3-6歲是心智發育的一個坎，如果父母沒有意識到後果會較嚴重！

最近我發現很多年輕的父母在養育小孩這方面是非常馬虎和粗心的，有的甚至直接丟給自己的父母，自己漠不關心不予付出。

他們給出的理由就是：現在壓力那麼大，我工作已經非常累了，沒有精力在管孩子的事情。

如果是這樣，我想問一句，你幹嘛要生孩子呢？你都沒有做養育孩子的思想準備，沒有付出時間和精力的想法。

特別奇怪的是這種事情很普遍，社會的進步難道讓你們喪失了做父母該有的狀態了嗎？

真正的去關心孩子的成長是我們每個做父母該認真對待的一件事情，並且孩子每一個成長階段都是特別重要，我們要根據每個階段的不同特點來採取不同方法來處理，讓小孩在我們關懷下身心健康的成長。

我先給大家介紹兒童心智發育的幾個重要階段，

一、兒童從0-6歲是發展的第一個時期

這—時期又可分為2個階段，即0-3歲和3-6歲。

第一階段（0-3歲），也就是在前三年，孩子的心理很難被成人影響，成人難以對其施以任何直接的影響。

實際上沒有為這個階段的兒童特設的學校來幫助他們。

第二階段（3-6歲）仍然保持著相同的心理類型和狀態，但是兒童開始能夠接受成人的一些影響。

這一時期兒童的個性變化很大。

當我們把新生兒與6歲孩子進行比較時才能夠發現到這一點。

這個時期是非常重要的時期。

二、第二個時期是6-12歲

在這一時期的兒童無憂無慮、幸福快樂，擁有一種積定穩定的健康狀態。

在生理方面，種種跡象表明，這個心理階段比前一個階段有著明顯不同。

兒童開始換牙就是其中的跡象之一。

三、第三個時期是從12-18歲

在這一時期的變化也會非常的大，幾乎可以和第一個時期相提並論

這個時期再次被分為兩個階段：一是從12-15歲，二是從15-18歲。

在這一時期生理上也有很多變化，身體開始發育。

到18歲時已達到完全成熟，身體上基本定型，只是年齡增長而已。

以前沒有人關心2-6歲的兒童，現在已有各種接收3至6歲兒童的學前機構。

但是最受重視的依舊是大學，因為人們以為國家的棟樑，未來的頭腦都是大學培養出的。

但仍有好多人像我一樣地認為，最重要的時期不是大學階段，而是3至6歲這個時期，因為在這個時期里人的智力正處在形成過程中。

不僅如此，他的心理能力也在急速增長。

他們在這時期成長的腳步非常快，對於孩子也非常關鍵，對他們來講，這世界上的事物對他們來說多半仍然是陌生的，為了想了解，他們會不厭其煩地去追究。

最顯著的特點就是孩子會有很多個「為什麼」來問你。

我們該怎麼對待3-6歲階段的孩子？

一、不要抗拒孩子的問題，不要嫌煩

首先一點是父母一定要接受幼兒這階段的多話現象。

積極的與孩子互動，每天抽出三四十分鐘耐心地陪伴和相互交流。

二、正確對待孩子自言自語

這個階段孩子自言自語這種現象又被稱為「自我中心言語」，是孩子語言發展過程中的一個重要階段，家長大可不必擔心，這是一個很健康的現象，並且過段時間這種現象就會消失。

三、在遊戲中學習

不要覺得這種事情很幼稚，其實遊戲的過程，是孩子探索和實驗的過程，在遊戲中，慢慢地了解及建立人與外界的關係，很關鍵。

通過遊戲可以教給孩子很多的東西，孩子也能很好的去學習！

四、學會培養孩子的耐性

要孩子積極去嘗試新的事物和新的方式，在他遇到困難的時候多鼓勵和指導，不要打擊！讓他去經歷整個過程，讓其體會到整個過程的痛苦與快樂！

五、保持和睦溫馨的家庭環境

和睦溫馨的家庭環境對孩子成長影響較大，子女就能在和諧的家庭生活中學會如何做人，如何愛人，如何處理人際關係。

以上是我總結的一些觀點和方法，希望對大家有用。

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