爸爸：別讓陪伴成為媽媽一個人的事情

在很多家庭中，大多是媽媽在陪孩子朗讀，也許正是受這種傳統思想的影響，在喜歡閱讀的小朋友當中，女生偏多。

而男生則喜歡打遊戲或者某一項體育運動，這種問題的出現很多是由於家庭原因引起的，為孩子朗讀的爸爸為數不多。

在小美家裡就是媽媽一直為她講睡前故事，而爸爸沒有給她講過，所以在小美的世界裡和媽媽的關係最好。

後來為了讓小美和爸爸親近一點，就讓爸爸偶爾為小美講講故事，剛開始的時候，小美很害怕，在媽媽的堅持下，爸爸每天為小美講故事。

慢慢父女兩在一起的時間越來越長了，媽媽有時候甚至會有點兒「嫉妒」。

可是小美媽媽的心裡還是很高興的，看著父女兩的感情越來越深，一家人的生活也更幸福溫馨。

在孩子的世界裡，不僅需要媽媽的愛，也需要爸爸的愛。

有些家庭的爸爸下班回家就看電視或者打遊戲，導致和孩子的關係就越來越遠。

和孩子朗讀不單單是媽媽一個人的事情，更需要爸爸的參與。

有研究表明，由父親陪伴朗讀的孩子，閱讀理解的成績表現更為突出。

孩子在家很少見到或聽到父親讀書，閱讀習慣很難養成。

在一個家庭中，父母都在閱讀，孩子會受到這種氣氛的影響，也會拿起一本書閱讀。

媽媽怎麼去「說服」爸爸和孩子一起朗讀呢？

可以試著為爸爸和孩子創造一點獨立空間，有時候可以假裝身體不舒服，把今天的朗讀任務交給爸爸。

讓爸爸帶著孩子去圖書館，讓他們相處一段時間，漸漸地就會發現其實孩子還是比較喜歡和爸爸待在一起的。

在爸爸與孩子的朗讀過程中，會潛移默化的培養孩子的責任心。

也會讓孩子懂得寬容，有主見。

而且每個人喜歡的書也不一樣，母親往往會喜歡那些細膩動人的故事，而父親會更偏向於選擇那些幽默的、有知識的或是有思想內涵的故事。

這也會影響孩子喜歡看哪一類書，在剛開始為孩子朗讀時，選擇不同的書籍，讓孩子得到多種類型的閱讀體驗也是非常重要的。

在孩子與父親的朗讀過程中，不僅培養孩子的閱讀興趣，也會讓父子關係得到更近一步。

所以，爸爸們在回家後，可以試著放下手中的手機，陪孩子朗讀一段故事，別讓親子朗讀成為媽媽一個人的事情。

親子朗讀是父母與孩子共同的事情，缺一不可。

通過親子朗讀，能提高孩子的傾聽能力，有助於想像力的發展。

讓父親為孩子朗讀，也是在建立融洽的親子關係。

在親子朗讀過程中，孩子在爸爸的陪伴下，傾聽故事，這也是感受父愛的一種方式。