當寶寶認為說「髒話」很有趣，家長要如何優雅應對？

媽媽留言：

家有兩寶，大的5歲半小的1歲半。

最近大的不知從哪裡學了句髒話，時刻掛在嘴邊，無論是跟他講道理還是對他動怒都制止不了。

小的正是學說話的階段，聽到哥哥說也學會了，感覺非常苦惱，該怎麼辦?

蒙台梭利學習會回覆：

5歲半的大娃「帶壞」1歲半的小娃，媽媽覺得頭痛得很，但沒準兩個小傢伙還覺得這是一件「很酷」的事，並樂此不疲。

或許長大後也是個「童年趣事」，但問題是：現在寶寶們可別「跑偏」了。

語言是溝通的手段，通常1-3歲孩子逐步進入語言表達期，3-4歲進入語言敏感期的詛咒敏感期，5歲後會逐步靈活運用語言表達情感、需求、解決問題。

在這個過程中，是大量的模仿、學習、及大量的自我創新。

今天學習會就以大寶的問題入手，來為媽媽排疑解難：

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愛說髒話的孩子，家長該如何處理？

蒙台梭利育兒經 | 5-6歲

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名詞解釋：詛咒敏感期

詛咒敏感期一般出現在3-4歲，是語言敏感期中的一個表現。

當孩子發現語言本身的力量，尤其是能夠像劍一樣刺傷別人，他們就會選擇使用強有力的語言來試探，引起別人注意或實現自己的目的。

寶寶並非為了「傷人」學髒話

當父母發現孩子說髒話的時候，一般父母都比較焦慮，感覺到孩子非常沒有禮貌。

對孩子一般會採用批評、教育的方式，希望他能夠改正。

但通常都會收效不大。

父母首先要考慮孩子髒話的來源。

任何孩子不良的習慣，都有其背景。

因為他在特定的環境裡面，學會了這樣的髒話。

比如：在幼兒園裡面與孩子之間有模仿別人的行為，或者在街上看見別人的不良行為，或者在電視裡面，寶寶可能看見了這樣的行為，可能覺得好玩，也就模仿下來了。

往往剛開始的時候，孩子並不會用惡意去傷人的，往往就是一種模仿。

他覺得在特定環境下，說這樣的話非常有它的價值所在。

所以它就會去模仿。

孩子說了髒話時，父母要以平常心對待。

當家長心理上過度緊張此事，言行舉止上的表現會將自己的心理壓力轉化到孩子身上，讓他感到恐慌。

如果父母放鬆心態，把孩子說髒話的行為看做生活中的一種經歷，只是短期現象，孩子就能在寬鬆的狀態下更容易的糾正，也不會留下心理陰影。

一起認知「髒話」的負作用

父母首先不能責備孩子，嚴厲的批評很可能觸發孩子的逆反心理。

因為他知道他這樣做能夠左右你的情緒和行為，甚至故意以此為工具來挑戰你。

父母應該從還原語言環境開始，與孩子一起去認知「髒話」的副作用：

比如：電視里為了塑造人物形象，有些反面人物就會說一些負面的話，我們可以與孩子交流一下：那個電視裡面的人物為什麼用這樣的語言來表達。

這是在一定的環境下，才用在特定人物身上的。

家長不妨與孩子模擬一下：如果這樣的「髒話」用於生活當中，會帶來怎麼樣的結果？是別人樂於接受的，還是使別人受到傷害的？當別人感受不好的時候，別人對你的反感，會造成你的怎麼樣的感受？或者造成你在這個社群中，是怎麼樣的形象？往往都是負面、沒有修養的形象。

負面的語言暴力不僅傷人，而且自身也得不了好處。

寶寶可能會被其他人疏遠，不能融入某個社交圈，甚至會影響個人形象，甚至影響身邊的師長對寶寶的看法。

一起找到正確的「表達與溝通」

寶寶在社會領域中，應該知道：我承擔的社會角色是什麼，應該怎麼做，怎麼樹立我的形象，怎麼規避壓力。

明白了這些，寶寶就會去主動糾正自己的問題。

從根本上分析，寶寶也了解這種行為本身是不受歡迎的。

對於寶寶來講，都是趨利避害的：有利的事情，他就會繼續做；如果是感到有壓力的事情，就會把它放棄掉。

所以孩子會逐步改正自身的缺點。

此時，家長為孩子營造「語言環境」非常重要。

如果不想讓孩子「出口成髒」的話，儘可能給孩子提供乾淨規範的語言環境，大人以身作則，為孩子樹立好榜樣。

每位寶寶身上都有一種「向善力」，他更願意去做「好人、受到大家的注目，獲得大家的表揚與認可。

例如：5歲半的大娃「帶壞」1歲半的小娃，媽媽就可以與寶寶們約定好一起改正。

邀請爸爸一起參加「文明家庭」活動，共同營造秩序感與謙遜有禮的家庭環境，對孩子的進步給與肯定和鼓勵，孩子們一定會很樂於跟家長「比賽」的。

給予寶寶改正的時間

孩子的改正需要一個過程。

當寶寶看見問題產生的時候，往往已經是一階段的表現了，所以孩子的改正也需要時間。

當父母看見孩子出現這樣的問題，不能訓斥說：我跟你說過這個錯誤了，你又重犯了，然後又給寶寶更多的批評。

而是友善的提醒他：我們上次說好的，我提醒一下，寶寶要注意。

在寶寶改正的後期，寶寶在心理上已經知道了這方面的不對，所以他會規範自己的行為，只要父母耐心、不給於壓力和指責，其最終就會在沒有壓力的情況下，把事情做好。

特別注意：看護好寶寶的心理

家長往往通過強制性的行為，糾正了孩子說髒話的行為，但隨之寶寶卻會產生其他的心理問題：寶寶與父母親的關係不好了，認為父母經常罵我、指責我，這樣對寶寶在另外方面形成了負面的影響。

一件事情糾正了，另一件事情產生了，那麼這件事情從根本上就沒有解決好。

所以我們通過在寬鬆的情境下，讓孩子認識到孩子說髒話本身的一些問題，輔助的提醒孩子，讓他通過自身的願望去糾正，這樣對孩子的心理看護是最好的。