為什麼孩子都愛模仿大人？

在孩子的成長過程中，總會有各種各樣古怪的想法和行為，讓大人們無法理解，甚至有些不知所措。

其實家長不必慌張，孩子喜歡模仿父母是因為父母是孩子的第一任導師。

一般孩子模仿成人的年齡在2歲左右。

比如，女孩子看到媽媽穿高跟鞋也想試著穿，而男孩喜歡和爸爸一起開汽車、踢足球。

對孩子來說，他們認為最感刺激的事也是最願模仿的事，比如，學電視中的壞人，叼煙、打、殺、踢、斗、戴墨鏡，這時父母就要正確引導，使其模仿健康的東西。

如模仿醫生看病，像模像樣地給布娃娃聽診、開藥；還會用小推車推著娃娃去公園玩；或模仿擺家家，做家務活。

這種創造性模仿可增加他們生活知識，學會生存。

孩子之所以愛模仿最感刺激的事，主要是在大腦情緒記憶系統，比如額葉與邊緣系統就會存儲下來，相當於體驗的都是良好的感覺，這種良好的感覺，就像我們大人所感受的成就感、意義感、被認可感一樣。

孩子帶著這種興奮感、舒服感，指引著大腦不斷重複，表現的就是強烈的模仿。

孩子對世界的認知開始是通過他看到、聽到、觸摸、聞到嗅到的感官系統對外部環境（人，物）信息進行接收，因為孩子大腦負責這些信息搜集的神經元（枕葉，顳葉和頂葉）出生時已經發育成熟，這部分是孩子愛模仿的基礎，而負責信息處理、邏輯想像這部分的是額葉神經元，這部分神經元在2歲才開始發育，快速發育期在3到6歲，因此家長在這個時期可以用體驗遊戲刺激孩子額葉發育，其模仿能力就會加強，刺激思維能力，孩子顯得聰明，愛問問題。

不過由於每個孩子的神經元聯結的活躍程度以及神經元數量的差異，導致每個孩子在信息獲取、加工、處理以及反應的時間就會出現模仿的快慢差異，就會出現有的孩子更主動，有的孩子偏被動些，所以家長就要結合個體差異，不能僅僅用聰明與否來評估孩子發育情況。

孩子在模仿也是在探究外界，關鍵在如何正確引導孩子，強化他們的模仿能力。

比如，父母不正確引導，如果你又拒絕他們去模仿，孩子就很納悶大人能做，自己為什麼不能。

所以父母儘量不要在孩子跟前爭吵，也不要當孩子面抽菸。

比如，大人在打掃衛生時，也給小孩一個抹布，讓她們嘗試抹桌子。

還有學習收納玩具，讓寶寶參與到收集不玩的玩具中，有意模仿大人好的行為，幫孩子培養好的生活習慣。

如果不希望孩子去模仿成年人的某些行為，最好的辦法就是不要把那些事情搞得很神秘，開誠布公地讓孩子去了解怎麼回事，好奇心沒了，自然注意力也就會轉移到其他方面。

同時，加你家長多和孩子說明行為的原因，幫助孩子培養同理心，也更好的學到其中的道理。

這比只做行為動作更好，孩子還能模仿家長的內心活動。

比如小學生會模仿其他人的口頭語、髒話或者口吃、頻繁眨眼等動作，家長不要大驚失色嚴厲禁止，這樣做會適得其反，加重孩子的好奇心和反抗心理，用表明態度、然後忽略的方式對待，等孩子的好奇心消失，這類行為症狀也會自然消失。