。

他認為以下七種情形不宜批評孩子：

第一，「對眾不責」，即不要在眾人面前責備孩子。

第二，「愧悔不責」，即孩子慚愧後悔時不責備他。

第三，「暮夜不責」，即夜晚不責備孩子。

第四，「正飲食不責」，即吃飯時不責備孩子。

第五，「正歡慶不責」，即正在歡慶時不責備孩子。

第六，「正悲憂不責」，即孩子正在憂傷時不責備他。

第七，「疾病不責」，即孩子正在患病時不責備他。

孩子易於接受的批評方式

孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為麼有些孩子就是不肯認錯？其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評了。

只談眼前，不翻舊帳。

做錯的事已經批評過了就應該「結案」了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。

孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯，動轍就翻老帳，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。

不能只注意孩子的錯處。

當我們動怒時常常會急於讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。

然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他，而忽略了他的優點，就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為，似乎大人並不了解他整個人，而只注意他不好的部分，這樣他就會懷疑當他表現好時，當他做出努力時，父母到底看見沒看見。

孩予努力把事情做好以後往往需要我們的讚揚。

同樣道理，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定，然後再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長並不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。

增加身體接觸。

在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。

我們都知道忠言逆耳，有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時，我們應該用眼睛正視孩子，一邊說著指責他的話，一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠達到恩威並用的效果。

批評過後要表達對孩子感情依舊。

批評過後，父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。

要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而希望他更茁壯成長起來。

批評孩子的五種技巧

當孩子犯有過錯時，家長往往一味責備孩子，甚至打孩子，一點不講批評技巧，結果往往事與願違。

那麼，家長批評孩子時，應注意掌握哪些技巧呢？

一是低聲

家長應以低於平常說話的聲音批評孩子，「低而有力」的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的「冷處理」，往往比大聲訓斥的效果要好。

二是沉默

孩子一旦做錯了事，總擔心父母會責備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種「如釋重負」的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到「不自在」，進而反省自己的錯誤。

三是暗示

孩子犯有過失，如果家長能心平氣和地啟發孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白家長的用意，願意接受家長的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。

四是換個立場

當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，以逃避父母的責罵。

此時最有效的方法，是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關係時，就回敬他一句，「如果你是那個人，你會怎麼解釋」這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什麼會使大部分孩子發現自己也有過錯，並會促使他反省自己把所有責任嫁禍他人的錯誤。

五是適時適度

幼兒的時間觀念比較差，昨天發生的事，仿佛已經過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉眼就忘了。

因此，家長批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應有的教育作用。